三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
心夢轉過身來，對校長說：“父親，我該怎么做才能讓幾斗恢復原樣？”校長滿意地點了點頭，說：“你不是喜歡他嗎？那就用你最真誠的愛去感動他，當然，你的身份得換一個。我會帶你去全球第一的家族，讓后用公主的淚水改變樣子和血統，這樣，你就可以重新再來！”說完，他把一個亮閃閃的黃寶石交給了她。心夢說：“公主的淚水，帶我去我真正的'家族！”說完，前面出現了一個大蟲洞，把心夢吸了進去。
“歡迎琳沁心夢小姐回家！”一排女仆大聲說。”嗯“說完直徑走進櫻花閣，床上躺著5個守護蛋。心夢用食指清點公主的淚水，馬上，心夢的頭發變成了金色的大波浪，頭頂帶著一頂純水晶的皇冠，眼睦變成了純金色的，穿著一身雪白的連衣裙，把衣服穿出了公主氣質。
第一個守護蛋裂了，一只和九尾差不多的狐貍鉆了出來，她說：“琳沁小姐，我是九尾的妹妹十尾！我可以和九尾一起和您變身。”
心夢按鈴叫管家，說：“說月詠心夢退學了，我去圣夜高二！”“是！”心夢冷笑道：“無論多么艱難的路，我也一定會找到你，幾斗！”
三年級作文 篇2
時間過得真快，轉眼間一個暑假就快要過去了。
我在這個暑假里做了許多的事情，像游泳，外公帶我去九光城去游泳，我早就學會了游泳了，可是好久沒游退步了，外公就帶我去游，練練就好了。還有爺爺到書畫院幫我報了硬筆書法班，我可以把字練得更漂亮、好看。7月份我還幫奶奶做了綠豆湯，綠豆湯里面要放綠豆、糯米、金桔、蜜棗等。我知道怎樣才能讓綠豆湯好吃。把材料放進碗里后，再把冰水和糖倒進去，用筷子粘幾滴薄荷香精就好了。
你喜歡這樣的暑假嗎?
三年級作文 篇3
今天下午最后一節課，是最令我們全班同學緊張的，因為在最后一節課里，我們將在操場上舉行一場跳繩比賽，并以這次跳繩成績做為期末的跳繩成績。
到了操場，我那顆緊張不安的心立刻狂跳起來。走近了，只見一個個裁判員排成一排，嚴陣以待。我看到了他們，更害怕了，心里一個勁地想，我會被分到哪一個裁判員手里呢？
結果，我被分到了一個眉清目秀的女孩手里。我拿著跳繩，默默祈禱，希望她公平、公正，不要把我跳的次數數錯。“三、二、一，開始！”跳繩碰撞到地面的聲音和高速旋轉時的風聲立刻響了起來。我閉上眼睛，盡全力瘋狂地甩動跳繩，“噠，噠，噠……”跳繩碰撞到地面的聲音這么的`清脆，這么富有節奏感。可我現在顧不上欣賞這些了，只是一股腦地拼命跳，從皮膚到血液，從血液到心臟，都共同喊著同一個口號：“我要跳出速度與激情！”
可是慢慢的，我的力量沒了，跳的速度也慢了下來，我努力咬緊牙關，爭取讓自己的速度再快起來。可是心有余而力不足，我努力讓手轉動跳繩的速度快些，可是腿卻使不上勁，跟不上擺跳的速度，所以沒過多久，我便累得氣喘吁吁，還被跳繩絆了一跤。
“快、快！時間緊迫！”我又重新跳了起來，帶著最后一絲力氣，帶著必勝的信念，瘋狂地跳了起來。我把自己想象成一架擁有強大力量的“永動機”，開始倒數了！最后沖刺！加油！加油！加油！
哦，跳完嘍！我舉起跳繩一看，159，不免有些失望。唉，如果剛才那跤沒摔，說不定就進160了呢！不過，我這次突破了自己以往的成績，我還是成功了，我還是第一！
三年級作文 篇4
好老師并不一定要技術精湛，但一定要了解學生，好老師不一定常與家長交流，但常與學生促膝談心，好老師一定以身作則，讓你明白對就是對，錯就是錯，對學生恩威并施，軟硬兼施。讓你品嘗表揚的滋味，批評后的沮喪。我們的班主任-----丁老師就是這樣一位好老師。
當我們同學之間發生矛盾時，他總是化干戈為玉帛，使同學們的友誼更深厚。我們班普遍女生成績比男生好，所以女生有些高高在上，通過老師的交流，女生明顯懂事多了。
女生犯錯，丁老師一般會把他們叫到外面，詢問事情的原因，讓他們懂得該怎樣做，不該怎樣做。，有時，老師還會安慰他們，平時，老師總是察言觀色，對不同的`學生用不同的手段。尤其是特殊學生，老師更是費勁心思，動之以情，曉之以理。
看了上文，你覺得我們的班主任怎樣呢？
三年級作文 篇5
隨著家鄉經濟的訊猛發展，環境污染也越來越嚴重。進過一周的調查，我發現在家鄉有污染的問題：面對污染的問題，我有一個想法。
第一個，固體廢物污染。雖說街道兩旁多出設立分類垃圾沒有被分開。此處，在一些衛生死角還散落塑料袋，飲料瓶等固體垃圾，我的想法是應該垃圾分類在分類垃圾箱寫上所裝垃圾的明細。
第二，大氣污染。由于人們的`生活大大提高，許多家庭都購買汽車，公路跑上汽車，越來越多，我建議大家使用新能源汽車減少大氣污染。
保護環境，人人有責，從我做起，共同建設，我們的家園，讓我們的家園更美好。