【實用】實用的三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
師范學院畢業后，我應聘到一所小學，教四年級語文課。第一個周末，我給學生布置了作文題目為《爸爸》的作業。周一晚上，我把收上來的學生作文帶回宿舍修改。翻閱了幾篇，我便發現學生們寫的作文千篇一律，大都是“我的爸爸是最偉大的爸爸”、“爸爸是最疼愛我的人”。就在這時，我看到了江曉明的作文——《愚蠢的爸爸》：
“我的爸爸十分愚蠢，他經常幾件事情同時做。前幾天，他粉刷家里被我弄臟的墻壁時，又在煤氣灶上燒水。聽到廚房水壺蒸汽笛的鳴叫聲，他手忙腳亂地跑過去，不小心踢倒了地面上的涂料桶，白色的.涂料流得滿地都是。事后，爸爸輕輕撫著我的頭說：‘你看爸爸多么愚蠢。’
“前天早晨，他一早起床做好了飯。吃完早飯后，他慌慌張張給我背上書包，出門騎自行車馱我向學校疾馳而去。我以為爸爸給我報了輔導班呢，結果爸爸騎車走到東外環路口時，突然掉頭回家了。回家后他輕拍我的后背，憨憨地笑著說：‘瞧你這愚蠢的爸爸，我竟然忘了今天是星期六。’”
看到這里，我忍不住笑出聲來，江曉明真是一個調皮的孩子。作文接著寫道：“我的爸爸十分愚蠢，不過據奶奶說爸爸迄今為止做得最愚蠢的一件事情，是在上夜班的路上，在鐵路邊撿回了被親生父母遺棄的我。為此爸爸今年３６歲了，還沒有結婚。聽奶奶說，我３歲時，有一位姑娘愿意嫁給爸爸，前提是把我送給別人，但是爸爸不同意。從那以后爸爸就再也沒有提結婚的事。
“盡管我的爸爸十分愚蠢，可是在這個世界上，他是我最愛的人。我長大后，也要像爸爸那樣，如果有小孩被遺棄了，我就把他接回家撫養，像我愚蠢的爸爸一樣給他溫暖，所以我希望愚蠢的爸爸身體健康，耐心地等我長大……”
淚水漸漸模糊了我的眼睛，明天晚上，我一定要去走訪江曉明這位“愚蠢的爸爸”
三年級的作文 篇2
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，夕陽西沉、晚霞映江，多么絢麗妍美的景象啊！我深深地陶醉在這夕陽中，霎時間忘記了一切的煩惱……
生在舟山，喜愛這一望無垠的大海，更喜愛那鮮紅的夕陽、嚴厲的晚霞。午后四五點，太陽收斂起它耀眼的光芒，散發出柔和的光線。一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空中飄浮著一朵朵白云，它們在夕陽的.輝映下呈現出火焰一般的嫣紅。慢慢的，點點紅暈蕩漾開去，不一會兒便燒到了東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。大海當然也逃脫不了夕陽的“魔掌”，海面通紅起來，粼粼的波光將夕陽的光芒點綴得金燦燦、亮閃閃的。這光線仿佛將海面當成了舞臺，在為比重輕舞，婀娜多姿，美麗動人。一群群歸鳥盤旋海面，翅膀仿佛擦過晚霞，這真是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”啊！遠處，偶爾駛來一條小小的漁船，在天與海之間飄渺不定，悠悠蕩蕩，好似那光芒將它托起在半空中飛翔。瞧！有的人舉起相機捕捉迷人景色，有的翹首而坐沉思欣賞，有的三五成群指點談笑，人們的臉上泛著紅暈，夕陽也在人們心里升起……我也深深地陶醉其中，仿佛自己置身于輕紗的美夢當中……
可是，夕陽好像偏偏不等待那些愛好它的孩子，一會兒工夫，便消失盡了。我只能依依不舍地離開了。
