（薦）游三年級作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
你們還記得體育課上玩的“轟炸機”的游戲嗎？還記得“萬”人逃跑場面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因為大家都不想被老師抓到，不然就不能逃跑了，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個車輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊奔跑，還有的同學三五成群地跑。
這時，迎面跑來了柴啟銘，他的臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來，他的`雙手快速擺動，雙腿好像車鏈條，不停地運轉著與我插肩而過，我似乎感到一股風吹來，使我的發梢微微抖動。我想看看老師在何處，便扭轉過頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個高個的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個同學，沒過多久，又捉住了一個同學，許多被捉的人也來捉我們，我繼續開跑，突然面前出現了鄭仲榮，他正在捉徐強，不一會，徐強就被捉住了！我心里堅定地說了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉了個，向前沖去，就在這時，，朱鵬偉一個健步閃到我面前，用球拍了我一下，說：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個游戲讓我明白了，反應要快，這樣才能留到最后！
游三年級作文 篇2
今天秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的`云朵，白白的，如奶汁一般。我們坐著旅游車，來到了美麗的蠡園。
林蔭道里，秋風染黃了原有的綠色，樹葉淡黃，還鑲嵌著紅邊兒，不時一片一片輕輕地飄落，在空中打著旋兒，轉轉悠悠地灑落在山坡上、河面上。唯有那紅楓不甘示弱，秋風越勁，楓葉越紅，紅得像一團團火焰，像一片紅霞。
野餐開始了，我們拿出各種各樣的食品跟大家一起分享，同學們吃得津津有味，好東西就是要跟好朋友一起分享才更有滋味的啊！
之后，我去捉蟲，我捉到了兩只山螞蟻和一條鼻涕蟲，本來我還可以捉到一只蝴蝶的，只因為手沒抓好，讓它溜之大吉了，真是太可惜了！
集合的時間很快就到了，我再一次戀戀不舍地看了看蠡園的風景，真可以用美不勝收、千巖競秀、目不暇接、錯落有致這些成語來形容啊！
這真是一次難忘的秋游啊！難忘的景、難忘的事、難忘的蟲蟲，我永遠不會忘記！
游三年級作文 篇3
星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習，在水里憋得時間越來越長。接著學“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學會。經過努力，我終于攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的`人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”于是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。
現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
游三年級作文 篇4
在我的腦海中，有許許多多印象深刻的事情，如果讓我說印象最深刻的事情，我一定會說：“學游泳。”
記得有一次，在暑假的一天里，媽媽帶我和弟弟一起去游泳館學游泳。一進門，一陣冷氣迎面撲來，涼爽極了。我來到游泳池，只見許許多多技術非凡的人正在水里自由自在地游來游去，像快活的小魚。我羨慕極了，我央求媽媽讓我學游泳，媽媽說：“可以，但是做一件事要有始有終，遇到困難不能半途而廢，知道嗎？”“知道了。”于是我們就開始練習了。首先教練教我們憋氣，我急匆匆地學著教練的樣子也沉到了水里面。一開始，我喝了好幾口水，嗆得比吃苦藥還難受，眼淚都快流下來了，但聽教練說：“憋氣的時候要先吸一口氣，沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸，直到憋不住了，再上來。”練習了好幾次，我終于能在水里憋十幾秒了。教練看了看我，說：“不錯。”我的心里比吃了蜜還要甜。接著，教練又教我們蛙泳，我憋足了氣，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向邊劃，雖然姿勢是對了，但還是嗆了口水，我難受極了，喉嚨像被無數根鋼針扎了似的'。本想放棄，可媽媽好像看穿了工的心似的，對我說：“遇到一點小挫折，就想打退堂鼓！這是不對的！其實你游得很棒，如果你堅持下去，會游得更好！”
在媽媽的鼓勵下，我終于學會了蛙泳，高興得合不攏嘴。
這次，我不僅感受到了做一件事情要堅持不懈，不能半途而廢，還體會到了“世上無難事，只怕有心人。”的真正含義。
