我的三年級作文合集4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
我的家鄉在蘇尼特右旗，那里有數不清的牛羊，還有生命力極為頑強的小草……草原上長起來成片成片的小草，就像一張張鋪著的綠色的小床。
春天，馬路上的冰被太陽照射著，形成半化半凍的冰渣子，踩上去“咯吱咯吱”的響著，隨后便慢慢地蒸發了。柳樹姐姐的新發鉆過完好無損的發根長了出來。
夏天，早晨，葉子上積滿了露珠，等太陽升起來時，葉子上的露珠一下子消失了，似乎再也找不到。稀少的樹木下就成了人們的最佳乘涼之處。每年的六七月份，老師們都會讓我們做一幅用各種各樣的葉子制成的作品，貼在班級的展示欄中，這樣整個班級顯得更加生機盎然。
秋天，樹上的葉子變黃了，楓葉在空中翩翩起舞，就在這時，小松鼠出來了，為過冬的食物做準備，小青蛙也加緊打洞，準備冬眠。
冬天，雪花在空中飛舞，在這寒風刺骨的冬天里，看不到那稀奇的小動物，就連小鳥也難以見到。家鄉以千姿百態展現在我們的面前，但你的`冷艷是最美的，因此冬季是最令人精神澎湃的季節！
我的家鄉蘇尼特右旗一年四季的景色奇特、風景如畫，是一個五彩繽紛的地方，沒人能畫得了的地方，祝福家鄉的明天會更美好。
我的三年級作文 篇2
我叫張震，是建設小學三年級二班的一員。我的臉胖乎乎的，鼻梁高高的，眼睛小小的但特有神，整天笑瞇瞇的，一副無憂無慮的樣子。我覺得我很誠實，從不說謊話。老師非常喜歡我，家長也很喜歡我。我的.誠實雖然好，但有時也讓我苦惱。
每天放學，家長們都讓我們對對作業。有一次放學了，我的好朋友王子鳴叫住我說：“放學后，你告訴我媽媽說沒作業。”我搖了搖頭說：“可是有作業呀？”王子明生氣地說：“你太不夠哥們了”。到放學的時候，他媽媽還沒問，我就笑著告訴了他媽媽今天有什么作業。他媽媽氣憤地說：“王子鳴你真不是一個好孩子，你撒謊，你還讓張震撒謊”。這時王子鳴忙調皮的解釋說：“我只是想跟你開個玩笑，你別生氣，我再不了。”不過王子鳴還是因我的誠實好幾天沒有理我，我很難過。
還有一次上英語課，老師給我們每人兩張紙，讓我們寫上你認為最好的同學。一個同學對我說：“你選我一票，我選你一票”。我信以為真，就投了那個同學一票。最后老師宣布，那個同學兩票票，而我零票，我心里很難過。放學后，他媽媽也說了他，我媽媽也開導我，我才不生氣了。
瞧！我這誠實勁，真的有時讓人啼笑皆非。但是我還是喜歡誠實，我不想做一個愛撒謊的孩子。
我的三年級作文 篇3
在陽光明媚、風和日麗的早晨，我和爸爸一起去古樹苑散步。古樹園里有:石頭小路，小木橋、綠油油的草坪。那里綠樹成蔭、百花飄香，有高大挺拔的松樹，頭發長長的柳樹、濃密的銀杏樹葉子,像一把把小扇子，給炎熱的夏天增添了一份涼爽。還有許多叫不上名的古樹。還有月季花、玫瑰花……我最欣賞的還是荷花，遠遠的就聞到了一陣陣花香。走著走著眼前忽然一亮，一大片荷花池展現在我的眼前。那是一種多么令人陶醉的景色呀！剛出水的荷尖兒上停著調皮的蜻蜓。這時，我想到一句話:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。微風吹過，荷葉挨挨擠擠的，他們隨風飄動，好像在跳舞。荷葉上面還有晶瑩剔透的水珠也在上面搖晃。荷葉下面小魚在自由自在的嬉戲，荷葉就像為它們撐起的小傘。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花高出水面，像亭亭玉立的`少女，有的已經開放，露出嬌嫩的蓮蓬，有的含苞未放。漂亮極了！荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下。
我愛荷花，看了它久久不想離去，我不僅愛它的美麗，更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人，不就是應該這樣嗎？
我的三年級作文 篇4
我喜歡《金色的魚鉤》這篇課文，他給我的印象是：一個老班長不怕吃苦的精神。
一天在下課的時候，老師給我們留的作業是，回家預習課文。我回到家，寫完作業，打開課本，開始預習，我默讀起來。讀著，讀著，我好像看到老班長那布滿皺紋，顯得非常憔悴的面孔，看到他為了同志們的身體健康，急得整夜整夜合不攏眼......我的鼻子一陣發酸，眼睛濕潤了，字跡模糊了，心里像塞了一塊石頭似的`。讀到老班長犧牲了，我隨著小戰士“老班長，老班長”的失聲大叫和無聲的哭泣，我的眼淚也奪眶而出，嗓子像塞上了棉團一樣，心里憋得慌。我擦著眼淚，放下書，走到窗前。推開窗戶，望著深藍的夜空，長長地出了一口氣，沉思起來。
老班長啊，老班長！為了戰友，你熬壞了眼睛，卻還天天到地里一顆顆的找野菜，到水塘邊去釣魚。您想慈母一樣，把熱氣騰騰的鮮魚野菜湯送到戰士手中，而您卻嚼這人家剩下來的魚骨刺和草根......
老幫長啊，老班長！你關心自己比關心別人更重，無微不至地照顧同志，把別人活著送出草地，而自己卻留在那茫茫的草海中......
老幫長啊，老班長！您是千百萬英雄戰士中的一個，是我們中學生的榜樣，我們要向您一樣，未祖國的四個現代化，做出自己的貢獻。
一個小小的魚鉤，記下了紅軍戰士之間互相關心，互相幫助的友愛和深情，一個小小的金色的魚鉤塔山著金色的光芒，記錄著老班長舍己為人的崇高精神......
一陣清風吹來，打斷了我的沉思。老班長的形象經常出現在我的腦海里。他鼓舞我要好好學習，它鼓舞我客服不斷的困難。
《金色的魚鉤》給我留下了不可磨滅的印象。
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