三年級(jí)優(yōu)秀作文

三年級(jí)優(yōu)秀作文[通用3篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　傍晚了，走出去散散步。

　　獨(dú)自一人悠哉悠哉地在廣場(chǎng)上，一抬頭，不經(jīng)意間，看到了馬上就要下班了的太陽(yáng)，仔細(xì)看看倒有幾分綺麗。

　　它把整個(gè)廣場(chǎng)染成了紅色，給廣場(chǎng)增添了一點(diǎn)韻味，站在廣場(chǎng)中心環(huán)視四周，變化真的很大，不再是點(diǎn)點(diǎn)綠茵，而是到處都被大樹(shù)、小草所環(huán)繞，走到廣場(chǎng)深處，交錯(cuò)相通的小路與這些樹(shù)相交融，就恰似一個(gè)小樹(shù)林。

　　這個(gè)廣場(chǎng)分為前后兩大部分，是由一個(gè)噴水池間隔而開(kāi)，前面一部分比較寬闊，最近邊有許多小朋友在這兒練習(xí)旱冰，年齡是一個(gè)比一個(gè)小，我見(jiàn)過(guò)最小的也就只有兩歲多，這就是時(shí)代的變化。后面，一部分相對(duì)緊湊了些，比前面多了幾個(gè)長(zhǎng)椅、涼亭，供人們休息的'地方，這一塊地方可熱鬧了，這個(gè)時(shí)候就有一些叔叔、阿姨推著大音響，一把椅子，就在這里等著他們的團(tuán)員，人們漸漸地多了起來(lái)，馬上就到了廣場(chǎng)舞時(shí)間，動(dòng)人的音樂(lè)，跳動(dòng)的身體，充滿(mǎn)朝氣的靈魂，周?chē)鷿M(mǎn)是駐足觀看的人們。這里也是小朋友們的樂(lè)園，他們?cè)诒谋拇采蠚g快地跳著，額頭上滲出一滴滴汗珠，灑下了銀鈴般地一串笑聲。

　　人們?cè)谶@里放松了心情，愉悅了身心。

　　這些構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，不，應(yīng)該說(shuō)是美麗的風(fēng)景。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　心愿是大海的方向盤(pán)，心愿是高山上的雪蓮，心愿是風(fēng)波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。

　　我的心愿雖然不受萬(wàn)人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個(gè)心愿是崇高的'，那家是——當(dāng)一名普通的教師。

　　每當(dāng)上課鈴一響，我就會(huì)夾著文件夾來(lái)到教室。首先，先告訴同學(xué)們這節(jié)課主要講什么內(nèi)容，讓她們了解，然后，再讓她們圍繞著它來(lái)思考我在講課時(shí)，所提出的問(wèn)題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答，找出正確的答案，而且，這樣不會(huì)浪費(fèi)課堂的時(shí)間，還可以讓課堂上充滿(mǎn)活躍的氣氛，讓這節(jié)課上得有聲有色。

　　下課十分鐘時(shí)，我會(huì)留在教室與她們做游戲，猜謎語(yǔ)，講笑話(huà)，玩成語(yǔ)接龍，使她們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這十分鐘。

　　放學(xué)后，我會(huì)與她們一起做值日，帶領(lǐng)她們體會(huì)：勞動(dòng)是多么快樂(lè)，是多么光榮的！勞動(dòng)創(chuàng)造了一切的一切！

　　教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，著涼他人；教師好似一位辛勤的園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還是一只春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人……長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名教師，培育祖國(guó)的花朵，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才，

　　一個(gè)心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌發(fā)了！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天早上，我來(lái)到了廚房。我看見(jiàn)婆婆正在準(zhǔn)備包湯圓，于是我也加入了婆婆的“陣營(yíng)”。

　　由于我沒(méi)有包過(guò)湯圓，所以先看著婆婆是怎么包 湯圓的。只見(jiàn)婆婆先把一塊兒面，捏成碗形，然后把餡兒塞進(jìn)去，按平，最后把口子捏在一起。這樣一來(lái)，一個(gè)湯圓就包好了。婆婆又把那個(gè)湯圓遞給我說(shuō)：“這個(gè) 湯圓不夠圓，你把它搓圓把！”“yes!”我一口答應(yīng)。我搓呀搓呀，不一會(huì)兒，一個(gè)又白又圓的湯圓就誕生了。

　　看了一會(huì)兒，我就覺(jué)得應(yīng)該可 以了。于是我就對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆我也來(lái)包吧！”婆婆就說(shuō)：“好”。我按照婆婆這樣來(lái)包，但是不知道是餡兒多了還是什么的，剛把口子捏好，結(jié)果裂開(kāi)了一條 縫，剛把這條縫補(bǔ)好那里又裂開(kāi)了一條縫。婆婆看見(jiàn)了就來(lái)幫我。哇！婆婆還真神，不一會(huì)兒就把問(wèn)題解決了。婆婆對(duì)我說(shuō)：“有些事情是越干越熟練，包湯圓就是 這樣。”果然如此，我越包越熟練。不一會(huì)兒，我就能包出一個(gè)又圓又白的湯圓了。這還要多謝婆婆的.教導(dǎo)。

　　湯圓包完了，就等著下鍋了。過(guò)了幾分鐘，湯圓煮好了，馬上就要進(jìn)入我們的嘴巴里了。

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