我的三年級作文優選【6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
每個人都有長處與短處，在不斷成長的過程中，我們要揚長避短，努力將自己的短處變為長處，使自己成為一個有魅力的人。
我的長處就是會彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過程對我來說是件苦差事。每次在家里，不管上學或是放假，彈不到一個半小時，媽媽是不準我停下來的。被逼著彈一個半小時的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機會開始展現自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形于色，但是心里卻樂開了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會彈鋼琴。所以，我經常以鋼琴彈得好引以為傲！
我學習成績一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開始教我跑步，長時間的積累，我的跑步非常好。
我不僅體育好，奧數也好。一次上奧數課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望著窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉涌，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對，老師還表揚我了呢！——因為這道題我是最快的，為此，我還沾沾自喜了老半天。
我還知道要省錢。放學后，校門口有一些小吃攤，我從來就沒買過那些亂七八糟的小吃，并且，現在的食物也很不安全，我也是為了自己的身體健康著想啊！
我雖然有這么多優點，但我也有許多缺點。
脾氣暴躁的我，一直不受同學的喜愛，管紀律時，我老是把不遵守紀律的同學罵得半死，有些同學都不太喜歡我，正因為這樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級投票選舉，我的票數都不是很高。而且我有的時候也比較咄咄逼人。
我是個完美主義者，正因為這個完美，也得罪了許多同學。當我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的`感受和能力。因此，也會和同學產生一些小矛盾。這也是我的兩個缺點當中比較嚴重的。
我也是一個馬虎鬼，語文同步、補充以及作文，每次作業都是錯別字連篇。在考試時，經常因為錯別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評。這個缺點，我定要想辦法把它改掉。
這，就是我！今年的我已經五年級了，在成長中，我既學到了知識，也學到了為人處事的方法，在今后的道路上，我要改正缺點，學會寬容對待同學！
我的三年級作文 篇2
我家養了一只非常可愛的小狗，名字叫“丟丟”。
瞧，它渾身長著棕色的卷卷毛，趴在椅子上一動也不動，好像被膠水粘住了一樣。乍一看，就像一個棕色的小絨球。
“丟丟”的眼睛亮晶晶的，像兩顆小寶石。它穿著帶方格的連體褲，外面在套著一件小體恤，可帥氣了！“丟丟”是一只奇怪的小狗。我們在吃飯時，他總是無辜地望著我們；有陌生人來時，它總是“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“你是誰？不準進來！”我跟它做游戲時，它總是靈活地把小爪子抬起來，好像是讓我抱。
“丟丟”在吃小饅頭時可好玩了，不停的吧唧著嘴巴，吃的津津有味，還不時的`伸出舌頭舔舔我的小手，好像在說：“真好吃！真好吃！再來一點兒”！“丟丟”在拉小便時，偶爾會把褲子弄濕。這時候，它就像一個犯了錯的小孩，低著頭悄悄地躲到角落里去了，那神態可愛極了！
小朋友，你們覺得“丟丟”可愛嗎？你要是看見它，一定也會喜歡上它的。
我的三年級作文 篇3
我站在鏡子前，看到了鏡子里的形象：短短的頭發，烏黑發亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的。嘴巴甜甜地笑著，這就是我—一個三年級的'男生。
我是個膽大的孩子。有一次，在小區里，我的同學神秘地對我說：“我聽別人說怎么這個小區有蛇。”我一聽，頭搖得像撥浪鼓說：“不可能，我怎么從來沒有見過？”他看著我，一臉嚴肅地說：“你不信，我帶你去看看。我就見過。”我一聽，便來了興致，跟他去了。
他帶我悄悄地來到草坪上，然后看了看四周，確定安全了，又繼續慢慢往前走。忽然，他停了下來，指著前方對我說：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會嚇一跳的。”我笑著說：“我不怕，你放心吧！”
