三年級(jí)學(xué)生作文（范例15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文1
星期二，陽(yáng)光明媚，，我和同學(xué)們?nèi)ゴ河瘟耍宦飞衔覀冇姓f(shuō)有笑。
我們首先去的是烈士陵園，那里可真好玩。我玩了空降奇兵，急流探險(xiǎn)我玩得最高興的是急流探險(xiǎn)：一只小船坐五個(gè)人，小船隨著湍急的水流，帶著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。首先來(lái)了一個(gè)彎，使我們的小船在水里搖搖晃晃起來(lái)，接著又來(lái)了一上坡，船往上一沖濺起老高的水花，我們渾身都是水，我大聲的說(shuō)："真刺激，真好玩。"其實(shí)我心里害怕得不得了，因?yàn)榈认戮褪且粋�(gè)沒(méi)有一絲光線(xiàn)的洞，我們?cè)诙蠢锛饨兄髦腥诵÷曊f(shuō)："太恐怖了，下次再也不玩了出了洞，迎面又是一上坡，這個(gè)上坡比上一個(gè)陡上好幾倍，船慢慢的往上爬，好像一不小心，就會(huì)栽下去的`，我們緊緊的抓住扶手，緊張得不敢出聲，船終于爬上了頂點(diǎn)，我們開(kāi)始松了一口氣，可是一看下面我們又倒吸了一口涼氣，船開(kāi)始以越來(lái)越快的速度往下沖，我們閉上眼睛，抓緊扶手，尖叫著在水霧中沖下來(lái)。那可真險(xiǎn)！
吃過(guò)飯，我們就去了海底世界，海底世界的東西可真多，有海龜，烏賊，吸盤(pán)魚(yú)，鯊魚(yú)，護(hù)士魚(yú)我看見(jiàn)一只鯊魚(yú)在洞里產(chǎn)卵，它那樣子真可愛(ài)，肚子一鼓一鼓的，好像憋著一肚子悶氣，就要爆發(fā)似的。我還想這家伙脾氣可真不好，后來(lái)老師告訴我它在產(chǎn)卵，我才覺(jué)得自己真笨。海龜最好笑，它游著游著，突然一撞，結(jié)果撞到一個(gè)縫隙里出不來(lái)了，它眼睛睜得大大的，四處張望，腿使勁往后蹬，好像在喊："救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我。"看著它的樣子，我忍不住大笑起來(lái)。
這次的春游真好玩！
三年級(jí)學(xué)生作文2
森林里，住著一只小懶豬叫皮皮。每天，都是爸爸媽媽幫他準(zhǔn)備好吃的，用的，穿的，自己懶得動(dòng)一根手指。
有一天，皮皮的爸爸媽媽被邀請(qǐng)到其他國(guó)家去參加節(jié)目。這一去，可要兩個(gè)星期哩！這可急壞了小豬爸爸媽媽?zhuān)趺崔k呢？可是，它們也實(shí)在想不出一個(gè)什么好的辦法。于是，只好對(duì)小豬說(shuō)：“皮皮，我的寶貝，爸爸媽媽要出去這么久，你可要照顧好自己呀！吃的，用的`，穿的都給你準(zhǔn)備好了，到時(shí)候，你只要自己用微波爐熱一下就可以了，衣服臟了就用洗衣機(jī)洗干凈……”豬爸爸和豬媽媽千叮囑，萬(wàn)叮嚀的和小豬說(shuō)了一大堆，也不知道小豬聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。它們懷著忐忑不安的心情出國(guó)了。
星期一的早上，小豬從衣柜里拿出自己喜愛(ài)穿的裙子，高高興興的去上學(xué)了。小豬和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可開(kāi)心了。可是，一不小心，它摔了一個(gè)跟頭，掉到泥坑里去了。糟了！衣服弄臟了。第二天的時(shí)候，它又重新?lián)Q了一件。就這樣，他每天都換一件。可是，到最后，它實(shí)在換不出來(lái)其他的衣服，干凈的衣服都被它穿完了。這下怎么辦呢？它只能從中選出一件衣服，就去上學(xué)了。到了學(xué)校，小伙伴們都離得它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。實(shí)在是太臭了！小豬一聞身上，果然，發(fā)出很臭的味道來(lái)。難怪小伙伴們都不愿意和它玩了。
于是，它晚上回家的時(shí)候，把一大堆的衣服全都放到洗衣機(jī)里洗了一下，把家里也打掃的干干凈凈的。等豬爸爸和豬媽媽回來(lái)的時(shí)候，它們感覺(jué)小豬像換了一個(gè)人似的，做事情做得這么井井有條的，直夸它是個(gè)好孩子啊！
