三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-20 18:24:59 三年級(jí)

三年級(jí)小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)小學(xué)作文

三年級(jí)小學(xué)作文篇1

　　王子和公主生活在起后，公主總是好吃懶惰，王子看不下去了。因此他們最終離婚了。

　　之從小人魚上了天堂以后，整天悶悶不樂(lè)，上帝非常同情她。

　　一天，上帝對(duì)小人魚說(shuō)：“我可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望，說(shuō)吧！”。小人魚高興地說(shuō)：“我希望永遠(yuǎn)在王子的身邊，我需要三套裙子，一套像太陽(yáng)一樣金色的，一套像月亮一樣銀色的，還有一套像星星一樣燦爛。”于是，小人魚告別了上帝，來(lái)到了人間。

　　她來(lái)到了王子的王宮，正巧王宮里要舉行一次連續(xù)三天的舞會(huì)。于是，小人魚穿上那套像太陽(yáng)一樣金的裙子。她高興地走進(jìn)王宮。王宮里的人們看小人魚來(lái)了，以為小人魚是一位公主王子看見(jiàn)小人魚來(lái)了，就拉上她的手。如果有人要和小人魚跳舞。王子就會(huì)說(shuō)這是我的舞伴。一天很快就結(jié)束了。王子想留住她。可是小人魚跑的太快了，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)蹤影了。

　　原來(lái)，她跳進(jìn)了熟悉的大海和她的姐姐們玩耍，姐姐們看見(jiàn)小人魚時(shí)非常吃驚。于是，小人魚把她的事情講給姐姐們聽(tīng)。

　　第二天，小人魚穿上了像月亮一樣銀的裙子，王子已經(jīng)等她等得好久了，看見(jiàn)她來(lái)了，就馬上跟她握手和她一起跳舞。如果有別人要和她一起跳舞，王子就會(huì)和以前一樣說(shuō)這是我的舞伴。第二天也飛快過(guò)去了，小人魚和以前一樣悄悄的溜走，王子想留住。可是，小人魚跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影。

　　原來(lái)小人魚和以前一樣和她的姐姐們玩耍。

　　第三天，小人魚又穿上了像星星一樣燦爛的裙子，小人魚高興的走進(jìn)王宮，王子又看見(jiàn)小人魚來(lái)了，馬上緊緊地拉著小人魚和她跳舞，如果別人要和她跳舞，王子就會(huì)說(shuō)這是我的'舞伴。在跳舞時(shí)，王子悄悄的在小人魚手上帶了一個(gè)金戒指，小人魚卻沒(méi)有覺(jué)察到，回去的時(shí)候小人魚和以前一樣，跳進(jìn)了大海。

　　有一天，王子在海邊散步，他看見(jiàn)小人魚的頭靠在岸邊，手撐著岸上，左手還帶著一個(gè)走時(shí)送給小人魚的金戒指，小人魚在和姐姐們說(shuō)話，根本沒(méi)有察覺(jué)后面的王子在看著她。過(guò)了一會(huì)兒，王子緊緊握著小人魚的手，把她拉上岸。于是，金光閃閃裙子又露了出來(lái)，王子把小人魚抓得很緊，小人魚想掙脫都掙脫不了。王子對(duì)小人魚說(shuō)：“你當(dāng)我的妻子吧！”小人魚很愛(ài)王子，王子也很愛(ài)小人魚。

　　于是，第二天他們舉行了一次隆重盛大的婚禮，從此，小人魚和王子開始了快樂(lè)的生活。

三年級(jí)小學(xué)作文篇2

　　除夕的下午，太陽(yáng)把大地曬得暖洋洋的。我和爸爸在去刺桐公園散步的路上，突然發(fā)現(xiàn)有只小貓趴在路邊的臺(tái)階上，很可憐的樣子。我們慢慢走過(guò)去，小貓沒(méi)有跑走，而是眼巴巴地看著我們，于是我就過(guò)去摸了它一下，確認(rèn)它是家貓后，我們陪它玩了一會(huì)兒就去散步了。

