三年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
從前天開始，就開始下起了雪。到今天，已經積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。
從窗口望向對面的樓，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢幻，分外美麗。
走出家門，周圍的一切比從窗口中看見的更加迷人。樹尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來回走過的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過太多次而已經變成了灰黑色的`冰。
最美的雪并不是這地上已被人踩過的雪，而是那高處的，不曾被人踩過的雪。
高高的樓頂上，遍是白雪。因為不曾被人踩過，顯得潔白無暇。與湛藍色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。
高高的大樹上早已沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹干與樹枝。而本光禿禿的樹現在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。
雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛雪，更愛這美麗而夢幻的雪中之景！
三年級的作文300字 篇2
我走到姥爺家的院子里，擺弄著他的"掌上明珠"（一些花草而已）。
忽然，我不小心被仙人球的刺扎住了。我很不高興地指著仙人球，對姥爺說："看看你這寶貝，真是個不省人事的家伙！"姥爺笑了笑，說"你就別埋怨它了，它的刺本身是葉子的！"我不信，又發話了："那它的刺以前是葉子的話，為什么現在會變成刺呢？""我這記性啥也記不住了，要不然找書看看，要不然上網查查。"我才不喜歡在資料中去懂得要去調查的`問題，還不如自己試驗一下。
當我正要去試驗時，姥爺立刻從電腦上打印下來一張奇怪的植物圖片，對我說："這就是仙人球以前的樣子。"我還是有些不相信，便親自百度了一下。結果，一大堆相似的圖片浮現在我的眼前，這回姥爺有了"證據"，我就是有幾百張嘴，也無話可說了。
不管它是什么，只要它在這個世界上存在，就有資格讓我們調查，每調查清楚一種事物，我們將會發現把自己熟悉的一種事物調查清楚就會發現自己早已知道的事物對以前的自己是多么的陌生！
三年級的作文300字 篇3
“題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘！”青春，人生的黃金時光，是花季與雨季的無限風光！ ——題記
“一日之計在與晨，一年之計在于春�！蹦敲�，人生之“季”在于什么呢？懵懂的孩兒時期，浪漫的青春時段，抑或是如日中天的而立之年？我想，青春才是人生最黃金的季節吧！“青春”何謂“青春”？從字義上來看：滿目蒼翠的春天，。這是一個富有朝氣的希望之季，固然，盛夏的濃蔭令人心醉，固然，深秋的碩果十分誘人，但是，人生又有哪個季節比得上青春之季的蓬勃朝氣呢？青春——多么美好，神圣的字眼！有人說，它是人生的轉折點，在這花一樣的年齡，努力拼搏，奠定基礎；有人說，青春是一版不拘一格的油畫，東一抹，西一撇，盡情的揮灑著生命之花的燦爛。提起它，人們就會想起初升的太陽，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，是祖國的未來，是人類的希望。
青春的花季是百花怒放的.花季。年少的我們好瀟灑，如同來去匆匆的云，飄忽不定。初嘗長大的滋味的我們好放肆，把音響開的震天動地，在音樂的圣堂里徘徊；充滿活力的我們好逍遙，盡情的揮灑著青春的本錢，我的地盤我做主，天地之間任我行�；居肋h是純真快樂的，如同春天里的百合花，悠悠清香，展示青春的風采。
三年級的作文300字 篇4
金秋十月，菊花盛開，我們懷著無比激動的心情迎來了中秋十五，月亮又圓又亮，喻意為全家歡樂，團團圓圓。
這一天，月光明媚，月亮高高地掛在天空中，如同天空中鑲嵌著一顆透明發亮的明珠。我們一家坐在院子里，靜靜地看著這害羞的“小姑娘”，不禁吟誦起優美的詩句：“明月幾時有，把酒問青天。”就在這感慨萬千的時候，奶奶端著一盤香氣撲鼻的月餅來了。我們手拿月餅，小心翼翼地放入嘴中。頓時一股舒暢的`感覺席卷全身，一個字，“棒！”外酥里嫩，味道剛剛好。突然，又一首小詩浮現在我的腦海里：小餅如嚼月，中有酥和飴。我風卷殘云地吃起了剩下的月餅，連渣都不剩。
吃完了月餅后，我們全家總動員一起來到了大街上，立馬就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群深深地震撼了。我們也迫不及待地加入了人群之中，淹沒在五花八門的花燈的海洋里。這里的彩燈形狀、姿態千態百怪：好吃懶做的豬八戒正捧著西瓜，樂呵呵地吃著；孫悟空手拿如意金箍棒，要把這貪吃的呆子痛打一頓；小魚搖著閃閃發光的大尾巴向我們游來······人們的歡聲笑語使氣氛變得很熱鬧。
我抬頭仰望天空，這是的月亮更圓、更皎潔了，月光照在我們每個人喜悅的臉上。這個中秋節真令人難忘。
三年級的作文300字 篇5
我長大了嗎？可是我從沒有感到我長大了，我是從別人的眼神和自己的一些變化中發現我長大了！
有一次，我和媽媽一起去逛商場，走到一家玩具店，里面的柜臺里放著各種各樣的玩具。其中，我最喜歡那輛大的模型汽車，我就想要，后來，我又想了想，便對媽媽說：“反正我的家里面有許多許多的玩具，這一次就省下錢來買學習用的文具吧！”這時，媽媽眼里閃動著淚花，說“寶貝長大了！”
有一次，我在爺爺家玩，我的小弟弟也上來了，他在院子里鬧來鬧去。結果，跌倒了，哇哇地哭著，媽媽哄他，弟弟也不聽，還在哭。最后，還是我拿出我的`零花錢跑到商店去買了一根草莓味的棒棒糖，給了弟弟，弟弟終于不哭了。爺爺撫摸著我的頭微笑地說：“濤濤，你長大了！”
我長大了，我再也不會向那些幼稚的玩具飛去，只會在知識的海洋里遨游。
我長大了嗎？我長大了。
三年級的作文300字 篇6
作文課上，朱老師組織我們做了個游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規則：每組選一個領頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個人傳話。最后，錯誤率最多的為聾人組，最少的為順風組。
老師先選好領頭羊，給他們看了張紙條，同學們恨不得變成長頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風耳小組的稱號。這時，領頭羊回來了，游戲開始了！
我們組的領頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的'一切都很順利。
最后，我們組得了順風耳小組的稱號。老師說：“失之毫厘，謬之千里�！睆倪@句話中，我明白了一個大道理：前面一個小錯誤，到后來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽，清清楚楚地傳！
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