實用的三年級的作文錦集（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
童年，就像一棵高大的樹，而童年趣事像無數嫩綠的樹葉，在隨風搖動，快樂極了！
小時候的'我傻里傻氣。記得有一次，我在家里玩，外婆買回來了一堆藕放進廚房里，看著“那堆藕”，我心里就在想歪心思。外婆跟我說：“別想歪心思，我去同事那，一會兒就回來。”外婆走了后，我便開始了我的計劃——煮藕。我趕緊把廁所的水放進桶里，我提著沉甸甸的桶，把里面的水倒進鍋里，水也沒燒就把生放進去，煮完后，趕緊把它放到餐桌上，我想：我這么能干，外婆回來一定會表揚我的！
不一會兒，外婆回來了，看見餐桌上有一堆煮好的藕，她把味道一嘗，趕緊吐出來，說：“是你煮的吧？”我害怕地點點頭，外婆哈哈大笑，說：“就知道你會這樣做，實話告訴你，這是上上個星期的藕，瞧，這才是真正的！不過，我的外孫能想到幫我做事，長大了！”我終于放松了一些，接著和外婆一起高興地去散步 了。
你看，我小時候多調皮呀！這件事直到現在我還想得起來，對了，那時候我才四歲半呢！
三年級的作文 篇2
隨著科技的發展，我們的科學家發明了很多的高科技產品，教室變得更加神奇，那讓我們去看一看吧！
一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啟，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。
走進教室，會有一種很舒服的感覺，為什么呢？那是因為窗戶可以感觸到外面和里面的溫差自動調節，通過自動調節，窗戶可以開啟防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。
墻面也很神奇，能作為3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，墻面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，墻面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態和區別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目了然。
桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據身高自動調節高度，這樣更加人性化。
最神奇的'，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現今天要講的內容；如果按黃色鍵，黑板就會出現字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現今天的作業。
未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨著科技的發展，未來一定會有這種教室，供我們在里面勤奮求知，學習。
三年級的作文 篇3
清晨，我早早地起床上學，我在家里吃過早飯。打扮打扮就出發了。
我走在上學路上，正好碰到我的妹妹——王亞楠，我們兩人在上學路上走著說著就聊了起來。突然，后面有人叫我和亞楠的名字，我扭頭一看是“王婕妤”，我趕緊跟亞楠說：“亞楠，你快看后面，婕妤在后面呢”。亞楠扭頭看了看說：“婕妤，快點兒，我們等著你。”婕妤她大步的跑來，來到我們面前對我們說：“今天你們怎么走的這么早？”。我笑了笑，說：“你不是也趕上了嗎！”
我們三人一起走在上學路上，忽然我聽到了幾聲“喵兒”“喵兒”的貓叫聲，我左看看右看看，看了好久才看到路邊的一堆石頭上有一只小貓，我跟亞楠和婕妤說了說，亞楠看了看說：“呀！它的媽媽呢？去哪了，這只小貓自己怎么生活，太可憐了！”。婕妤說：“要不我們收養這只貓吧！”我沒有想，就直接答應了，亞楠也答應了。
我們先把這只小貓放到亞楠家里，因為亞楠家離上學路很近，我們才走了不遠，就這么說定了，我們返回到亞楠家，給小貓做了一條被子，讓貓在亞楠屋里住。安排好了貓，差點忘了上學，我看了看表說：“7點多了，快遲到了，怎么辦呀，走路的話時間會來不及。”我們剛出門，看到了一位老奶奶送她的.孫女兒，還騎著三輪車，她們到我的面前，我說：“坐坐車唄！”，那位老奶奶說：“坐上吧！”，太好了，我連忙說謝謝。我們坐在老奶奶的車上唱起歌來。
這是一個愉快的早晨。
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