三年級(jí)學(xué)生作文3
大家見(jiàn)過(guò)郵票嗎？這一寸見(jiàn)方的紙片，雖然看起來(lái)小，但蘊(yùn)含的寓意可大了。郵票的圖案多種多樣，有的是一只小猴子再給一只大猴捶背的畫(huà)面，它告訴我們要有孝心；有的是一群鴿子正圍繞著地球飛翔，它們一定是希望世界永遠(yuǎn)和平；有的是唐代詩(shī)人杜甫坐在茅屋前準(zhǔn)備提筆作詩(shī)，偉大的詩(shī)作《茅屋為秋風(fēng)所破歌》由此誕生……但是，這些并不是我最喜歡的郵票，我的最?lèi)?ài)長(zhǎng)著這么一副“模樣”：
郵票上畫(huà)著一朵玫瑰，一半是紅色的，一半是黑色的。仔細(xì)端詳，紅色的玫瑰后方有一片嫩綠的草坪，一方藍(lán)藍(lán)的天空，一朵朵似棉花糖般柔軟的白云，在那遠(yuǎn)方，我仿佛隱約看到了幾個(gè)漂亮的風(fēng)箏，高高低低，錯(cuò)落有致，肯定有不少小朋友正在搶著放風(fēng)箏呢，我耳畔傳來(lái)了他們的歡聲笑語(yǔ)！再看看那一半黑色的玫瑰背景卻不是藍(lán)天白云，而是一家家工廠(chǎng)，一排排棕色的煙囪里不斷冒出黑煙，迅速?gòu)浡苏麄�(gè)城市。生活在這兒的人一定很難受吧！
看著這張郵票，我的心情變得有些沉悶、擔(dān)憂(yōu)，試想，我們的家鄉(xiāng)本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天一抬頭就可以看見(jiàn)藍(lán)天白云。如果何時(shí)，清澈的.小河變成了骯臟的“垃圾河”，蔚藍(lán)色的天空變成灰蒙蒙的，一大團(tuán)一大團(tuán)的白云變成了稀稀疏疏的殘?jiān)疲B新鮮的空氣也越來(lái)越污濁了……想著這樣可怕的畫(huà)面，我的心在顫抖，眼前一片昏暗。是啊，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，咱們要讓地球媽媽天天穿著郁郁蔥蔥的衣裳，河水清清，人們安居樂(lè)業(yè)。
沒(méi)想到吧，一張小小的郵票的寓意竟然這么大！讓我們都來(lái)做集郵愛(ài)好者，好好愛(ài)護(hù)它，認(rèn)真觀察它，仔細(xì)體會(huì)這郵票背后真真正正的寓意吧！
三年級(jí)學(xué)生作文4
一天，我放學(xué)回到家正準(zhǔn)備洗手，忽然聽(tīng)到媽媽在廚房喊：“兒子，快來(lái)，兩只螃蟹不見(jiàn)了！”，我一聽(tīng)立馬跑進(jìn)廚房。這兩只螃蟹可是正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹呢，早上還看到他們被五花大綁地躺在盒子里，現(xiàn)在只剩下兩根繩子了。我想，難道螃蟹也練就了縮骨逃生法嗎？
媽媽顧不了多想，在廚房里仔細(xì)搜索，不一會(huì)兒就在廚房門(mén)后發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落里的一只螃蟹。可是，還有一只呢？我們找遍了廚房的角角落落，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。它會(huì)逃到哪兒去呢？我聽(tīng)說(shuō)螃蟹愛(ài)藏在暗一點(diǎn)的地方，于是就去客廳的沙發(fā)底下找。我先用掃把在沙發(fā)底下橫掃豎掃，沒(méi)有，又用手電筒照了一遍角落，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)螃蟹的蹤影。嗯，該不會(huì)躲進(jìn)冰箱底下吧！有可能，我趴在地板上，手電光來(lái)回掃，只看見(jiàn)冰箱的四只腳。哎，這只螃蟹肯定很聰明，會(huì)不會(huì)從下水道溜走了呢？
我正想去衛(wèi)生間看時(shí)忽然聽(tīng)到媽媽快活的.喊聲：“在這里！兒子，螃蟹在這里！”。我忙回頭，只見(jiàn)媽媽蹲在客廳空調(diào)柜機(jī)邊上。“在哪里？”“在柜機(jī)后面的墻角里！”我?guī)撞骄涂绲搅斯駲C(jī)邊。那只螃蟹正高舉著大鉗子，瞪著突眼睛，好像要和我們進(jìn)行最后一搏。“去拿根筷子來(lái)！”我拿來(lái)筷子，媽媽就用筷子去逗它，筷子稍一靠近，螃蟹就緊緊咬住了，媽媽慢慢把它給拖了出來(lái)。
