三年級的作文

時間：2024-01-10 12:17:10 三年級

[精]實用的三年級的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精]實用的三年級的作文

三年級的作文篇1

　　我的家鄉在東臺，那里景色迷人，物產豐富，是旅游的好地方。

　　我們東臺有很多著名的地方，有黃海森林公園，有董永七仙女文化園，還有海春軒塔。但我最喜歡的.是黃海森林公園。

　　黃海森林公園景色迷人。那兒的云瞬息萬變，一會兒像一匹四蹄生風的白馬，一會兒像一縷輕煙。黃海森林公園里的樹像一把把綠色的大傘。一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響，小鳥在大樹的上空飛旋著，嘰嘰喳喳的唱著歌。樹的旁邊有著小花小草，小花像害羞的小姑娘紅著小臉。小草綠油油的，像給大地鋪上了一層綠毯子，在太陽的照耀下，一片生機勃勃。

　　我們東臺特產豐富。我最喜歡的就是紅紅的西瓜了，用力的把西瓜切開，一陣香味撲鼻而來，令人垂涎欲滴，用勺子挖上一口放入嘴中，甜滋滋的，肯定令你回味無窮。

　　我愛我的家鄉——東臺。

三年級的作文篇2

　　今天晚上，我和弟弟要一起去公園賣水，聽說公園里的人可多了。

　　我們早早地來到公園。賣東西的人比散步的人還多，有的在賣亮晶晶的玩具，有的在賣手繪存錢罐，還有的拉著面包車在賣冰激凌。

　　我先找了一個合適的位置，擺好我賣的水，再用筆在紙上寫2元一瓶。過了好一會兒，一位阿姨走過來，問我：“小朋友，幾年級了？”我回答：“阿姨，我二年級。”她又問我：“你幾歲了，是和誰來的呀？”我回答：“我十歲了，和我弟弟一起來賣水的.，阿姨，多多支持！”阿姨聽完對我豎起大拇指，說：“你真棒！”我笑得眼睛咪成一條縫。接過2元錢，我的第一筆生意就這樣成交了，我可高興了。

　　公園里的人漸漸的多起來，我喊著：“賣水嘞，只要2元一瓶。”弟弟在邊上也喊著：“農夫山泉有點甜，謝謝大家支持！”一位叔叔過來，又成交了一單。漸漸的，我覺得自己嗓門都變大了。對，就是因為那位阿姨的鼓勵使我增添了信心，我們越發賣力喊著。陸陸續續的又有人過來買水了。經過我們的努力，晚上一共賣了13瓶水，掙了10元錢。我們好開心呀！

　　今天賣水讓我體驗了生活，懂得了父母掙錢不容易，錢來之不易，不能亂花。也讓我明白了賣水不是一件倒霉的事情，只要靠自己雙手去掙錢都值得尊敬，也是最光榮的。

三年級的作文篇3

　　我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯小學畢業的。

　　以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前，我們2個班都畢業了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是，2個班有2個是考進去的(當然，學習不能差，是2個班的班長呢)我們呢，是靠運氣進去的，所以……還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的女神，學習超級好。另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢!

　　說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的.女生，額，你會想，你的同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學習不錯，她的優點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧!好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應該也不錯!你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢?額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。

三年級的作文篇4

　　粉紅色的一張賀卡上有一個綻放出美麗的媽媽，還有一個天真的，捧有鮮花的女孩。這，就是我為媽媽精心制作的賀卡。

　　我先去文具店買了一張紅色的卡片，回到家里，我把這張紙對折，剪成一個愛心的形狀，再在上面畫一些畫……哈！看看我賀卡吧！封面寫著“媽媽，母親節快樂！”打開里面畫著我媽媽在生氣指著我，很生氣的樣子，還有我的背面，在我的前面有一個被砸碎的漂亮花瓶。下面還寫著這么幾行字“媽媽，對不起。我曾經很不懂事，砸碎了你的花瓶，然后就惹你生氣了！我很傷心！”這一面的右邊也畫著一副畫，還是在遇一個地方，但是媽媽的樣子看起來很開心，我也畫了一個我的背面，但手里捧著一張100分的試卷，當然，下面也寫著這么幾行字“媽媽，當我取得好成績的時候你會露出欣慰的笑，你知道嗎，那是的我也和你一樣開心、快樂！”在賀卡的`背面也用彩色筆寫了這些字“媽媽，當我取得好成績的時候，請你露出美麗的笑容，但當我犯錯誤的時候，也請你原諒我，好嗎？”

　　當媽媽得到我這份禮物的時候，露出了世界上最幸福的笑容說：“謝謝你，女兒。這是媽媽收到最好的禮物。”

　　這也是您最快樂的時候，也是我最快樂的時候，知道嗎，媽媽？

三年級的作文篇5

　　那雙睡眼惺忪的雙眼，一身疲憊的身體。他就是我們班的一員——乏味的“豆子”同學。

　　每當語文課的到來，“豆子”總是非常困倦，睡也睡不醒，他雙手一抱，象有什么東西在他的胸前似的，頭總是倒在他的倆個胳膊上，滿不在忽持續著自己的動作，無精打采的。或許語文課對他來說非常的乏味和枯燥，沒有興趣吧！總之，在我的印象中，他總是無精打采的面容，陰沉著臉，一點兒也沒有多云轉晴的樣子，一點兒也沒有什么反應。

　　在語文課上，“豆子”似乎從來沒有嶄新的面貌，新的開始，新的一天的新氣象，他一直是多云，繼續到現在，一點也沒有改正過，我討厭他這唯一的毛病，那是一個非常不好的習慣。這個習慣正是我們社會上有些人需要改正的。豆子上語文課喜愛睡覺，但誰也沒有看到過他真的睡著了，這令我懷疑他在家里時是否真的.熟睡過。唉！三年級一個有朝氣的年齡，“豆子”為何不能把背挺起，坐的端正些呢？這個問題是什么原因造成的呢？這讓我困惑著。

　　語文課，在我的眼中非常的有趣，沒有一點枯燥的感覺，同學們積極的發言，勇躍的舉手，和老師熱烈的互動著。仿佛一堂生動好玩的游戲，真令人興奮啊。而“豆子”同學卻無動于衷，繼續著他的白日夢，等著他夢想著的奇跡發生，那是不可能的事情！可是他依然在做著同樣的動作，我形我素。

　　“豆子”這篇文章，他本人看了也許會生氣，會大發脾氣，要知道我寫這篇文章的本意就是想讓“豆子”在語文課上能夠變成“開心豆”融入我們生動開心的趣味樂園中去，加入我們中的一員啊。不要再繼續夢想著餡餅砸在頭上的奇跡了。要努力哦！

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