三年級想象作文

時間：2023-12-09 16:56:46 三年級

三年級想象作文匯編(9篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級想象作文匯編(9篇)

三年級想象作文篇1

　　心夢轉過身來，對校長說：“父親，我該怎么做才能讓幾斗恢復原樣？”校長滿意地點了點頭，說：“你不是喜歡他嗎？那就用你最真誠的愛去感動他，當然，你的身份得換一個。我會帶你去全球第一的家族，讓后用公主的淚水改變樣子和血統，這樣，你就可以重新再來！”說完，他把一個亮閃閃的黃寶石交給了她。心夢說：“公主的.淚水，帶我去我真正的家族！”說完，前面出現了一個大蟲洞，把心夢吸了進去。

　　“歡迎琳沁心夢小姐回家！”一排女仆大聲說。”嗯“說完直徑走進櫻花閣，床上躺著5個守護蛋。心夢用食指清點公主的淚水，馬上，心夢的頭發變成了金色的大波浪，頭頂帶著一頂純水晶的皇冠，眼睦變成了純金色的，穿著一身雪白的連衣裙，把衣服穿出了公主氣質。

　　第一個守護蛋裂了，一只和九尾差不多的狐貍鉆了出來，她說：“琳沁小姐，我是九尾的妹妹十尾！我可以和九尾一起和您變身。”

　　心夢按鈴叫管家，說：“說月詠心夢退學了，我去圣夜高二！”“是！”心夢冷笑道：“無論多么艱難的路，我也一定會找到你，幾斗！”

三年級想象作文篇2

　　有一個小學生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時，忽然看見了一張紙片，上面寫著“梅梅”兩個字。

　　梅梅好奇的看了看紙片吹過來的方向，看到一個人正在向他揮手。梅梅跑了過去，可是當梅梅跑過去時那個人已經消失了，梅梅看到地上放著兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫著“這是后悔藥和前進藥，不用我說，你應該知道怎么用吧，請好好利用！”梅梅看到這個，高興壞了，但是梅梅沒有把這件事告訴媽媽。

　　有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了床上，梅梅想起了后悔藥，于是不慌不忙的.拿出了一顆后悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時候，她很小心翼翼的沒有把咖啡灑到床上。

　　過了些日子，梅梅在玩游戲的時候，被媽媽發現了。媽媽說：“一天到晚就知道玩游戲，學習去！”梅梅說：“成為職業玩家是我的夢想！”第二天，梅梅又在玩游戲，這時媽媽又過來了，梅梅吃了一顆前進藥，到了一天后，梅梅還是繼續玩游戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想著就一下子把前進藥全部都吃完了，日子一下前進到了20年后。她發現自己不但沒有成為職業玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己沒有好好學習，后悔沒有聽媽媽的話，這時她想起還有一些后悔藥，梅梅找到后悔藥說：“讓我回到原來吧，”然后把藥吃掉了。

　　時間真的把她帶回了家原來的樣子！梅梅開始好好學習，聽媽媽的話，不再貪圖沉迷于游戲。

三年級想象作文篇3

　　昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年后重回果園小學，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。

　　校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”小學。我驚嘆這種奇妙創意，也難怪這里“桃李滿天下”了。

　　校園東西是兩個大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。

　　校園的.中間位置就是現代化的教學樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。

　　走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室里僅坐著三十多名學生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書環境真好，孩子們真幸福。

　　更讓人驚嘆的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下面升起一臺智能電腦，并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什么、看錯什么。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦說會自動關閉降到課桌里面。

　　學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……

　　這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校一定會更加美麗。

三年級想象作文篇4

　　未來的家是個舒適、節能、漂亮的家，不信的話，我們一起去看看吧！

　　到了家門口，一道耀眼的紅光射出來，原來，這是具有瞳孔識別功能的智能大門，除了家人誰也別想進，當然不包括你允許進的人。

　　院子里有智能草地，可以自動澆水、自動割草，可以在里面做各種活動。智能草地旁邊，就是生態花園，里面有全宇宙的花卉……

　　不止這些，就連客廳里的沙發都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到媽媽的懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般，可以根據心情的'變化來改變。我想，你一見到這么高科技的房子，心情一定非常不錯，而那幅裝飾畫也就一定是色彩鮮艷熱烈的凡。高名畫《向日葵》。

　　上學了，你又得照常背著沉重的書包而損壞身體，而現在，你只要使用小巧的電腦書包，學習將變得更輕松、快樂，進步更快！

　　到了假期，你一定會愁沒地方去，沒地方好玩吧。現在，一個時空穿梭機可以讓你可以讓你解開所有煩惱，它可以帶你去三國時期、宋朝、唐朝……總而言之，它可以帶你去任何時代，這樣你就可以去看看古代人的生活，還可以和他們一起做游戲呢！

　　如果你住進了這個住宅，一定會愛不釋手！

三年級想象作文篇5

　　三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。

　　我回家鄉時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的`是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。

　　當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。

三年級想象作文篇6

　　我希望未來的筆是這個樣子的，他有無窮的魔力。能給人類帶來無限的幸福。

　　它可以教你畫畫，按一下黃色按鈕，它就會活潑的對你說﹕“親愛的主人你想畫什么呢?讓我來教你吧!”你只需要對它說你想畫的東西，它就會教你畫。你只需要拿著它，它會自己畫，還會告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會畫了。它最后給你評分，給你寶貴的意見。

　　它還是個好老師，當畫手抄報的.時候，可給你寶貴的意見。你寫作業的時候，它就派上用場了，你哪個字寫錯了，它會提醒你。當你走神的時候，它會提醒你。你不會的題或不認識的字，它都會給你講解，直到你明白為止。如果你經常走神，它就說你一頓，要是不聽勸，它就會把你的作業統統擦去。如果你寫累了，它就會講個笑話給你聽，放一些柔美的音樂給你聽。讓你放松一下。我想，應該沒有以前寫作業那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀!

