三年級學生作文精選4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
自從上次龜兔賽跑，兔子輸了以后，它就很不服氣，一直想找烏龜再比一場。
一天，句子正巧碰到了在陽光下悠閑散步的烏龜。用手敲了一下烏龜殼，鄙夷地說：“喂，‘小樣兒，’上次讓你僥幸贏了，今天我們再比一場。從這座山跑到那座山，怎么樣？”“比就比，誰怕誰。”烏龜毫不怯懦。
大象裁判一聲令下，小兔像離弦的箭一樣沖出了起跑線，而烏龜仍舊是不緊不慢。不一會兒，它們之間的`距離就相差很遠。就在小兔以為自己穩操勝券的時候，一條大河擋住了前面的去路。小兔趕緊急剎車，媽媽從來沒有教過我游泳，怎么辦呢／它在河邊來回走著，卻束手無策，眼看離自己越來越近，只聽啪的一聲，小兔還沒回過神，烏龜已經跳下了河，甩開四只腳飛快地向對岸游去。不一會兒，就上了岸。烏龜一邊抖落身上的水珠，一邊優雅地向兔子搖搖手“Bye——Bye”不用說，最后的冠軍非烏龜莫屬。
這個故事是想告訴大家，每個人都有自己的特長，我們要尊重別人，不能把別人看得一無是處。同時，也要發自己的優勢，揚長避短，增強自己的信心，贏得最后的勝利。
三年級學生作文 篇2
前段時間，有幾個半大的孩子騎著自行車在我家門前騎來騎去，我羨慕的不知如何形容。所以，整天催著媽媽給我買一輛漂亮的自行車，過了幾天，媽媽終于給我買回了一輛自行車。
于是，我又開始纏著媽媽教我騎車，媽媽說；“學騎自行車要掌握一定的技巧，最重要的'一點就是要掌握平衡。”由于我當時太興奮，媽媽說的話我根本沒聽進去。我把自行車推到了廣場。媽媽教我要先坐到座上，左腳踏地右腳踏在腳踏板上，雙手握把，做好了準備動作，再右腳往前一蹬，左腳趕快放到腳踏板上。我按照媽媽說的話做好了充分的準備，這時右腳往前一蹬，左腳還沒有來得及放到腳踏板上，就已經摔倒地上了。媽媽下的根莖跑過來，我躺在地上卻是哭笑不得。
我忍著疼痛把自行車扶了起來，準備再進行一次嘗試，這次比上次好了許多，可是騎著騎著，就騎到了一堵墻的前面，還沒有來得及剎車，就已經撞到墻面上了，再一次摔在了地上。這次媽媽一邊扶我，一邊嚴肅的說；“騎自行車的時候，不能只看腳下，一定還要眼看前方”經過媽媽不斷的指點下，我終于學會了騎自行車。
從這次學騎自行車，我明白了一個道理，只要態度認真，敢于堅持，就能做好每一件事情。
三年級學生作文 篇3
夏天的天氣變化多端，早上還是陽光明媚，放學時則狂風大作。天上的云像一個粗心的孩子把墨水打翻了，濃黑濃黑的。樂樂在一棵柳樹下邊停了下來，他看到天上的`朵朵烏云，突然想起學校的窗戶還沒關好。可返回去要淋雨，不去窗戶就要破了，經過激烈的思想斗爭，他轉身跑向學校。
在返校的途中，下起了傾盆大雨，但內心的急切之火未被撲滅。他上氣不接下氣跑到學校時，發現空無一人，聽到窗戶被風吹的當當響。他連忙跑進了教室，用雙手抓住窗戶，正要關上窗，一陣狂風吹來，窗戶從手中掙脫開了。樂樂再一次試圖抓住窗戶時，胳膊卻碰到了墻角，破了一塊皮。可是他毫不在乎，竭盡全力把窗戶關上了。
樂樂跑在雨簾中，雨滴到了傷口，讓他疼痛萬分，但是他心里美滋滋的。
大家要向樂樂學習舍己為公的精神，為構建和諧社會貢獻微薄之力。
三年級學生作文 篇4
我有一個活潑可愛的表弟，現在已經六歲了。他有時候很讓人“煩”，有時候也很乖巧懂事。
星期六的早晨，我想睡個懶覺，因為星期五的晚上我從電腦上學了兩個小時的舞蹈才睡的呢！早上，我睡得正香，弟弟突然叫醒我，他說：“姐姐，別睡了，快起來陪我玩嘛……”。太煩人了！于是我沒好氣的說：“別吵了，我昨天晚上睡得太晚了，再讓我多睡會兒吧。”弟弟卻不依不饒的繼續推著我，“不嘛，快起來呀……”，“煩死了！”我揉著還沒睜開的.睡眼，無精打采的穿上衣服，極不情愿的起了床被他拉著玩游戲去了。唉，誰讓我是當姐的呢！他有時候也很懂事，一天，我正在洗自己的衣服，弟弟跑過來，說：“姐姐，讓我和你一起洗吧。”我說：“好啊。”我們就一起洗了起來，一會兒，他胖乎乎的小臉上粘滿了肥皂泡，我看著開心的笑了起來。
在他的幫助下，我們很快就把衣服洗得干干凈凈了。我的弟弟還是很可愛的吧！