我愛夕陽，更愛我美麗的家鄉——舟山！
三年級的作文 篇3
我們的學校座落在黃姑山橫路75號，走進校門，前方是一個猶如一個小池塘的花壇，花壇內種著許許多多的樹木，如：長著像雞蛋一樣葉子的樟樹，秋風中仍然還開著小花的桂花樹，綠葉掛滿枝的常青樹，還有一些我叫不出名字花花草草，把整個花壇裝扮得非常漂亮。
花壇旁是我們的操場，呈長方形，有兩個籃球架，圍墻上畫著《西湖新十一景》。健身房在操場東面。操場的南面是兩幢教學樓，教學樓之間是樓梯，一、二、三、四年級的三四班在教學樓右方，中間是一到四年級的一二班與五年級的三四班。左邊，不用說，一定是五六年級的一二三四班了。每天老師和同學在這個大舞臺上忙碌著，歡笑聲，讀書聲，在美麗的校園回蕩。
我們的校園文化也是豐富多彩，在每個樓層的墻面上是校園風彩展板，有《魅力語文天地》、《快樂的數學思維節》、《會說話的圖畫》、《名人語錄》，等等，每一種作圖與文字都帶給你心靈和智慧的啟迪，我喜歡我們的`校園文化墻，我還會時不時的把在這里學到的知識講給爸媽聽，他們也從中學習學習，能做這樣的事兒，我無比榮幸和快樂！
每個班級的窗戶上，貼著各種各樣的班級文化，有《文明伴我成長》、《作文優秀展》等等，各有各的奇思妙想，我也讓自己的涂鴉作品在這片天地閃亮登場，心里樂哉。
三年級的作文 篇4
她高高的個兒，較胖。她說話很和藹，教學認真，方法得當，非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的`孩子一樣關心和愛護。
最近，有一名同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們全班同學。
宋老師，您知道嗎，我們愛您！
三年級的作文 篇5
我的妹妹十分可愛：一雙水汪汪的眼睛，彎月似的眉毛，烏黑的頭發，櫻桃似的小嘴，紅彤彤的小臉蛋，真可謂是“人見人愛！”。她有兩個特點：愛臭美，愛搗亂。下面就聽我一一訴說吧。
我的妹妹總喜歡跑進我的房間，在抽屜里這翻翻，那找找，對于她來說，我的房間對于她來說就是一個大大而神秘的“寶藏”。有時候，她會爬上床，踩著柜子小心翼翼地爬上我的書柜，從里面挑出一本她喜歡的書，然后又小心翼翼地下來。只要沒有人看護她，她準會在書上東畫畫，西涂涂，然后一下子就把書面給撕下一大面來，我的作業本有時也難逃她的“魔爪”！
說到“臭美”這個名，就非我妹妹莫屬了。每當我們要出去玩時，她總是打開衣柜門，在衣柜里精心挑選一番，看中哪條裙子，就爬上衣柜，把自己中意的`裙子拿下來，非讓媽媽穿上不可。到了冬天，她依然照樣，看中了那條粉色的長裙，不管三七二十一，一定要穿那條，如果媽媽不允許，她一定會嚎啕大哭，媽媽總是拿她沒辦法。真是名副其實的“臭美”！
三年級的作文 篇6
一只狼來到青青草原，看到了一群羊在吃草。狼非常想吃小羊，它看到羊群里有一只又肥又胖的小羊。狼高興極了，就故意找借口接近他，說：“我是你媽媽的.朋友，我找她有急事”。小羊沒有見過狼，就溫和地說：“你等一會，我去找媽媽”。狼心里很高興說：“不用了，我就在這里等”。
小羊半信半疑。“你不是有急事找媽媽嗎？”
狼露出了鋒利的牙齒，氣勢洶洶地說：“告訴你吧，我是兇惡的大灰狼，我是專門吃小羊的”。小羊一聽，它是狼，大吃一驚，撒腿就跑，狼在后緊追著小羊。小羊拼命的跑，繞過了獵人的陷阱，但狼不知道那里有陷阱，撲通，掉了下去。小羊跑得氣喘吁吁，終于找到了媽媽。可憐的大灰狼，摔得折了腿，再也站不起來了。