兩只逃跑的螃蟹又被關(guān)進(jìn)盒子里了。哈哈，螃蟹的智商還是不夠用呀！
三年級(jí)學(xué)生作文5
《假如給我三天光明》這這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的慈善家、演講家、教育家海倫·凱勒。她用自述的形式，簡(jiǎn)述了自己的一生。
因?yàn)椴∧В悺P勒幼年失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，使她掉進(jìn)了黑暗無(wú)聲的世界，從此變成了又瞎又聾的雙殘人。但幸運(yùn)的是在她求職的道路上遇見(jiàn)了她的啟蒙老師安妮·沙利文·麥西女士，并把她引進(jìn)了知識(shí)的海洋。海倫·凱勒憑著她的天賦和對(duì)求知的`渴望，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。克服了常人都難以克服的困難，學(xué)會(huì)了盲文點(diǎn)和觸摸手語(yǔ)學(xué)會(huì)了與人對(duì)話(huà)，最終完成了最高學(xué)府劍橋大學(xué)的學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒她成功了。但她不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，繼續(xù)不斷地向知識(shí)的更高峰攀登，知識(shí)改變了她的人生，給了她力量，給了她一顆慈善的心，使她一生充滿(mǎn)了快樂(lè)。通過(guò)閱讀這本書(shū)使我明白：我們要學(xué)習(xí)她的堅(jiān)忍不拔，勇于克服困難的精神。對(duì)自己的人生目標(biāo)要做到永不放棄。
最使我感動(dòng)的是這本書(shū)的下篇，作者希望：如果奇跡出現(xiàn)給她三天光明的話(huà)，她會(huì)善用自己的眼睛：第一天要去看看自己的恩師安妮·沙利文·麥西女士，及身邊的親朋好友。第二天和第三天要用眼睛看看原來(lái)靠觸摸體會(huì)不到的東西，看看周?chē)械臇|西，看看美好的大自然，她還會(huì)到藝術(shù)博物館看展出¨¨¨她要做得太多了，僅憑三天是做不完的。
這本書(shū)它還要告誡我們：人類(lèi)往往是對(duì)自己擁有的東西不太珍惜，一但失去了才明白它的重要。我們一定要善用善待自己的身體器官。不要等到失去了它們才悔恨終身。
三年級(jí)學(xué)生作文6
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”
是的，在這寒暖相加的季節(jié)，唯有菊花獨(dú)秀，而菊花也是我最喜歡的花。菊花五彩繽紛、花枝招展、形態(tài)各異、香味淡雅。紅的，似一團(tuán)燃燒的火焰；白的，似冬天空中飄落的雪花；紫的，似天邊燦爛的霞光；黃的，似一堆在陽(yáng)光下閃耀的金子。大的，像團(tuán)團(tuán)錦簇的彩球；小的，像盞盞精巧的花燈。那一片片、一簇簇的菊花競(jìng)相開(kāi)放，在墨綠色葉子的掩映下，更加迷人。菊花散發(fā)著一股淡淡的、典雅的、樸素的香味，令人心曠神怡、回味無(wú)窮。菊花雖然沒(méi)有牡丹的`雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有百合的冰清玉潔，但它卻是最純潔、最美麗、最高雅的花！嚴(yán)霜既降，百花凋零，只有菊花開(kāi)放，他的那種它在收獲的季節(jié)開(kāi)花，或許，不那么引人注意，但人們?cè)谵r(nóng)忙的時(shí)候，可以聞見(jiàn)它的香味，也是極好的。
