小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有山有水，還有我最快樂(lè)的時(shí)光。
那里有一座神奇的小橋，能幫四面八方的游子們回歸家鄉(xiāng)。每當(dāng)人們踏上小橋時(shí)，就會(huì)有“咯吱咯吱”的聲音，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空倒映在橋下的湖中，碧波蕩漾的湖面就會(huì)閃爍著璀璨的金光，就像一塊無(wú)瑕的翡翠一樣，非常奪目。
那里有一片世外桃源，明媚的春光曬在我們的臉上，暖洋洋的。桃花就像一位優(yōu)雅的仙子傲立枝頭，它就像給人們施了魔法一樣，使人不自覺(jué)得走近聞一聞、看一看。而她也吸引了許多小朋友，我們呼吸著空氣彌漫的淡淡的清香，在里面玩這種捉迷藏，不時(shí)傳出童真的歡笑聲。
那里一片五彩繽紛的'田野，到了豐收的季節(jié)，就可以看到紫盈盈的茄子、碧綠的韭菜、火紅火紅的朝天椒和飽滿(mǎn)的玉米……一陣微風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的稻田像波浪一般連綿起伏的翻滾著。當(dāng)你穿梭在田野間的小路時(shí)，就會(huì)聞到濃濃的五谷雜糧味，頓時(shí)感到心曠神怡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它美麗的景色，更愛(ài)它給我們留下了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只很可愛(ài)的烏龜，一只大，一只小，但我比較喜歡那只小的。我給大的起名大大，小的起名小小。
剛才，媽媽給我拿了一袋小餅干，我就邊吃邊看我的'小烏龜。突然，一粒餅干渣落入水中，我嚇壞了，怕烏龜們不能吃餅干渣，沒(méi)想到大大竟爬過(guò)去，把它吃了，我很興奮，又掰了一點(diǎn)餅干渣給小小吃，沒(méi)想到大大又把它吃了，急得我直碰大大。不過(guò)它吃餅干渣真有趣，總是一會(huì)吐出來(lái)，一會(huì)又吃下去的。
我喜歡我的小烏龜！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來(lái)。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來(lái)？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。
我脫下臟衣服，扔（“扔”字用在這里好像有些情緒化，應(yīng)改為“放”。）在盆子里，又找來(lái)洗衣粉，挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。見(jiàn)此情景，媽媽笑著說(shuō)：“哎呀！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。（“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)”。）“下崗就下崗，這不正好由你來(lái)上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語(yǔ)氣：“媽?zhuān)阆聧徢暗煤煤酶覍W(xué)洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的`毛衣，“我就不會(huì)洗成這樣掉色這么厲害。”我今天要給媽媽上一堂科學(xué)洗衣課了。（語(yǔ)氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對(duì)長(zhǎng)輩的說(shuō)話語(yǔ)氣。）
媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個(gè)小學(xué)生似的認(rèn)真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個(gè)環(huán)節(jié)都是學(xué)得那么認(rèn)真，有時(shí)還問(wèn)我一兩個(gè)小問(wèn)題。當(dāng)看到我在水里放上少量的鹽時(shí)，媽媽更加好奇地問(wèn)：“為什么要放鹽？”“放上一點(diǎn)鹽洗出的衣服顏色會(huì)鮮艷。”我告訴媽媽。（這里應(yīng)該交代清楚其中的科學(xué)原理，要詳細(xì)寫(xiě)才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）
衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因?yàn)槲抑赖搅藡寢屍綍r(shí)做家務(wù)的辛苦。當(dāng)看到媽媽臉上的幸福與滿(mǎn)足時(shí)，我的心里也甜滋滋的。（結(jié)尾點(diǎn)明中心，深化主題。）
總評(píng)：
本文應(yīng)當(dāng)注意兩大問(wèn)題：一是對(duì)媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣太過(guò)生硬，顯得對(duì)長(zhǎng)輩很不禮貌；二是重點(diǎn)部分不突出，沒(méi)有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點(diǎn)部分突出來(lái)。但是本文選材比較有新意，結(jié)尾處升華了主題，不錯(cuò)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
前幾天，老師讓我們種大蒜。下午，奶奶買(mǎi)了一顆大蒜種子，大蒜種子像一個(gè)南瓜，撥開(kāi)后像一瓣瓣桔子，其中有一個(gè)很小的大蒜種子，我給它取名叫小不點(diǎn)。
我把大蒜種子放在花盆里，然后澆了點(diǎn)水，把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上去。我想：我的大蒜一定是全班最好的。
第二天，我到陽(yáng)臺(tái)去看大蒜。我看見(jiàn)有一個(gè)大蒜種子發(fā)芽了，心里很高興，其它的都沒(méi)發(fā)芽，心情變得很不好，我給發(fā)芽的大蒜種子起了個(gè)名字叫“快快”。
過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺(tái)上去，看見(jiàn)“快快”就要長(zhǎng)葉子了，其他的都發(fā)芽了，心里很高興，只有一個(gè)沒(méi)發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡，我給它起名叫“小懶蟲(chóng)”。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)“快快”長(zhǎng)出了一片大大的葉子，“小不點(diǎn)”和其它的大蒜種子，都長(zhǎng)出了一片細(xì)細(xì)的`尖尖的葉子，不仔細(xì)看看都看不見(jiàn)。“小懶蟲(chóng)”從夢(mèng)中蘇醒。展開(kāi)了肚皮吐出了新芽，我非常高興。
今天，我的大蒜種子都長(zhǎng)出了葉子。
我種大蒜知道了，勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米。
今天的賽場(chǎng)可跟昨天不一樣，全校的同學(xué)都來(lái)看比賽了。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員揮灑著汗水，場(chǎng)邊啦啦隊(duì)更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員伴隨著加油聲，努力拼搏。
400米比賽準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張。隨著老師的'發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當(dāng)時(shí)我大口喘著粗氣，呼吸很快，都能聽(tīng)到心跳聲。手臂前后擺動(dòng)，甩開(kāi)雙腿，一開(kāi)始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過(guò)來(lái)接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，也很興奮、自豪。
在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)，還有運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。當(dāng)然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我有一絲小小的遺憾，就是沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌。所以我們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng)佳績(jī)！