　　你一定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什么妙計，也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發出警報，這樣別人就偷不了這支筆了。我堅信，只要我努力學習，就能創造出這種神奇的筆!

三年級想象作文篇7

　　我是一條小河，我有一件心事。哎，我真想擁有一張人類的嘴，那樣我就可以把我心中的苦來訴說。

　　原來，我是一條清澈見底的河流，我好像一面未打磨過的鏡子，我清得可以看見水中的游魚。水里的魚兒自由自在，它們喜歡在我的懷抱里游來游去，嬉戲的魚兒偶爾調皮地吐出一串串水泡。輕盈的'蜻蜓偶爾掠過水面，蕩起層層漣漪。岸邊的柳樹姑娘，照著鏡子時不時地梳理著自己那頭濃密的綠色長發……水邊的植物無比茂盛，小草兒青青的，嫩嫩的。特別是剛從地里鉆出來的小草，它們像還未見過世面的孩子，用怯怯的目光好奇地打量著周圍的世界。各種各樣不知名的小野花，爭奇斗艷。

　　然而，好景不長，我上游的工廠多起來，餐館多起來。各式色彩鮮艷的污水，肆意地流進了我的身體。農民伯伯帶著收獲的微笑將一個個農藥瓶在我的身體里洗了一遍又一遍，小魚肚皮朝上，小蝦小蟹紅了臉。它們紛紛在說：“這里的環境受到了破壞和污染，我們的家已經朝不保夕，快抓緊時間逃命去吧！”逃不掉的只有死亡。

　　可惡的人們開始把塑料袋、飲料瓶，以及各種各樣的垃圾丟到了我的身體里。我變得臭氣熏天，每當有人經過，都會捏著鼻子躲得遠遠的，生怕弄臟了他們。以前人們會常在勞動累了之余，依著大樹坐下來好好休息休息，可現在它們都對我敬而遠之。

　　想到這一切，我的心在流血。哎，我多想有一張嘴，能把我心中的痛苦訴說！我多希望我能重新煥發以前的英姿，變成以前那條令人迷醉的小河！

三年級想象作文篇8

　　一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。

　　出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風箏起源于春秋戰國時期，距現在已經有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

　　隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示贊許。

　　開始放了，媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后將風箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據風箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力，直到風箏平穩的高空升飛。今天由于風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂??.

　　但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一

　　次放風箏。看著高高飄揚在藍天上的風箏，我調皮的學著新聞報道，說：“今天我市會展中心發生一起風箏交通事故，但無一風箏出現傷亡??”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來??

　　要回家了，快樂的時光總是轉瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。

　　信心。來到公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍

　　天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”

　　可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了??我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的樣子，我的心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、

　　二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

　　公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

　　周天宇拉著雄鷹風箏以最快的速度跑著，但這只風箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風箏已經把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛說完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學們也一個個抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油！＂

　　時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會像風箏一樣，飛向無邊無際的藍天！

　　以前也放過風箏，感覺放風箏就是把風箏放起來，沒什么特別吸引人的。沒想到放風箏還會上癮，愛人竟然和女兒天天去放風箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動力！我反正比較低調，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂，急切動員我一起去，礙于他們的盛情邀請，下午我們一起到了他們放風箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個足球場大的地方竟有這么多人，老人、孩子、一家子齊動員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來的。遠遠的就能看到天空中無數的風箏，有兩只燕子非常的好看，翅膀在微風中抖動象真的一樣；旁邊的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調呆板；高空中一只眼鏡蛇應該是最長的家伙，它長長的尾巴在空中優美的舞動著。忽然女兒指著幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現的自由游動，不一會兒天空中又起來幾條魚還有紅色的，整個天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風箏啊！

　　天空中的風箏越來越多，我們的風箏沒什么特別，是個大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的'最高。為了熏陶我對放風箏興趣，愛人讓我把風箏收回來，看著我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺還是不錯。一會兒風箏就被愛人牽到手里，為了進一步陪訓我放風箏的技術，愛人告訴我如何解線系線，其實我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風箏還飛那么高。

　　風呼呼吹動著風箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風箏，高高舉起，手一松，風箏就急著爭脫我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風托著風箏，風箏拉動纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風箏象坐在電梯里似的，一會兒就好高好高了！我們一家仰著頭看著滿天的風箏，端詳一陣評判一陣，啊！我竟然又發現了一個放風箏的好處可以治療頸椎病！答案補充

　　字數有限，你擴充下吃過午飯我拿著風箏到哥哥家去逗他放風箏，哥哥答應了我們拿著風箏來到操場上，忽然起風了，我對哥哥說：“哥哥，風來了”。哥哥舉起我的風箏向天空扔去，風箏飛了起來，我拉著風箏向前跑，哥哥的風箏也飛起來了。

　　我對哥哥說：“我們來比一比誰的風箏飛的高。”哥哥放的風箏是“小燕子”，

　　我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會栽下來呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時候后面已有很多同學在放風箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時此刻我們心也像風箏一樣，也自由自地在藍天下翱翔。