看，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次向寒冬威嚇。雖然猛烈的風(fēng)在刮著，壓倒了它的身體，雖然夾雜狂風(fēng)的雨不停地下著，沖完了它的腰脊，但它絕對(duì)不會(huì)低頭折節(jié)！看，在陽(yáng)光的照耀下，它再一次站直了身體，經(jīng)營(yíng)的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光！它不像某些花，雖早放光華，但經(jīng)過(guò)雨后只剩黑白。要經(jīng)得住挫折、磨難，才可能花發(fā)出過(guò)人的光彩！“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”這凌風(fēng)傲雪的菊花，是多么令人敬佩呀！多少人，經(jīng)不住磨難與重挫，放棄了一些事情。而這小小的生物，得有多么強(qiáng)的生命力呀！它如戈壁的大白楊，卻又多添許多光彩！真想在菊海里暢游，感受這絕世的美！
三年級(jí)學(xué)生作文7
金秋時(shí)節(jié)，爸爸、媽媽帶我去七里海郊游，我非常開(kāi)心。
那里的天藍(lán)藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，空氣非常清新，樹(shù)葉有的已變成黃色，有的已變成紅色，還有的已變成黃綠色，這些顏色像是秋姑娘為大樹(shù)披上了五彩繽紛的衣裳，華麗多姿。美麗的野雛菊帶給人們清香的味道，微風(fēng)吹拂，在太陽(yáng)照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片黃閃閃的，像是大地鋪滿(mǎn)了耀眼的黃金呢！
我們開(kāi)始釣螃蟹了，爸爸拿起釣桿放上肉，然后甩進(jìn)河里，覺(jué)得桿子上變重的時(shí)侯，就有螃蟹上鉤了，然后一拉，把螃蟹拉上來(lái)，快速抓住螃蟹的一條腿，趕緊扔進(jìn)桶里。我也學(xué)著爸爸的釣法，可是怎么也釣不上來(lái)，突然，我看到有兩三只螃蟹懶洋洋地躺在岸上，我扔下釣桿，輕輕的靠近那幾只螃蟹，猛的抓住其中一只螃蟹的腿，然后拼命地跑到桶那邊，把螃蟹往里一扔，我笑著說(shuō)：多聰明的螃蟹也逃不出我的手心！就在這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)一聲喊叫，上鉤了！上鉤了！猛地回頭一看，爸爸的'釣桿上，釣著兩只螃蟹，我連忙把桶遞給爸爸，爸爸笑著說(shuō)：多虧你遞的及時(shí)，不然它們就跑了。見(jiàn)爸爸的戰(zhàn)績(jī)很出色，我突然想起開(kāi)始自己輕易放棄釣桿的時(shí)侯，不由的臉紅了。我又拿出自己的釣桿，認(rèn)真的釣起螃蟹來(lái)。果然，不一會(huì)兒，我釣上了一只大螃蟹，我非常高興，心里想到：只要認(rèn)真努力就能做好一切事情。
中午，我們搭起帳篷，開(kāi)始野餐了，秋天的果實(shí)可真豐富啊！紅紅的蘋(píng)果，黃黃的香蕉、紫紫的葡萄、澄澄的橘子散發(fā)出誘人的香甜味道，五顏六色，看得我眼花繚亂，惹得我口水直流，迫不及待的吃了起來(lái)，爸爸、媽媽看著我的吃相，禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲在天空回蕩，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我感覺(jué)好幸福！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)這個(gè)多彩繽紛的季節(jié)！
三年級(jí)學(xué)生作文8
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了兇惡與善良，正義與邪惡。我為在《西游記》中三打白骨精的孫悟空那永不言敗的精神而喝彩；我為《美人魚(yú)》中的小公主最后的結(jié)果而感到凄慘；我為《紅樓夢(mèng)》中的.林黛玉悲傷……書(shū)就是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)檫吷蠋呑x書(shū)，讀的入了迷，兩個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，結(jié)果，唉，被罰洗一個(gè)星期的碗，拖一個(gè)星期的地，一個(gè)星期不許看書(shū)。痛苦的我到現(xiàn)在都還沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣。
