三年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
秋天是美麗的，秋姑娘趁你沒留意時(shí)，把金黃色的秋天送到你身邊。
秋姑娘用嘴一吹，就給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋姑娘用嘴一吹，田野里的谷子熟了，金黃金黃，就像一大塊金子。
秋姑娘用嘴一吹，樹林里的.樹葉變成金黃色的了。它們有的掛在枝頭，蕩啊蕩；有的在秋風(fēng)中飄啊飄；有的則安靜地躺在大地母親的懷里，笑啊笑……
秋姑娘用嘴一吹，果園變得五彩繽紛。蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠。雪梨黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)葫蘆。桔子紅了，像一個(gè)個(gè)小球。葡萄紫瑩瑩的，一大串一大串地掛在樹上，像一顆顆晶瑩的珍珠……果園里五彩繽紛，繪成了一幅幅美麗的風(fēng)景圖。水果這么多，可樂壞了農(nóng)民伯伯。
�。∏锾焓嵌嗝吹拿利惏。∏锾焓且皇讱g樂的歌，是一首豐收的歌，秋天也是一幅多彩的畫卷。
三年級作文300字 篇2
放學(xué)時(shí)分，烏云密布，就像黑黑的夜晚一樣，天空中刮著大風(fēng)，雨也在晰晰瀝瀝地下著，這樣的天氣真夠得上“惡劣”二字。
走出教室，只見沒帶雨傘的`同學(xué)都犯了愁，站在走廊上，不知所措。有傘的同學(xué)都戴著雨傘，低著頭匆匆地往家趕，我也撐起了傘，正準(zhǔn)備回家呢?突然我發(fā)現(xiàn)我的好朋友——趙曄愷也沒帶傘，我想：我倆是好朋友，就該互幫互助，“趙曄愷，快過來，我有傘，我們一起回家吧!”正在發(fā)愁的他聽到這句話，就像看到了救星，一下子跑了過來，躲到傘下，我們倆戴著一把小雨傘回家了。
一路上，天空像被施了魔法一樣，風(fēng)越刮越兇，雨越下越大，可惜我的雨傘太小了，根本架不住兩個(gè)人。我想把傘給他吧，與其兩個(gè)人都被雨淋濕，還不如濕了我一個(gè)，免得讓他也被雨淋濕。“把傘給你吧!”我們兩個(gè)不約而同地說。說完，兩個(gè)人相視一笑，想不到想到一塊兒去了�！敖o你!”“給你!”我們兩個(gè)紛紛把傘推讓給對方。我們都被對方深深的友情感動了，最后，還是兩個(gè)人合用一把傘回家。
雖然我被淋成了“落湯雞”，但我無怨無悔。我深深地明白：好朋友就應(yīng)該同舟共濟(jì)，“有福同享，有難同當(dāng)”嗎!
三年級作文300字 篇3
東涌公園是一個(gè)開放式的公園，一棵棵大樹圍繞擁抱著整個(gè)公園。天是藍(lán)的，樹是綠的，綠樹在藍(lán)天的映襯下，更顯出那份綠的生機(jī)！
我和媽媽每天都來到公園散步，從公園正入口處有一個(gè)回娘家的雕像很精致，有許多游客都會在這照相留念。雕像前有一個(gè)小平臺，晚上，人們都喜歡聚在這小平臺跳舞，有男的，有女的，有老的，有小的，他們都盡情的唱呀跳呀，這小平臺似乎是專門為人們舞動而設(shè)計(jì)的'。
在雕像旁邊有一個(gè)水深2米的景觀湖，湖里種了多種水生植物，有睡蓮，水生美人蕉等。你看！有一只蜻蜓在荷花上，展著透明的翅膀自由飛舞呢；還有很多魚兒在水中歡快的游來游去！
我們沿著人行道一路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一個(gè)熱鬧非凡的兒童游樂園，那里時(shí)刻都有一群活潑可愛的小朋友們在玩耍，你瞧！他們有的滑滑梯，一會兒爬上，一會兒滑下，真刺激��！有的玩過單杠，那動作像小猴子一樣靈活敏捷。還有的在嬉戲，捉迷藏，開心極了！這里給公園增添了不少活力！
這就是我們美麗的東涌公園啊！
三年級作文300字 篇4
秋天慢慢地向我們走來.天高氣爽,大雁排著一字行的隊(duì)伍飛向充滿生機(jī)的南方.涼爽的秋天里有著豐富多彩的生活.
秋天在我們的小區(qū)里更加多彩了.像火一般紅的楓葉在我們手中飄動著,太美麗了!還有那銀杏樹樹葉像一把把黃色的小扇子在空中跳著舞落下來.還像一朵朵黃燦燦的小花在空中轉(zhuǎn)著圈下來了.雖然滿地盛開著的月季被秋風(fēng)吹落了,可那頑皮,可愛的野菊弟弟卻從土里長了出來,它一長大,呀!真美麗啊!遍地都是小菊花.有的是黃的、有的是紅的、有的`是紫的、太美了！
果實(shí)累累的秋天里，農(nóng)民們穿著簡單的衣服，到田里去收麥子、玉米、稻子......我們呢？啊，我們在小區(qū)的樹林里捉迷藏、在金色的小道上玩打鴨子、鴨子過河一系列的游戲。
我愛多彩的秋天。
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