　　去公園的路上，我和爸爸一直在討論貓的名字，爸爸說(shuō)：“叫它小白吧。”我說(shuō)：“不行，它身上除了白色還有黃色、黑色和灰色。”爸爸說(shuō)：“那就叫它小花吧。”我說(shuō)：“還是叫它本喵吧！”爸爸說(shuō)：“也行。”

　　除夕夜吃完年夜飯后我心里還惦記著本喵，我們給它帶了一點(diǎn)魚，然后就去找它了。我們?cè)谝惠v車底下找到了它，本喵好像受了驚嚇，一看到我們立馬跑走了，爸爸把魚放在地上，本喵才跑過(guò)了吃了幾口魚。我問(wèn)爸爸：“為什么本喵這么緊張？”爸爸回答我：“因?yàn)檫@里它不熟，對(duì)面它比較熟。”爸爸帶著魚跑到對(duì)面去，本喵也跑過(guò)去了，我也跟著他們跑過(guò)去了。看本喵吃得津津有味的.樣子，我也很高興。它吃完以后還用身子蹭我，用尾巴敲打我，我用手摸它，它還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。爸爸說(shuō)這是它表示友好的方式。

　　我們要走了，本喵還依依不舍地跟著我們，對(duì)我們叫了一聲，好像在說(shuō)：“喵，別走！”

三年級(jí)小學(xué)作文篇3

　　早上，我去上學(xué)。剛出門時(shí)天陰沉沉的，走到半路，突然團(tuán)團(tuán)烏云從西北邊涌了上來(lái)，看樣子大雨就要來(lái)臨了，我趕緊加快了腳步。可是大雨不等我到學(xué)校，就鋪天蓋地壓了下來(lái)。

　　恰好前不著村后不著店，我只好拼命往前面的溫家村跑，跑到哪怕是一個(gè)門廳下躲避一下也好。啊！依稀看到前面一個(gè)人打著傘在走，我像一下子抓到了救命的稻草，趕緊追上此人，一看，不由得大失所望——原來(lái)是和我不久前剛吵過(guò)架的徐曉霜同學(xué)。那不愉快的一幕在我的腦海中瞬間閃過(guò)——

　　下課鈴聲剛響過(guò)，我懷著無(wú)比興奮的心情要跑出去參加踢毽子比賽，一不小心把徐曉霜桌子上的文具盒碰到了地上，這些裝在盒子里的文具稀里嘩啦在地上蹦跳著四散而去。這時(shí)正在收拾課桌的徐曉霜生氣的說(shuō)：“你咋搞的，走路不看著點(diǎn)兒么？”

　　我急著要去踢毽子，這時(shí)也沒(méi)好氣的回了一句：“我又不是故意的，你發(fā)那么大的火做什么？”

　　“你給人碰壞東西還有理了？”

　　我滿腹怒氣，胡亂把文具盒里的`東西拾起來(lái)往桌上一放，說(shuō)：“這可給你拾起來(lái)了，行了吧？”

　　“你這個(gè)人真是不可理喻！”

　　從此我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　現(xiàn)在，在這雨中遇到了她，想著我和她的吵架，怎么也不好意思說(shuō)和她同打一把傘。可是風(fēng)雨的冰冷使我感受到了無(wú)助，只好沒(méi)理她繼續(xù)向前跑。

　　“海燕，快來(lái)，咱倆一把傘。”徐曉霜清亮的話語(yǔ)招呼我，在這時(shí)顯得那么親切。

　　我一時(shí)站下，竟不知說(shuō)什么好。徐曉霜馬上把傘舉到我的頭頂，使我頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖。

　　真后悔和這么好的同學(xué)吵架。

　　和同學(xué)一起在雨中走著，并感受著同學(xué)心靈和身體的溫暖，我的眼睛濕潤(rùn)了，是雨水？是淚水？

　　雨中，這把傘像是在路上開的一朵花，這是友誼之花，這是團(tuán)結(jié)之花，這是幸福之花！