有一次晚上，我寫(xiě)完作業(yè)之后就拿了一本書(shū)讀，兩個(gè)多鐘頭過(guò)去了，可我正讀到精彩的地方，媽媽讓我去睡覺(jué)。我躺在床上，心卻還在那本書(shū)上，可真是“身在曹營(yíng)心在漢”。毫無(wú)睡意的我看到媽媽已經(jīng)睡了，便拿起書(shū)和小臺(tái)燈，縮在被窩里看，一直看了半夜，什么時(shí)候睡著我都不知道，媽媽一直到現(xiàn)在都還不知道。
我看起書(shū)來(lái)真是廢寢忘食，媽媽讓我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)便拋擲腦后了。因?yàn)橛X(jué)得躺著看，趴著看很舒服，所以以前就經(jīng)常躺著看，趴著看，導(dǎo)致我的眼睛近視了。為了這件事，媽媽還說(shuō)了我好長(zhǎng)時(shí)間呢。天天都教育我不能再那樣看書(shū)了，所以我再也沒(méi)有那樣看過(guò)書(shū)了。
以前，我在小區(qū)里沒(méi)有什么朋友，那時(shí)，書(shū)就是我最好的伙伴。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)陪我玩耍；郁悶時(shí)，書(shū)是為我解讀迷津的老師；不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)又為我指明方向。走進(jìn)書(shū)的殿堂，與書(shū)中人物進(jìn)行心靈的交流。在書(shū)中尋找自己；在書(shū)中豐富自己；在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受到了書(shū)就是我的精神食糧。正應(yīng)了那句話(huà)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊枚嘧硕嗖省?/p>
三年級(jí)學(xué)生作文9
陽(yáng)澄湖的螃蟹是聞名于全國(guó)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)每年到了金秋十月，也就是秋黃蟹肥之季，有很有的游客都來(lái)蘇州吃螃蟹，我也喜歡吃螃蟹，但我更喜歡看螃蟹吐泡泡，爸爸為了滿(mǎn)足我的要求，買(mǎi)了一只小小的螃蟹放在家里讓我照顧照顧好，小螃蟹剛到家的時(shí)候，我晚上都要求媽媽把螃蟹放在臥室里。這樣我就掙開(kāi)眼睛看到我的好朋友了！可能是因?yàn)殡x開(kāi)了它的媽媽的原因吧，總是什么也不吃，我喂它饅頭，還有玉米都不怎么喜歡吃，后來(lái)和媽媽去了菜場(chǎng)買(mǎi)了小蝦給它，可還是發(fā)現(xiàn)它并不快樂(lè)，后來(lái)我就想到了它是不是“感冒“了啊，那幾天我也感冒咳嗽，于是偷偷的把感冒藥水倒在了盆子里，可螃蟹還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，晚上我乘媽媽做飯的機(jī)會(huì)，一個(gè)人在衛(wèi)生間里給螃蟹來(lái)個(gè)大洗澡，或許洗澡完了它就很快樂(lè)很健康了，于是拿了一個(gè)大大的刷子給小螃蟹洗澡，還用了我的貝親洗發(fā)水。聽(tīng)媽媽說(shuō)螃蟹會(huì)用大大的'夾子來(lái)夾的，所以我拿了大刷子給他洗澡，這樣我的手就是安全的。可不知道是因?yàn)槲矣玫牧馓筮�是螃蟹太累，它再也不吐泡泡了，我的好朋友離開(kāi)了我，我很傷心。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，一般螃蟹都是有專(zhuān)門(mén)的飼養(yǎng)人員喂養(yǎng)的，還有就是螃蟹也喜歡自由的在太湖和陽(yáng)澄湖里自己抓小魚(yú)小蝦吃。畢竟家里的盆里還是太小了。
其實(shí)之前我還養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)和小鳥(niǎo)，他們都是我的好朋友！
三年級(jí)學(xué)生作文10
前些天，媽媽從集市上給我?guī)Щ貋?lái)兩只小烏龜，我激動(dòng)的不得了，就馬上給這兩只小烏龜起名：大的叫大一，小的叫小一。
