三年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天到了，我們盼望的秋游向我們招手了，清晨，我早早的來(lái)到美麗的校園，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧，來(lái)的太早了，其它同學(xué)都還沒(méi)有到教室。我在自己的.座位上等了一會(huì)兒，老師終于進(jìn)來(lái)通知我們排隊(duì)上了大巴車。
我心里好開(kāi)心啊，心想我們要去的金山廊下生態(tài)園到底是什么樣的地方呢？大巴車開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)游通知我們金山廊下生態(tài)園到了。我們下了車，首先來(lái)到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收獲可真大呀！
晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開(kāi)始野餐了，我們組六個(gè)同學(xué)都帶了很多好吃的東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧啊！午餐后，我們休息了會(huì)。導(dǎo)游帶我們來(lái)到了生態(tài)園，然后發(fā)給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來(lái)導(dǎo)游教我們做風(fēng)箏，做好了風(fēng)箏，我們兩人一組來(lái)到草地上比賽放風(fēng)箏。放完風(fēng)箏后，老師幫我們班拍了集體照。
快樂(lè)的秋游結(jié)束了，真是難忘啊！
三年級(jí)的作文300字 篇2
秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天的樹(shù)林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了；她又飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來(lái)，我們來(lái)到林中，望著一棵棵挺拔的樹(shù)木，樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間的朋友，我們?cè)诹种斜M情玩耍，盡情嬉戲，盡情的吶喊，忘掉了一切，我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情的'舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來(lái)！
林中有各種各樣的樹(shù)葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹(shù)葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉，做出了一本樹(shù)葉集，沒(méi)事的時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林，秋天又來(lái)了……
秋天使人心曠神怡，秋的到來(lái)，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的樹(shù)林！
這篇文章寫(xiě)了秋天的樹(shù)林。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分寫(xiě)了樹(shù)林里的景色，結(jié)尾總結(jié)全文，與開(kāi)頭呼應(yīng)。文章情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天老師要和我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是觀察胖大海。
胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個(gè)密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個(gè)橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個(gè)用木頭做的球。因?yàn)樯砩嫌性S多小條紋，所以摸起來(lái)非常粗糙。
接著，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學(xué)說(shuō)胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同學(xué)說(shuō)有一股楊梅味，有的同學(xué)說(shuō)有股藥味，我也聞了聞，覺(jué)得是中藥味。
然后老師把胖大海放進(jìn)了滾燙的水里。開(kāi)始的時(shí)候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚(yú)吐出來(lái)的氣泡似的`。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的身子開(kāi)始變大，就像一個(gè)小寶寶從夢(mèng)中醒來(lái)，正要把自己的小房子撐破，接著，房子就被小寶寶撐破了。
最后，老師讓我們嘗了嘗水的味道，有一點(diǎn)點(diǎn)苦味，但味道很淡。聽(tīng)說(shuō)它是一種中藥，可以防止咽喉干痛，緩解頭痛呢！
胖大海真是大神奇了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)魔術(shù)師。
三年級(jí)的作文300字 篇4
周三早上，我早早地離開(kāi)了黌舍，進(jìn)了課堂，卻看到了一個(gè)“目生”的身影，究竟是誰(shuí)呢？定睛一看，正本是我們的“豪哥”——黃信豪！我沖他喊：“豪哥，你如何返來(lái)啦？”他在上個(gè)學(xué)期大考后得了腎炎，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)看到他了。
黃信豪離開(kāi)我身旁，“皓哥，你很瀟灑誒！我都想往世你們了！便是有病我本日也返來(lái)了。”既然黃信豪這么客套，我也客套一下：“你也別來(lái)無(wú)恙嘛！”
“豪哥，你的病？……”
“固然好了，不然我本日怎能來(lái)呢？”
“這么說(shuō)來(lái)，那你的話就有點(diǎn)抵牾了，”我笑著說(shuō)，“你剛才還說(shuō)有病我都返來(lái)了，現(xiàn)在又說(shuō)欠好我怎能返來(lái)呢，難道這不抵牾嗎？”
“我又不是這么狠心的人，我剛才是在開(kāi)玩笑的啦！我不大概把病熏染給你們呢？”他故作一臉擔(dān)當(dāng)樣。教員來(lái)了，我無(wú)法的回到地位上，二人的.對(duì)話也就此打住。
不少同學(xué)走過(guò)他身邊，都會(huì)問(wèn)他：“黃信豪，病好啦！”他的“轉(zhuǎn)頭率”到達(dá)了百分之百，大師都很關(guān)懷他，那一天，他成了全班關(guān)注的焦點(diǎn)。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我的同桌叫岳林涵，他個(gè)子高高的，臉白白，前面頭發(fā)短短的，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛(ài)。他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
他最大的`優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人、樂(lè)于助人。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助；誰(shuí)忘帶什么學(xué)習(xí)用品，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人。有時(shí)為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！”他聽(tīng)到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。
我的同桌愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次要上美術(shù)課時(shí)，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫(huà)人物。他想了想，只見(jiàn)他在畫(huà)本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了栩栩如生人，老師走過(guò)來(lái)滿意地說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)！”
這就是我的同桌-岳林涵，我為有這個(gè)好同學(xué)、好同桌而感到自豪！
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