三年級優(yōu)秀作文4篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
今天媽媽帶我去參加小記者不做“小眼鏡”，我是眼科小醫(yī)生活動!下午我們來到了蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控中心，好多小記者一起來參加這次活動，估計都是想知道怎么愛護和保護我們的眼睛吧! 一開始我們分兩組，一組在四樓，一組在三樓!我是先到四樓的，我們在那里做了一些檢查眼睛的，有一種是三個彩色小球拴在一條繩子上，紅色，黃色和綠色，繩子一頭拴在墻上，還有一頭套在我的頭上，與眼睛平行，綠球離我最近，紅球離我最遠，醫(yī)生讓我看著綠球，問有幾個紅球?“兩個”我回答到!然后醫(yī)生讓我看著紅球，問有幾個綠球?“兩個”我又回答到!醫(yī)生聽完我的回答點點頭，就讓我做下一個檢查了!一個平行的東西從遠到近的移動，讓我們盯著它。還有一種看兩面的像放大鏡一樣的東西等等……做完這些我們?nèi)チ巳龢�，那里有個電視機，里面教我們做眼保健操和寫字要點……最后我們來到五樓的.會議室，有一位主任在給我們講解一些怎么保護眼睛，比如：作業(yè)寫四十到五十分鐘左右，就要休息五到十分鐘，看電視只能看四十分鐘左右，就要看看外面或做個眼保健操，寫字還要做到三個要點：“一寸，一拳，一尺”就是手離筆尖一寸，身體離書桌一拳，眼睛離書本一尺。主任還說最好不要用自動鉛筆，因為它寫出的字顏色太淡，我們會更用力，從而導(dǎo)致頭不自覺的低下來，時間長了坐姿不正就影響視力了!還有就是同學(xué)們不要挑食哦，要多吃素菜，綠葉菜，這樣才能營養(yǎng)均衡，而且甜食不能多吃，不僅對眼睛不好它對牙齒也是很不好的。 最后我們都檢查了一下視力，而我的眼睛現(xiàn)在是1.2和1.0了，主任告訴我，我的眼睛現(xiàn)在還行，但是要好好保護了!今天這個活動非常有意義，讓我懂得了保護眼睛的重要性，我們一定要好好愛護自己的眼睛哦!
三年級優(yōu)秀作文 篇2
這天，我在花叢中撿到了一顆蛋，過了幾天，這顆雞蛋竟然孵出了一只小雞來。小雞有著兩個又黑又圓的眼睛，鼻子長在尖尖的嘴巴上面。那金黃色的絨毛，遠遠望去，就像一個金黃色的小球在滾動。我還給小雞取了一個名字，叫“小毛球”。
“小毛球”剛從蛋殼里出來，就一直嘰嘰嘰地叫。我認為“小毛球”一定是餓了，于是，我就拿來一把鏟子，在土里我挖來挖去，挖到了兩只蚯蚓，放在“小毛球”面前，“小毛球”似乎很害怕，我就跑去問媽媽，媽媽說:““小毛球”還太小了，吃不了蚯蚓�！蔽衣犃耍秩フ襾砹艘恍┬∶�，把小米放到了“小毛球”前面，“小毛球”見了，把頭一低，嘴對小米，使勁啄了下去，小米被啄進了嘴里吞下去。
后來“小毛球”被我抱回家，一天，我發(fā)現(xiàn)“小毛球”不見了，我找了好久都沒有找到，我泄氣地坐到沙發(fā)上，突然，“小毛球”從桌子底下走了出來，嘴邊的絨毛還粘著一粒小米，我心里想:“小毛球”肯定去找食物去了，吃完估計還睡了一了一覺呢!我伸出手，想擦掉粘在“小毛球”嘴邊的小米，可是“小毛球”卻伸出翅膀，把粘在嘴邊的'小米擦掉了。我先是一愣，然后不由地哈哈大笑起來。
后來我又發(fā)現(xiàn)“小毛球”一直嘰嘰嘰地叫著，給它小米，它也不吃，好像在想媽媽，我看“小毛球”可憐，于是把“小毛球”抱回了母雞身邊�！靶∶颉笨吹搅四鸽u后，高興極了，屁顛屁顛地跑來跑去�？粗靶∶颉蹦敲锤吲d，我的心情也慢慢高興起來。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
