三年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我發現了一樣新東西“氧氣瓶”。
氧氣瓶雖然是我們生活中不常見的東西，但登過高山的`人都知道，氧氣瓶是用來應付高原反應和缺氧等異常狀況的醫療急救用品。
現在我就給大家說一說氧氣瓶的使用方法和注意事項。
氧氣瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩頂部小蓋，取下呼吸面罩。然后將呼吸面罩連接孔對準閥門出氣孔，從而固定吸氧面罩。其次手持罐體，將呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹處對準鼻子，再根據呼吸頻率，按壓閥門按鈕，吸氣時按下，便可吸入氧氣。
氧氣瓶在使用時，需要注意的事項有：不可置于火旁、避免劇烈撞擊、不可私自灌裝、不可置于兒童觸及的地方。雖然這些提示不引人注目，但是能給我們帶來很多用處，避免發生意外。
這就是我發現的新東西選氧氣瓶。
三年級作文300字 篇2
這個星期老師布置了一個特別的作業————讓我們悄悄地做一件回報父母愛的事。
我想：要悄悄的，還要做一件事，咦？要怎么辦呢？對了，爸爸媽媽喜歡喝茶！想到這里，我就有了主意……
我把一大盒茶葉拿出來，心想：媽媽好像是先把茶葉放進杯中，再加開水，就功告成了。很簡單，我能做好！
開始了，我抓了十幾朵茶葉放進杯里，再小心翼翼往杯子里加開水，救命！一下子沒控制好自己的手，滾燙的開水流到了桌子上。我立刻拿來干毛巾擦，三下五除二的把水擦干了。再來一次，我又很小心地拿起開水瓶，對準杯口，慢慢地，慢慢地往里面倒水……不好！又怎么了？原來我往杯子倒太多的開水了，茶葉都溢出來了……
費了九牛二虎之力，我終于泡了一杯茶。看來泡茶并不是那么容易，有些東西看上去簡單，做起來卻難得不得了。
爸爸媽媽一回家，就看到桌子上擺著端端正正地兩杯還散著香氣的.茶時，高興地說“孩子你長大了，也懂事了。知道做一些力所能及的事來回報父母了。”
三年級作文300字 篇3
周末到了，我和媽媽一起做家務。我擦桌子和擦擺放的陶瓷事先要認認真真的.把它們擦干凈，忽然，我看見有一個地方很臟就跑過去認真的把灰塵擦掉，擦著我擦了一會兒灰塵就沒有了。然后，我和媽媽在洗碗。媽媽刷第一次我刷第二次。我擦陶瓷擦的很干凈，很驕傲。后來，我連沖都沒沖干凈。覺得很羞愧。
有幾次我和媽媽涼衣服。才開始我想一次都拿過去。可是我一次拿不了，所以，我一次拿5件衣服。可是，又拿不動。媽媽看見了說：“讓我拿3件衣服。”我終于能拿起來！讓我好高興哦。
還有一次我和媽媽一起做飯我切黃瓜，媽媽炒菜。媽媽讓我以后把黃瓜切的細一點。
媽媽說的這些我總結一下：
以后做事要仔仔細細、認認真真，不能驕傲、涼衣服的時候拿少一點衣服、把黃瓜切的細一點……
三年級作文300字 篇4
相信大家小時候一定做過傻事，我也不另外。
記得二年級的時候，語文老師讓我們在拼音本上抄寫生字，把這作為家庭作業。后來，我覺得這樣抄來抄去很麻煩。有一天，我的拼音本封面爛掉了，而且本子掉在地上被踩臟了。見此情形，我便打起了歪主意，暫且把本子放到書包里，如果別人問起就說這是撿到的，如果老師問為什么不做家庭作業，就說作業本不見了。于是，我便不寫老師布置的.抄寫生字作業了。幾天過去了，我這招還行，居然沒被發現。
可是好景不長！有一天晚上，媽媽檢查我的家庭作業，很快就發現了那本破損的拼音本，還問為什么不寫家庭作業。我狡辯道：“這個本子不是我的，而是撿到的。”媽媽又仔細看了看，生氣地說：“本子上面為什么有你寫的字呢？”搪塞不過，我只好承認了。媽媽就把我狠狠地打罵了一頓，還拿了一本新拼音本讓我把生字作業補上。那幾天，我都沒出去玩，直到把生字作業補寫完。
通過這件傻事，我明白了做事要認認真真地去做，可不能投機取巧。
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