實用的我的三年級作文（實用7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
大家好，我叫某某，是a校三年級s班的學生。我是一個勇敢的女孩兒，我的愛好是畫畫、和動物交流。
有一次，妹妹在玩布娃娃，忽然，一條狗進來了，它朝我妹妹的`方向走過去，當它走到妹妹跟前時，叼起布娃娃就跑了。妹妹傷心地哭了。我安慰她說：“妹妹你別哭了，我一定會幫你拿回布娃娃的。”妹妹一下子就不哭了。我趁那只狗在睡覺的時候，就悄悄地靠近它，眼看就要拿到布娃娃了，狗突然醒了。我趕緊躲到了墻的后面。但還是逃不過狗銳利的眼睛。我一直跑，跑到了車子后面，它看見了我，像箭一樣向我撲過來。我趕緊拿起布娃娃往家里跑。到了家里，我趕緊把門關掉。它進不來，所以，只好走了。我終于逃脫了狗的手掌心呀！嚇得我的心都快要跳出來了！好險呀！
我現在才知道，原來狗有時候溫順，有時候瘋狂！
我的三年級作文 篇2
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽到別人關心的話語，當寒冷的冬天，我被凍得直發抖手都快僵了的時候，老師親切的對我說：“天冷了，多穿點衣服。”我頓時感到心里暖暖的`，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個人獨自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優秀的書籍，那些優美的詩句、語言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學習，特別是喜歡學數學，那一串串的數字，總使我在不知不覺中度過很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個人學學電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。
我還喜歡在網上遨游，查資料、看電影、打游戲、學習、聊天，為自己設計個人網址、空間，真是應有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務事，我覺得：幫助別人就是幫助自己。
……
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……
我的三年級作文 篇3
每個人都有自己獨特的一面，而且每一面的性格都是不一樣的。我是一個普通到不能再普通的女孩，我也有我自己獨特的性格，活潑、內向、搞笑、善良……要想了解我，就需要先知道我的性格。
在我的朋友面前，我是一個活潑、開朗的人。和她們在一起玩的時候我總覺得非常開心，感覺時間過的非常非常的快。我在朋友面前總是小心謹慎的，生怕說了一句讓她們不高興的話就會和她們絕裂。當我的朋友開心時我會和她一起開心，當我的朋友難過時我會和她一起難過，并給予她安慰。這就是朋友之間的友誼，這種友誼是不能用任何東西開衡量、替代的。
在課堂上我是一個比較內向的.人。每當老師講題時，我都不敢于表達自己的想法，因為生怕回答錯誤，招開的只有同學們那一陣的哄堂大笑。在平時我是一個非常搞笑的人。每次和朋友們玩耍時，也許我說的一句話或是一個動作都會讓她們哈哈大笑。如果我的一言一行會讓朋友們開心，那我寧愿每天都這樣。
我還是一個斤斤計較的人。記得有一次和朋友玩游戲時，那個抓的人明明都沒有摸住我，但她說她就是摸著了。但是連我自己己都沒有感覺得到，我和抓的那個人吵了起來。你們是不是覺得我很小心眼，為了一個游戲和好朋友吵架。如果換作是你，你會怎么辦呢？
不一樣的我，隨著時間不斷的變化，我從原本那個幼稚無知的小女孩變成了一個懂事成熟的人。跟隨時間的腳步，我還會不斷的進步、提升，超越現在的我，變的更好。
我的三年級作文 篇4
今天，我們在體育課上玩了《老狼老狼幾點了》的游戲。它的規則是#先選一位小朋友當老狼，其余的小朋友站成一排，老狼說幾點了就走幾步，等老狼說：“開飯了！”大家就必須往回跑，被抓到的小朋友就要當下一只老狼。如果老狼沒有抓到小朋友，那他就繼續當老狼。
游戲開始了，大家都信心十足。小朋友們異口同聲地說：“老狼老狼幾點了！”老狼說：“十點了！”大家就小心翼翼地靠近老狼，生怕會被老狼發現已經離他很近了。同學們有的踮起腳尖；有的.抿著小嘴都不敢發出一點點聲音；還有的貓著腰向前移動。大家停住腳步接著問：“老狼老狼幾點了？”老狼突然說：“開飯了！”老狼猛地一回頭，撲向小朋友，大家瘋狂地往回跑。機靈的小朋友們四處散來，一個也沒被抓到，老狼只好垂頭喪氣地回到原位，繼續當老狼……
下課鈴聲響了，游戲結束了。我們真開心！
