三年級小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級小學作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？”聽到這段熟悉的旋律，你耳熟嗎？你知道這首歌的主人公嗎？沒錯，這首歌的主人公就是抗日小英雄——王二小！
王二小是一位中國少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的一個貧苦村莊。抗日戰爭時期，，王二小一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，王二小給他們“引路”，把他們引進八路軍的埋伏圈，這時，槍聲響了，日本鬼子才知道上當了，他們一怒，就把王二小給殺了！那年，王二小才 13 歲，一條生命又死在了日本鬼子的手下 ! 王二小的.童年很悲慘，也很可憐。正是他們的犧牲，讓我們現在的生活幸福、美好。
那么，我的童年又是怎樣的呢？我現在過著衣食無憂的生活，不像王二小那樣抗日，不像解放時期那樣忍饑挨餓，衣來伸手，飯來張口，簡直就是一位公主。春天，可以去春游、去放風箏；夏天，開空調、吃冰淇淋；秋天，天高氣爽，去旅游最合適不過了；冬天，穿羽絨服，開暖氣，喝一杯熱可可······可王二小呢？他只能忍熱挨凍，他簡直就像在地獄，飽盡苦難和痛苦，而我就好比在天上，享受著快樂和幸福，我的腦海中就沒有一點憂愁、難受。
王二小，一個抗日小英雄，沒有他的付出，哪來今天這繁榮富強的祖國，向他致敬。
三年級小學作文 篇2
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因為，我最多只能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想參加比賽的，其他人做記錄員。這時，我的臉色才好轉了。
到了比賽現場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的`成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。
開始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼啊！不過能看到這么多人精彩的比賽，我也算走運了。
開始比賽了，老師倒數“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下揮動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲，一邊數這我負責的選手，身體還不住地跳著，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好啊！
我一定要學會跳繩，為我們班作一份貢獻，為我們班創造輝煌！
三年級小學作文 篇3
放暑假了，我又自由了，每天在家無憂無慮地玩著。聽奶奶說哥哥要來了，我更是高興，因為每次放假哥哥都會來陪我玩。
哥哥終于來了。他一到，我就拉著他往外跑。可這一次哥哥竟沒有了往日玩的熱情，他抽出他的手。我感到意外，這時我從他的眉宇間發現，哥哥仿佛變了一個人似的！哥哥把我擱在一邊，去找爸爸了。原來，這次哥哥到我家，不是來度假的，而是來爸爸廠里打工的。我更是疑惑，這是為什么呢？后來從爸爸那里得知，哥哥假期的目標就是通過自己打工掙一部向往已久的諾基亞手機。
天真是熱啊！我在空調室里啃著冰棒，還是感到熱。于是我想到了哥哥。對，看他在干什么？剛進入廠門，一股熱浪撲面而來，感覺臉上發麻，在隆隆的機器旁，我找到了哥哥。他正在忙得不可開交，汗水如珠般滑落到紙板上，明顯得感到他瘦了。雖然他又累又熱，但我卻從他臉上看到了快樂！仿佛他眼前不遠處就是那部他心愛的手機，近了，近了！
和哥哥相比，我應是快樂的！不需勞苦，有的.是甜美的享受。但我始終覺得心里空空的。我得到了真正的快樂嗎？我問自己。站在哥哥身旁，我感到自己的渺小，因為我的所用都是父母用辛苦錢換來的，而哥哥卻自力更生，這種快樂是我無法體會到的。
這次哥哥沒有陪我玩，而他卻帶給我思考，他讓我明白了什么才是真正的快樂！
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