三年級的作文6篇（熱）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績蠻好的，可在各種文藝表演時，不大可能有我的身影。
但那又有什么關系?我自有舞臺，而我的表演，只有大自然才會欣賞。
這個舞臺是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評審主觀的評價，讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾，隨機的表演。
在這個舞臺上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發的大喊。我也能察覺：微風輕輕地點著頭，月亮淺淺地微笑著。
夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時候，景色如一杯美酒，寧靜內斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。
低低的唱起歌來，喉音潤澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時而一顫，仿佛是蜻蜓點水。
老藤醉了，醉在我的歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤著……
不知不覺中，我跳起了自創的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉。在這一系列的歡快動作中，巨大的滿足充實了我的胸腔，真希望這慢慢舞動的.舒服不要停止。
我營造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個紳士這在邀請我共舞。
在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。
不遠處的木材林傳來一陣婉轉的鳥鳴，似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長純潔。
這在是我要的舞臺：“實而不華”，清新明快，令人難忘……
三年級的作文 篇2
Hi，大家好！我的名字叫牙齒。我穿著雪白的衣裳，衣服上還有迷人的光澤，像一位白衣天使。我有著許多兄弟姐妹，我們的工作是幫小主人把嘴里的飯菜磨磨碎。
原先，小主人很愛惜我：每天早晚都很認真地幫我沖沖澡，我和我的'兄弟姐妹生活得非常快樂。
可是后來，也不知道從哪天起，小主人開始變懶了，不再認真地給我們洗澡了。有時，他居然只把牙刷往嘴里一放，裝裝樣子，就拿出去了。
他每天還要往嘴里塞許多零食，讓我幫他嚼。你瞧，他正在往嘴里塞雪糕、巧克力、辣條……唉！辣條弄得我渾身發麻；雪糕冰得我直發抖；巧克力弄得我黏糊糊的，難受死了……我苦苦哀求小主人：“求求你，幫我洗洗澡吧！”“洗什么洗，我累了，要睡覺。”小主人根本就不愿意搭理我。
晚上，那些叫細菌的壞蛋來了。它們在我身上咬啊咬，疼死我了，真讓人受不了，我拼命掙扎……小主人，你什么時候能來救救我呀？現在的我，已經變得又臟又臭，人見人厭，花見花謝。唉！再也沒有人會喜歡我了。
小朋友，你們一定要記住：早晚刷牙，經常漱口喲！你們可不要像我的小主人那樣。其實，愛護我們，就是愛護你們自己呀！
三年級的作文 篇3
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧被太陽蒸融了，我又留著些什么呢？——題記
步入校園，一陣熟悉而又陌生的感覺撲面而來。教室里，黑板上，當初的幾個字仍在——“世界會為那些有目標和遠見的人讓路。”
記憶深處，那幅畫面不斷在腦海中閃現——在被緊張的'氣氛籠罩著的六年級。每一天，面對鋪天蓋地的試卷與仿佛永遠講不完的習題，我們只有低著頭，默默地做著。回應老師的是死一樣的寂靜。
一天下午，班主任拿了一張紙微笑著走了進來。同學們有些出乎意料，沒有厚厚一摞試卷，也沒有嚴肅的面孔。我有些懷疑，狐疑地打量著他。
他不做聲地將紙展開，貼在了黑板的角落。他說：“臨近畢業，大家越來越緊張，可每一次考下來又似乎沒有進步。這不是不會，而是沒有目標。”我們都被猜中了，心虛地低下頭去。