我的三年級作文 篇5
蕓蕓眾生，獨有一個我。
我，說高也不高，說矮也不矮，標準身材，瓜子臉，短發。
我對于自己粗俗的評價就是：“就在人群中，你根本就找不到我。”對，就是這種人，然而我燦爛的笑容卻成了我的標志。
笑對我來說‘是一種心情，不是一種表情。’我從小就愛笑，笑是一種陽光的表現。
我的.性格就是活潑、開朗。朋友常常問我：“你那么辛苦地寫的作文，卻沒拿獎，你不傷心呀？”而我只是揮揮手，不在意地說道：“不傷心。沒拿獎就說明我的作文寫得不夠好，下次努力就行了。”朋友也經常被我的“陽光笑容”感染，不再因為一次的“失敗就頹敗”，我的笑容常常感染著身邊的每一個人，我愛笑，因為堅信著一句話：“愛笑的女孩運氣不會太差。”
我對舞蹈有種別樣的癡迷。第一次經過校舞蹈室，我看見那些人優美的舞姿，而我就坐在門口一直看著她們，從那開始我迷上了舞蹈，我和父母講了我的想法，他們同意了，我進了美夢和噩夢兼并開始的地方。在那里，流得最多的是汗水和眼淚，不只一次想放棄，不只一次為自己的想法而后悔，但是想到那天下午她們優美的舞姿，我咬著牙堅持下去，直至有一天，我也跳出了那種優美的舞姿，喜悅的淚水終于噴涌而出。
我沒什么特別突出的優點，也不知道該怎樣去介紹自己，但我知道：不管怎樣，我就是我，獨一無二的我。
我的三年級作文 篇6
她長著短短的黑發，紅潤的小嘴唇，大大的發亮眼睛——她就是我童年的小伙伴常悅。別看她長得那樣天真可愛，做起事來可認真了呢！
我們倆是形影不離的好朋友，無論干什么我們總是心有靈犀。我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起做作業等等。哪里有她的笑聲哪里就有我的身影。
昨天，我們在做”我當醫生“的游戲。常悅被我評為最佳”醫生“的稱號。在游戲的`過程中我還要她做一次表演。我捂著肚子說：”我肚子疼“，她則非常關切的說：”沒事的，讓我檢查檢查吧“！說著，她戴上聽診器，放在我的身上。一副若有所思的樣子，然后思索著，之后她又伸手摸了一下我的額頭說道：”有些燙，你試一下溫度計吧！“他遞給我一個塑料的溫度計，過了一會他讓我取出溫度計看了一下，一副吃驚的樣子，焦急的對我說：”小朋友，你發燒了38°呢！“還說”打一針好得快一些。“當時她的樣子真像一個小醫生呢！
看著就是我童年的小伙伴，伴我度過每一天。你們覺得她怎樣呢？
我的三年級作文 篇7
三年級我們有了很多的改變和收獲！
我們有了新班主任，我們班里每個人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來了之后，我們304班一下子活躍了起來！吳哥的.語文課總是那么的生動幽默！他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法，最轟動的是每天跳繩運動。到目前為止我已經堅持了快250天了！當然三年級我們還多了科學和英語這兩門課。
在我三年級的成長中，也發生了這樣一件特別的事！
三年級下學期因為媽媽在杭州進修學習，所以把ipad給了我，說每天用ipad發給她作業情況。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飛”意思，無意中發現ipad里有抖音，我迫不及待地點進去，看了一個又一個，完全沒有注意到時間已經過去了一個小時。這時，外婆走了進來，我趕緊把ipad關機，外婆就問：“你剛才在干嘛？”
“我在查詞語的意思。”
“哦，你還剩幾樣作業？”
“2樣，很快做好！”
“快點啊！”外婆催促道。
“好的—”等我說完外婆就走了。
我又小心翼翼地打開ipad，津津有味地看起來。不知不覺，時間又過去了30分鐘，我這才意識到要寫作業。結果寫到了10點鐘。
一連幾天都是這樣，上課也沒有精神，成績不停地往下掉。語文滿分75分，我考了65分；數學滿分100分，我考了93分；英語滿分100分，我才考了95分；科學滿分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再這樣下去，我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦！于是一個想法在我腦子里閃過：刪除抖音！我一回到家，拿出ipad，點住抖音，然后閉著眼睛按著刪除鍵，抖音就這樣消失了。
沒有了抖音，我又變回老師和媽媽眼中那個優秀的學生，書寫端正，早讀認真，成績有大大提升。啊！我真快活。
經過這件事，讓我變得更加誠實，更加努力，就讓我帶著誠實和努力一起去迎接四年級吧！
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