他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時，隱隱約約看到有什么東西盤在草叢中，我心里打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發顫。可我盯著它看了好一會兒，發現它一動不動。我便壯著膽子走了過去，仔細一看，不像什么蛇，倒像一根草繩，我一拎起來，原來真的是一根草繩！我拎著它走到同學面前，他驚訝地說：“原來是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過呢，你膽子真大！”從此以后，小區里的孩子們都知道了這件事，紛紛夸贊我，我聽了，心理甭提多高興了呢！
我的愛好也很廣泛：畫畫、跑步、養小動物都是我喜歡做的事情。
這就是我，一個膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很愿意跟你們做朋友。
我的三年級作文 篇4
張亮亮我是一個男孩子，長得不高，瘦瘦的，喜歡穿著藍色的衣服，有一頭烏黑的短發，看起來顯得很精神，濃濃的柳葉眉下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個小小的嘴巴，別看我的嘴巴小，它可能說會道呢！我很調皮。有一次，我們班上體育課，體育課上，我們繞著操場跑了三圈后，又做了一遍體操，然后就解散了。我看見周子瀚帶了足球，我就笑嘻嘻地對周子瀚說：周子瀚，你能和我一起踢足球嗎？周子瀚爽快的答應了。
周子瀚和我一人站一頭，我輕輕的把球扔到地上，讓球彈起來，然后我猛地一踢，咔嚓一聲，就聽見玻璃碎了，周子瀚焦急的去告老師，老師從辦公窒氣沖沖地走了出來，用生氣的`眼神看著我說：張亮亮，你怎么能把玻璃打碎了？我害怕的低下了頭，老師知道我認錯了，就原諒我。還有一次，我給同桌寫了個紙條，并對她說：同桌，你敢把這字讀出來嗎？同桌大聲的讀出：暗是竹，暗是竹暗是個春竹。
哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原來這句話意思是俺是豬，俺是豬，俺是個蠢豬。同學們，我講了這么多，你們一定也知道我是一個什么樣的人了吧！這就是我，一位帥氣、幽默、調皮，但能給你帶來快樂的人。指導老師：亢潔亢潔老師點評：緊緊抓住自己的調皮這一個特點精心選取兩件典型事例，突出中心，表達流暢生動，人物的動作、神態描寫細致，舉事例真實，典型語言風趣活潑，寫的真好！
我的三年級作文 篇5
今天，我們玩了一個游戲：頂西紅柿。
舒老師告訴我們規則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都“啊——”地叫起來，一個個都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？
第一個上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴肅的.表情。我心想：劉涵是健美操運動員，那么一本正經，肯定會成功的。舒老師說了聲：“開始！”劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動了一下，好像有點“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點。我們都站起來鼓掌。
我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩穩的。頭上的西紅柿也穩穩地坐在那里。我心里不住地念著：“西紅柿，你千萬不要掉下來呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時候，大家又故伎重演，都說我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當。過了一會兒，緊張的戰斗終于結束了，我順利到達終點。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個接一個地輪下去，直到沒人舉手了。結果，只有我和劉涵成功。
經過這個游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。
我的三年級作文 篇6
有人喜歡愛玩的小狗，有人喜歡可愛的小魚，而我喜歡我家養的小白兔。
它那一雙紅彤彤的.眼睛像一顆大大的紅色寶石；鼻子小小的，非常像一個小小的三角形；嘴是三瓣嘴。哦！對了，它還有一個胖乎乎的身體和一條短短的小尾巴，顯得格外美麗。
我給我家養的小白兔起了一個名字叫“聰聰”，我想它長大了一定非常聰明。
聰聰吃東西的時候要聞一聞，它應該在想：“這個東西香不香啊！會不會不好吃呢？”
去年冬天，我的媽媽怕它太冷了，給它做了一件衣服，加絨的，它穿上以后很暖和。
聰聰它很逗人喜愛。有一次，我做了一個小球球，它非常愛玩，我一回家，它就把球球踢到我跟前來，還在“”吱、吱、吱”地叫著，好像在說：“小主人，快和我一起玩吧！”
還有一次，媽媽買了兩個紅蘿卜，我又在我們家院子里拔了一些草，把胡蘿卜和草放在一個碗里，它吃得津津有味，一邊吃，一邊歡快地叫著，好像在說：謝謝小主人，真好吃！”
我真心喜歡我家的小白兔聰聰。