大一的殼稍微大一點(diǎn)，是墨綠色的；小一的殼稍微小一些，是帶一些黃色的。大一的膽子很大，而小一的膽子卻特別小。有一次，我把手放到大一的嘴旁邊，它不但沒(méi)有把頭縮回去，反到咬了我一口，我急忙把手收了回來(lái)，這時(shí)，它朝我抬抬頭，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你動(dòng)我的`，這下你吃虧了吧。”我一看，這家伙可真傲慢呀!可小一的膽子的確有點(diǎn)太小了，我只要一把手放到小一的嘴旁邊，它就一下子把頭縮了進(jìn)去，真是一個(gè)十足的膽小鬼。
我每天都按時(shí)給我的大一和小一喂龜食。一次，我沒(méi)按時(shí)給它們喂食，大一和小一就在盆里不停的走動(dòng)，弄得盆子沙沙直響，像是在說(shuō)：“該給我們開(kāi)飯了，該給我們開(kāi)飯了。”我看了一會(huì)，覺(jué)得好奇怪，后來(lái)才猛然想起：我今天還沒(méi)給它們喂食呢！于是，我匆忙給它們往水里倒了一些龜食，大一和小一馬上游到食物旁邊，大口大口的品嘗起了“美味”。還有一次，我只給它們放了五顆龜食，它們吃完后拿小眼睛瞅著我，好像的抗議：“你今天怎么才給我們一點(diǎn)兒食物，也太不夠意思了吧？”我看著它們的樣子，怪可憐的，就給它們又倒了一些龜食，它們才心滿(mǎn)意足的又埋頭大吃了起來(lái)。
這就是我家的小烏龜，大一和小一。
三年級(jí)學(xué)生作文11
我會(huì)的本領(lǐng)有很多。今天，我就講講我學(xué)游泳的故事。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學(xué)游泳。首先老師教我們腳的游泳姿勢(shì)，老師說(shuō)：“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動(dòng)，只把腳張開(kāi)；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來(lái)一次。”我就這樣一直訓(xùn)練，然后我們練習(xí)手的動(dòng)作。首先我把兩手夾起來(lái)，放在胸前，然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側(cè)劃開(kāi)。后來(lái)教練讓我們手和腳配合起來(lái)做，可是我手和腳怎么也配合不起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好。”我聽(tīng)了，繼續(xù)練習(xí)，直到該我們下水。
我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“啊！水真涼！”我心里害怕地想著。我不停地?fù)Q氣，可是這樣游得很慢，還有大量的'水灌進(jìn)我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見(jiàn)了我，游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能一直換氣，要學(xué)會(huì)憋氣。”然后給我作了個(gè)示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來(lái)。接著說(shuō)：“就是要這樣。”我學(xué)著教練的樣子游著，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的游來(lái)游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就這樣我學(xué)會(huì)了蛙泳。今年暑假我還要去學(xué)習(xí)別的花樣游泳。
三年級(jí)學(xué)生作文12
快來(lái)瞧一瞧，看一看，現(xiàn)有世界上最高科技，最先進(jìn)的掃地機(jī)器人。錯(cuò)過(guò)了這次就沒(méi)有下次了，保證讓你腰不酸了，腿不痛了。
你是不是還在為每天下班還要掃地而苦惱呢？你是不是在為孩子因?yàn)槲嘶覊m而過(guò)敏頭痛么？讓我告訴你一個(gè)腰不酸，腿不痛的辦法。那就是擁有它，只要擁有了它，你就不用腰酸，頭麻，手抽筋了；只要擁有了它，你的孩子就可以健康成長(zhǎng)；只要擁有了它，你的家就可以變得干干凈凈，不會(huì)再有一粒灰塵。