游三年級作文 篇5
今天，游泳班開班已經是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了游，這是對我們學習游泳的檢驗。
在學習游泳的這些天里，我非常努力，好學。比如有一次，學員很多，教練教不過來，只把動作示范給我們看了看，就讓我們自己練習。一節課有一時三十分，我一游，就是一個小時。
摘背漂的時候，我心里有點緊張，輪到我游的時候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結果，我一游，才知道，原來我已經飄在水面上，學會游泳了。
我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的`游泳了。
媽媽的話：孩子想學游泳，我們和孩子前年就已經計劃了。由于種種原因，一直未能如愿。今年暑假，終于如愿以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接著上提高班呢！
孩子每次練習的時候，我總是盡量抽空去看一會兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候，背著背漂，拿著扶板，教練讓練習，孩子表現的很勇敢。后來的幾天，教練教完每一個動作后，孩子不停的游過來游過去，不肯休息一會兒，看著孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動學習的力量如此之大呀！
看來，在以后的課堂學習中，一定要引導孩子的主動性啊！
游三年級作文 篇6
星期六，媽媽去上班前叮囑我：“你今天去跟爸爸學游泳吧，反正你在家里也閑著沒事干。”
來到池邊，爸爸教我做熱身運動，可我已迫不及待想要立馬跳下去，我心里暗暗地說：“游泳有什么難的。”于是，我壯起膽子跳進水里，沒想到，我感覺身體在慢慢地沉下去，我急忙向爸爸求救，我一開口，還吞了幾口水，爸爸站在水里笑呵呵地說：“你學一件事要好好學，別老是急性子。”休息了幾分鐘，我再次跳進水里，爸爸扶著我的`身體說：“挺直身體、手腳并攏、要保持平靜。”我把爸爸的話一句不落地記牢，果然好多了，經過多次練習，我感覺自己可以像木板一樣浮起來了。我漸漸熟練起來，我游泳的姿勢被周圍的哥哥、姐姐看到了，他們都不約而同地說：“這個小妹妹真棒......”我感覺心里像吃了糖一樣，心里甜滋滋的。
我終于學會了游泳，，我還明白了什么叫熟能生巧。
游三年級作文 篇7
今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。
熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地，大草坪風光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍藍的天空，還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛啊！吸引來許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果，熊二和熊三為是爭蘋果屬于誰的爭的臉紅耳斥。熊二說：”蘋果是我的`。”熊三卻說：“蘋果應該是我的。”熊二又說：“蘋果是我先發現的。”熊三又說：“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候，結果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個懂事的孩子。
游三年級作文 篇8
一路上，我們一邊走一邊看風景，可興奮啦!突然，我看見一輛銀白色的“北京現代”緩緩駛過，里面坐著的正是爸爸和奶奶，我一看見爸爸和奶奶，就激動萬分。走了一段路，我們終于來到了野餐現場，我看見鵝卵石搭成的“火爐里”閃現著點點星火，火光上還升起了縷縷青煙。我們來到野餐架旁，爸爸和奶奶也正巧趕到，我和我的搭檔們趕緊拿來鍋等炊具就開始動手了。
我們先在飯鍋里放了清澈的溪水和大米，然后老爸把鍋放在火上，可是，火一下子小了下去，我們都心急如焚。這時，“南瓜頭”老爸想出了一個辦法，說：“兒子，快把干樹葉去撿來!”于是，我按照指令，去抱了一大堆樹葉來，全部放在快要熄滅的火里，沒過多久，點點星火一下子變成了熊熊大火，我們彩虹小隊的成員們也歡呼著鼓起掌來。大約20分鐘后，生米煮成了香噴噴的飯。接下來該燒菜了，同學們個個都大顯身手，展示自己的'才藝。一轉眼，該我上場了，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
我先倒入油，然后再把費了好大的勁兒才切好的肉倒進去，不停地翻炒，炒了一會兒，我手酸得不得了，所以只能請奶奶幫忙，接著我又借來醬油放進鍋里，再不斷地炒，終于燒好了，我把肉盛在盆子里，立刻先品嘗了一塊，“雖然味道不太好，跟奶奶燒的還有遙遠之差，可是，作為自己第一次嘗試出來的廚藝品，它應該算是很不錯了”我暗自想。這，大概就是野餐的味道吧------就是讓人回味無窮。
今天我和爸爸奶奶還合了照片了，真是有意義啊!
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