“時間會對那些有目標和遠見的人讓路。你們是會在世界面前走過還是狠狠地絆倒？”又是寂靜，我仿佛被問住了，腦海不禁搜索著前進的目標，可卻一片迷茫。
“現在梳理目標還來得及，即使失敗了，過程中，也一樣會收獲知識。”他安慰道。之后，我重新審視自己，確立了目標，然后一小步一小步向目標進發，我感到我有著不竭的動力。
后來，我曾屢次發現，每當我感到漫無目的時，只要想到那句話，那個人，腦海中目標的輪廓便清晰起來。我時刻提醒自己，不要再人生的道路上無意義的游蕩，而要仔細打算著每一步，這樣子會發現；原來我收獲了這么多！
三年級的作文 篇4
我有一位特殊’’好友，它呀！是一只小烏龜。它非常可愛，盔甲一樣的外殼把它的全身遮蔽住了，想隨時準備戰斗的樣子，一條小尾巴特別短，像一個非常小的火箭頭，特別好玩似的！
好友睡覺時，會把頭、爪子和尾巴都縮進盔甲里，享受這美好的時光。有一次它睡覺的時候，我把它弄醒，小烏龜就在缸里爬來爬去，兩只圓溜溜的眼睛像生氣似的看著我，可愛極了。
為什么這位好友這么特殊呢？聽我慢慢道來。它每次吃飯前，都要十分警惕的偵察了一遍，確定安全后，這才擺出一副悠然自得的樣子享受美食。
好友游戲時喜歡自娛自樂。有一次，我把它放在地上，在旁邊放上是個保齡球，把它圍起來，中間留上一段距離，令人沒有想到的是它居然沒把保齡球弄到就出來了，簡直太聰明了!
好友也煩惱過，甚至離家出走，害得我們全家進行了尋找小烏龜行動，我們全家找啊找，就是找不到。最后，進行了一次大掃除，終于找到了小烏龜。頓時我心里很高興，因為我找到了我的`好友。然后，我就趕快給它喂食物，這位小弟就狼吞虎咽的吃了下去。我摸摸它，對小弟說：以后可別在亂跑了。
這就是我的特殊’’好友小烏龜。
三年級的作文 篇5
一天早上，小羊的爸爸媽媽要出門了，走的時候媽媽告訴小羊：“孩子，你一個人在家里一定要當心，任何人來敲門都不能開。”“媽媽，我記住你的話了，放心吧！”小羊說。
爸爸媽媽出門后，小羊在客廳玩起拼裝積木，過了一會兒聽到門外傳來“咚咚咚”的敲門聲，問道：“請問你是誰呀？”“我是小鹿先生，請開開門吧！”門外的.回答說。小羊趕緊搬來一張凳子站上去從門的貓眼往外看，發現是一只大灰狼。小羊想起媽媽的話不能開門，于是不慌不忙地說：“你是來找我爸爸的嗎？他正在忙事情呢，你等一下，我馬上去叫他來。”說完小羊從凳子上往下一跳，故意用腳把凳子踢翻了，發出“啪嚓”很大的響聲。這時在門外的大灰狼聽到這聲巨響，心里怦怦直跳并且想：一定是羊爸爸在屋里尋找武器要對付我。于是一溜煙地逃走了。
聰明的小羊成功地趕跑了大灰狼。
三年級的作文 篇6
我和書有一段小故事。
有一次，我正要寫作文，寫什么呀？這時，一本作文書從桌子的書架上面掉到了臺面上，我一看，是一本注音的作文書，我就人仿寫了一篇作文：四季的美。
芬芳迷人的春天。
鮮花朵朵，爭奇斗艷，花兒是春的請柬。帶著風爺爺的安撫，享受著春姑娘的'祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來了，太陽也露出了金燦燦的笑臉，世界上的一切都蘇醒過來了！
火熱的夏天。
夏天，烈日當空。我正在班里寫作業，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場上集合，我一邊聽老師喊“一二一”一邊想討厭的陽光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。
涼爽的秋天。
秋天的果園里瓜果飄香，果實累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。
寒冷的冬天。
我沒有躲在被窩里，也沒有靠在火爐旁，而是毫無畏懼地來到這么銀白色的天地。沒有艷麗的鮮花，沒有嬌嫩的芽，也沒有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!
我喜歡看書，因為我遇到難題時，書就會幫助我。
小朋友們，你們喜歡看書嗎？
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