這個(gè)高智能掃地機(jī)器人還具有超強(qiáng)的裝備。它具有紅外線(xiàn)掃描系統(tǒng)，能夠?qū)λ胺降氖挛镞M(jìn)行紅外線(xiàn)掃描，并且躲過(guò)障礙物，如果你實(shí)在擔(dān)心它會(huì)撞上的話(huà)，我們還會(huì)附贈(zèng)你一個(gè)掃地機(jī)器人防撞貼，時(shí)刻保護(hù)著您的`掃地機(jī)器人。它的記憶力也非常強(qiáng)大。只要你讓它圍著你的家走過(guò)一圈，它就能立刻記住你家里的大致結(jié)構(gòu)。它還具有定時(shí)功能，只要你設(shè)定好一個(gè)時(shí)間段，它就能在你設(shè)定的這個(gè)時(shí)間段里自動(dòng)開(kāi)機(jī)，進(jìn)行清理工作。它的邊刷具有高強(qiáng)度的吸塵功能，并且它的滾刷可以把一些頭發(fā)什么的一齊滾進(jìn)去，只要它經(jīng)過(guò)的地方，那可謂是“寸灰不生”。它的“肚子”是一個(gè)超大的貯灰盒，里面至少可以貯存三厘米厚的灰塵。你可能會(huì)問(wèn)要是貯灰盒滿(mǎn)了怎么辦呢？這你不用擔(dān)心，只要你把貯灰盒拉出來(lái)，把里面的灰塵倒掉就可以了。
要是壞掉了怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們的維修點(diǎn)分布在全國(guó)各地，在寧波這里我們就有5家維修點(diǎn)。
我們這個(gè)掃地機(jī)器人的價(jià)格公道，不要9998，不要8888，只要3888，你就能帶回家。
怎么樣，心動(dòng)了吧，那就趕緊買(mǎi)一臺(tái)帶回家去吧。
三年級(jí)學(xué)生作文13
生活中，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷重重困難，這些困難如同路上的絆腳石，如同天上的烏云，如同大海里的礁石，每個(gè)人遇到的困難都是不同的。
有人覺(jué)得滑冰難，有人說(shuō)游泳難，有人說(shuō)舉手難......可在我心中，對(duì)別人說(shuō)“不”是真的很難。每一次，別人跟我要東西，我都會(huì)給別人，可我內(nèi)心是不同意的.，但我不敢說(shuō)。
我覺(jué)得一直這樣也不好，所以我要改一下，我坐在椅子上，心里想著，下次有人要東西，我要對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“不給！”但我緊張，心一直在加速跳動(dòng)，仿佛一不留神，心臟就會(huì)飛出去。
這時(shí)，一個(gè)蠻不講理的走到我的身旁，看到了一本書(shū)，就說(shuō):“把這本書(shū)給我看吧。”我緊張地說(shuō)：“不......不給。”“你說(shuō)什么？”我一臉淡定，深呼吸了一下。
“既然你偏要看，那我就給你告訴老師。”我怯生生地說(shuō)。他惡狠狠地說(shuō)：“我敢肯定你不敢告訴老師。”還真被說(shuō)中了，我膽小確實(shí)不敢告，這該怎么辦，我用力掐自己一下，壯壯膽。
我小心翼翼地說(shuō)：“來(lái)石頭剪刀布，你贏了給你，輸了還我。”“我才不要呢。”說(shuō)完，他拿起書(shū)，迅速離開(kāi)了，看著他的背影揚(yáng)長(zhǎng)而去，我心里難過(guò)極了。真想打他一頓，可我打不過(guò)他呀，我也真是的，連拒絕都不會(huì)，真是太軟弱了。
不知怎么了，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，可我不能哭，一哭就會(huì)被別人笑話(huà)，我下次一定不能再這樣軟弱了，下次我會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，奪回我的東西。
三年級(jí)學(xué)生作文14
也不知從何時(shí)起，媽媽每天早上總是給我端上一碗可口的早餐，今天蛋炒飯，明天排骨面……雖然找不到第一次吃媽媽做的早飯的感覺(jué)，也品不出母愛(ài)作調(diào)料煮早飯的.滋味，但我深深知道里面所蘊(yùn)含的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)和希望。
