三年級的有趣的作文(精品)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級的有趣的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的有趣的作文 篇1
新年的前一天，我怎么也睡不著，想為自己守歲，迎接我本命年的到來。
等待了許久，終于，新年的鐘聲敲響了，新的一年來臨了，望著天上美麗動人的煙花將黑夜點綴，成為五彩的世界。
爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆都給我送上了壓歲錢，祝我來年更上一層樓，學習一天天進步。此時此刻的'我心里美滋滋的，如同吃了蜜一樣。
我來到姑姑家門口，看到粘著一副對聯(lián)，還有一個大大的福字，還沒進入家門，我就感覺到了春節(jié)的氣息。
姑姑和姑父連忙上來迎接我們，午餐桌上更是滿漢全席，那雞翅散發(fā)出陣陣芳香，老人、長輩都在桌上飲酒作樂，中年人都在看電視，而我們呢？都在不停地收紅包、玩游戲，真是一道亮麗的風景線啊！
望著天上不停地煙花爆竹，那顏色把天空渲染上了新裝，給這個春節(jié)變成了五彩的景象，真是美如畫啊！
新年真是福氣多多、紅包多多、歡樂多多，真是不亦樂乎啊！
在此，祝同學們在新的一年里能快樂健康的成長。學習更上一層樓！
三年級的有趣的作文 篇2
作文課上，老師帶來了一只蓋著蓋子的玻璃瓶。瓶子里空空的，看起來沒有什么東西。
上課了，老師取出一盒火柴，抽出一支來在砂皮上擦燃，過了一會兒，又吹滅了。同學們都被老師的舉動蒙住了，老師究意想干什么呢？這時，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，我要讓這支熄滅的火柴梗重新燃燒起來。”同學們一下子議論開了：熄滅的火柴怎么會再燃燒起來呢？只見老師將玻璃瓶上的蓋子取開，用鑷子夾住那支還略帶火星的火柴梗，伸進那玻璃瓶里。奇跡出現(xiàn)了，那根熄滅的`火柴梗果真重新燃燒起來了！同學們都高興地說：“啊，成功了！”有的同學不解地問：“這究竟是怎么回事呢？”老師笑著說：“現(xiàn)在，我來說說熄滅的火柴為什么能夠復燃，這是因為這只玻璃瓶里裝的是氧氣，它有助燃的作用，所以我把那本來快要熄滅的火柴放進去，它就能再重新燃燒起來。”同學們聽了，臉上都露出了滿意的微笑。老師接著說：“同學們，你們能把老師剛才做的實驗寫下來嗎？”“能！”同學們異口同聲地回答。
我提起筆，思索片刻，開始寫起來。
三年級的有趣的作文 篇3
昨天下午，爺爺帶我去奧體中心學游泳。
我倆來到淺水的兒童泳池，剛要游，我想糟了，去年我剛學的自由泳技能都忘了，怎么辦呢？算了，我就跟爺爺學吧。開始時，我只能在水中撲騰幾下，爺爺說：“開始游時，不能從上往下?lián)洌蝗唬藭鲁粒苋菀妆凰畣艿健！蔽野凑諣敔數(shù)恼f法去做，游著游著，就長進了許多；在爺爺?shù)闹更c下，我通過反復練習，逐漸恢復了原來的游泳技能，一次性能游到5米了。接著，爺爺在深水的泳池里又游了幾個來回，為我作了示范表演。
最后，我們轉到水較深的.泳池里，我給自己定了一個目標，想一次游到10米遠。爺爺站在幾米遠處，張開雙臂接我；我從岸邊一次又一次地游到爺爺面前，爺爺也一次又一次一接住我，把我送回岸邊。這樣，我像一條快樂的小魚兒，在泳池里游來游去，把游泳技能練習了一遍又一遍。通過近3個小時認真反復練習，我一次性游的距離終于超過10米了。爺爺不斷地鼓勵我、表揚我，我也越游越起勁。“哈哈……”我們爺孫倆個不時地共同地出歡快的笑聲。
我對游泳這項體育運動充滿了興趣！
三年級的有趣的作文 篇4
暑假里，爸爸媽媽答應帶我去瑪雅水上樂園。出發(fā)前，我興奮地睡不著。
終于到了那一天，我們全家早早地來到了樂園。沒想到，樂園門口已經(jīng)是人山人海。我一邊排隊，一邊望著樂園里那五顏六色的設施，真想直接“飛”進樂園里。
一進樂園，我們先玩了一個高空的`滑道。我和爸爸坐在一個小皮艇上，從十幾米高的地方，飛似的沖下來，我禁不住大叫起來。中間，我們的小艇還經(jīng)過了幾個彎，我緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去。還沒等我緩過神來，忽然眼前又亮了起來，原來我們已經(jīng)過完了滑道，沖回了地面上的一個大水池里，水花濺得特別高。
后來我們又來到了一座水上獨木橋。這個項目雖然不像滑道那么驚險，但是也非常有趣。四處都有噴水的地方，還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨木橋的時候，我一點都不害怕，反而覺得很好玩，因為爬起來就會變成一只可愛的落湯雞。
水上樂園真有趣啊！我多么想再去一次！
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