(合集)實用的三年級作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我調查過了，全班同學，很少有喜歡科學的。在上學期，也有一次調查。最后結果顯明，語文、數學、體育和英語是最受歡迎的。只有那最重要的科學，只有2~4個人喜歡。
我嘗試問周圍的朋友：“你喜歡科學嗎？”最后我知道，只有我同桌和在我后面的孫嘉還有我喜歡。同桌喜歡科學和數學，這兩門課都是一個老師教的。由此可見，他喜歡的不是科學本身，而是任課老師；孫嘉喜歡科學書上的`畫和插圖，我想，她喜歡的應該是大自然，也不是科學本身。
我發現在班級里，只有我——一個喜歡和人反著干的女孩，喜歡的是“真正的科學”；只有我，對科學如此得癡迷；只有我，只關心對科學考的好不好；也只有我，總是想:科學有什么不好，你們都不喜歡它本身？
科學越來越不被重視了。你看，在小學，科學只是一個副科，考試的話大家也不關心它 ，而對語文數學英語關心得要命。你想想，如果沒有科學，就沒有電腦電話電視機；如果沒有科學，就不會發明潛水艇潛水服潛水器；如果沒有科學，就沒有我們現在穿的衣服鞋子襪子，還有背包挎包錢包。
科學啊科學，你真可憐。如果你來世能夠到人類世界看看，你一定會抱怨你上輩子沒投個人胎。人類啊，重視一下科學吧！科學是如此的重要，如此的令人癡迷�？墒悄銈儏s不重視它。想想沒有衣服、沒有熟飯的生活，該是怎樣痛苦��！祖先留下的美好事物，應該珍惜才對。沒想到你們卻濫用電源、水源，祖先們看到該多么辛苦啊！
三年級作文 篇2
傳說擁有七色花的人能夠實現七個愿望。
假如我有七色花。
我要到天上去，看看五光十色的彩虹，是用什么織成的'，白云是不是像棉花一樣雪白，
我要像神仙介紹人間的高科技，讓他們從此羨慕人間。
假如我有七色花，我要把地球變綠，要消除空氣中的污染，在城市與城市之間的上空架起特殊的軌道，將汽車變成太陽能汽車，讓它在軌道上行駛。這樣一來，汽車不但不需要消耗汽油，而且也不排放廢氣，大氣層就不容易破壞了。
假如我有七色花。
我要做一名教師，我會耐心地給學生講解每一道難題。
假如我有七色花。
我要長上一雙翅膀，我會飛上太空，去中一顆太陽樹，太陽樹上結出許多小太陽，我會把它送到每一個寒冷和黑暗的角落。
假如我有七色花。
我會給大自然洗個澡。那時侯該多美啊，空氣沒有污染，小草小樹都茁壯成長。小朋友們在其中歌唱。
假如我有七色花。
我會留下兩個花瓣，一個送給他人，一個留給明天，讓明天同樣充滿希望。
三年級作文 篇3
我的家鄉在沙縣，那是個依山傍水的小城，一條叫虬江的'大河穿城而過。
說起家鄉沙縣，不僅山清水秀、風景秀麗，使人流連忘返，而且有兩樣東西更是聲名遠揚，一樣是特色的沙縣小吃，另一樣就是獨具風味的沙縣板鴨了。我最喜歡的就是板了，可好吃了。
家鄉的板鴨一般都是用家養的鴨子加工制作的。首先，把鴨子宰殺后去毛，開膛破肚取出內臟后，把鴨子用清水洗干凈，然后把鴨子內外都撒上食鹽，腌一個上，喜歡吃辣的還可以撒上些辣椒粉，第二天再用竹簽把食鹽腌過的鴨子展開固定，在鴨脖子上系上繩子掛起來，放到太陽下曬，一般要曬上個把月，直到把鴨肉內的水分基本曬干，板鴨就算做好了。
每次我回老家的時候，都能吃到我最喜歡的板鴨。板鴨既可與大蒜等混合著炒來吃，也可以放到鍋里蒸熟了直接吃。吃在嘴里，感到鴨肉硬而結實，咸中帶辣，越嚼越有味。
我愛家鄉，也愛家鄉的板鴨。朋友們，如果有機會到我家鄉沙縣來，千萬別忘了去品嘗沙縣板鴨哦！
三年級作文 篇4
大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現，那是——美麗的校園。
這個美麗的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。當我第一次踏入我那美麗的校園的時候，我就喜歡上了這個充滿生機的校園，這個充滿歡樂的校園，這個充滿喜悅的校園，這個充滿幸福的校園。走進大門，只看見寫著下關一小的`渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，形成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字后面，風吹來可以聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上為你當一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，水池像一臺小空調，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！偕窖幸粋�小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個花壇上面有一些小花，你爭我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起時。
花壇程現粉紅色十分美麗�？粗鴮W校的花花草草，聽著同學們的歡歌笑語，我們的校園不僅是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！我愛你美麗的校園。
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