媽媽是個(gè)裁縫，每天晚睡早起，十分辛苦，可每天起床洗漱完畢，第一件事就是為我做早餐。做好了就靜靜地等我醒來(lái)，那樣子就像愛(ài)花的人欣賞著一朵含苞欲放的花兒慢慢開(kāi)放 ，然后再耐心地看著心愛(ài)的女兒狼吞虎咽地吃完最后一口飯。
日歷上“星期六”這三個(gè)大字映入我的眼簾 。我想，什么時(shí)候我給媽媽做一頓早飯（和媽媽為我準(zhǔn)備的一樣）。就在周六吧，我暗下決心，周五晚上早早地睡下，第二天一定給媽媽一個(gè)大驚喜。在睡夢(mèng)中，媽媽品嘗著我給她做的早餐一臉享受和幸福的樣子，嘴里不停地稱(chēng)贊道：“女兒做的早飯真香！真愿每天都能吃到你做的早飯！”我清晰地看到媽媽眼角翹起的皺紋，更顯得媽媽的操勞。就像媽媽平常一樣，我洗干凈了碗，高興又自豪地笑了。
猛然睜開(kāi)眼睛，天已大亮。一骨碌翻身下床，媽媽已經(jīng)在干活了，我氣得拍手，跺腳，大罵自己太不爭(zhēng)氣。因?yàn)榭次宜欤瑡寢尣蝗绦慕形移饋?lái)，餐桌上原本熱氣騰騰的早飯已經(jīng)冷卻。
唉！媽媽準(zhǔn)備的一碗早飯?jiān)谘矍埃覝?zhǔn)備的早飯卻在夢(mèng)里。
三年級(jí)學(xué)生作文15
我的愛(ài)好是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。只要一有空我就像著迷了一樣瘋狂地讀起書(shū)來(lái)，這時(shí)世界上的一切仿佛都與我沒(méi)有關(guān)系了。
有一次，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》，這時(shí)，爸爸喊道：“康康，這里有一條錯(cuò)題，你過(guò)來(lái)訂正一下。”我就應(yīng)付了一聲：“好的，馬上過(guò)來(lái)”。可是過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)去，早已把剛才的事忘得一干二凈了。老爸看我這么久還沒(méi)過(guò)去，板著一副臭臉，氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么回事，等了你好久都沒(méi)過(guò)來(lái)？”說(shuō)完，老爸一下子把我手上的書(shū)奪走，我這才清醒過(guò)來(lái)，不甘心的跟著老爸去訂正錯(cuò)題。
還有一件事情是發(fā)生在晚上。那天，我坐在客廳的'沙發(fā)上正看著《三十六計(jì)》中的第一計(jì)，故事情節(jié)是那么的精彩，可就當(dāng)我正看到高潮的時(shí)候，突然，媽媽走過(guò)來(lái)猛地把我手中的書(shū)拿走，指著鐘說(shuō)：“你看看，你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了啊，你明天不用上學(xué)啦，馬上睡覺(jué)去。”說(shuō)完，老媽就把燈關(guān)了。我不情愿地，慢慢地走到我的臥室，悶悶不樂(lè)地躺在床上，腦海里總想念著故事的結(jié)尾，翻來(lái)覆去，就是睡不著，心想：這么晚了，爸爸媽媽肯定睡得很香。我立馬起床執(zhí)行A作戰(zhàn)計(jì)劃：我悄悄地走出房間，急切的心情害我忘了旁邊是老爸老媽的臥室，一不下心被媽媽逮個(gè)正著，她說(shuō)：“想干什呢，乖乖地睡覺(jué)去。”A作戰(zhàn)計(jì)劃以失敗告終。我心里不服，又執(zhí)行B作戰(zhàn)計(jì)劃：我趴在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬，用最快的爬行速度前往書(shū)房。到了書(shū)房，我摸到了書(shū)的一個(gè)角，慢慢地把它抱在我的胸前，再慢吞吞地進(jìn)了房間，躲在被窩里，打開(kāi)手電筒如饑似渴地又看起來(lái)，B作戰(zhàn)計(jì)劃以成功告終。
書(shū)是我生活中的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)，你呢？
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