就在２０１8年２月，中共中央發(fā)布了一條“原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)”的要求，要將住宅小區(qū)資源公共化，即拆除已建小區(qū)圍墻。我個人認為，“拆墻”這個概念在人們的思想上起到了好的表率作用。
其實在現(xiàn)實的社會生活中還有別的一些“墻”要拆，如：人與人之間的“無形之墻”，國家與國家之間的“地界之墻”，阻礙人類社會發(fā)展的“保守之墻”……拆墻的行動向世人表達了中國新一代領(lǐng)導(dǎo)人那種高瞻遠矚的`新觀念，讓中國更快地邁向世界前列的堅強決心。表面上看是讓人們拆除“物理之墻”，實則是著重于讓人們拆除“心理之墻”。
首先，我們要拆除人與人之間的這堵“無形之墻”。這種“無形之墻”有許許多多：富人和窮人之間有；不同工作者之間有；城市人與鄉(xiāng)下人之間有；黑人與白人之間也有……“無形之墻”兩邊總會有一方認為自己更高人一等，從而瞧不起另一方。這種想法是愚蠢的，是落后的。因為有這座“無形之墻”的阻擋，使他們不能相互看清、相互了解，使一方產(chǎn)生了對另一方的不尊重與歧視。如果拆了這堵墻，讓雙方都能相互看清，其實大家都一樣，都生活在同一地球上，偏見就能慢慢消除。這種人與人之間不平等的“無形之墻”將會不復(fù)存在。
其次要拆除國家與國家之間的“地界之墻”。這種墻因為各個國家的文化、經(jīng)濟、資源、歷史及風(fēng)俗不同而存在。比如：“以色列與周圍的阿拉伯國家之間均有堵隱形的墻，就是因為歷史原因，使得他們常常炮火相加；中國自古就是一個泱泱大國，可在清朝末年卻被許多小國欺凌，就是因為當(dāng)時的清政府筑了一道“閉關(guān)鎖國之墻”；中國自改革開放以來，雖取得了翻天覆地變化，但與周邊國家仍有一道“地界之墻”，這需要各方理智對待、平等協(xié)商才能在和平共處的原則下逐步消除。
最后，要拆除一切阻礙我們社會發(fā)展的“保守之墻”。從愚公移山，到商鞅變法，到閱讀大地的徐霞客，到廢除封建統(tǒng)治，到五四青年運動……這一次次的活動無不彰顯了我們對這些墻的憎惡，對美好的向往，是中華民族追求發(fā)展的表現(xiàn)。這種墻是拆不完的，但我們也不會停止拆下去，就像我們不會停止發(fā)展一樣。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
在我家的窗臺上有一個玻璃缸，里面有十七條熱帶魚。它們的樣子有很多，有的尾巴大，有的尾巴小，有的.長的胖，有的長的瘦，它們的尾巴也很有趣。有的尾巴像扇貝，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像孔雀開屏，長著孔雀一樣美麗花斑，真是漂亮極了！
悄悄告訴你，我的熱帶魚有點貪吃，還有點臭美呢！每當(dāng)我給它們喂食時，它們看見食物就鬧成一團。它們奪的把水濺起老高，真可怕！我真希望它們以后謙讓一些。
說它們臭美還真是，每當(dāng)我給它們喂完食，它們也吃飽了，就開始照鏡子。玻璃缸可以照它們的影子，它們就對著“鏡子”左照照右照照，每當(dāng)我看見它們照“鏡子”就又好氣又好笑。我多希望它們別這么臭美，可又有什么辦法呢？
看，這就是我的熱帶魚，我真喜歡它們！你們也喜歡它們嗎？
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