實用的三年級的作文大全3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
一生中，對我來說最重要的人是張老師，你會問為什么不是爸爸、媽媽，因為是它在我“迷路”時，給我指明方向。
“老師是一截粉筆，犧牲了自己，卻把知識給了同學；老師是一位辛勤的園丁，勞累了自己，卻澆灌了小花；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。”這句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。
有一天下午，美術課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來，“這是我的，我的石頭就這個樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時張老師出現在我們面前，她說：“你們兩個人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎？”我立刻認識這樣做不好，把石頭都推到了桌子中間，而張銳也跟我一樣，把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個一起合作，作出了許多美麗的.圖案，受到美術老師的表揚。
這就是我的經典啟蒙老師——張老師。
三年級的作文 篇2
我的媽媽長得瘦瘦的、黑黑的`，還有一雙水靈靈的大眼睛。
我媽媽是一個多變的媽媽，開心時，媽媽像一個天使，生氣時，媽媽像一個魔鬼，比如，媽媽見我聽話時，就用甜美的聲音說：“恒恒。”如果我又不聽話了，媽媽就會大吼：“恒恒。”
這就是我的媽媽。
三年級的作文 篇3
七月初，老師做了一個實驗——在有水的罐頭瓶里種土豆。看看能不能實現土豆當媽媽的愿望。
那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在里面放上一個“奇丑無比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身臟兮兮的。老師四五天換一次水。
十多天以后，土豆的兩邊各長出一個芽，芽長3——4厘米，像個小人，披著樹衣。過了半個月，老師來換水，發現土豆爛了，而且氣味非常臭，看來他還是沒能實現做媽媽的愿望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
這件事過后，老師給我講了一個故事“樓蘭古國毀滅之謎”
據說，那里是交易的.地方。他們那是小國，只有一萬多人，每年都有幾百人死去。越有勢力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢的木頭越大越高。最后，他們大量砍伐樹木，最終，他們的樓蘭國從歷史上消失了。
通過這次試驗和故事，我明白了不要違背事物生長規律。
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