三年級人的作文

三年級人的作文3篇[精華]

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級人的作文 篇1

　　生活中有許許多多讓我感動的人，永遠讓我忘不了的是一位年輕的保安。

　　今年暑假，我們?nèi)ツ蠈幍囊晃挥H戚家，晚上，親戚帶我們?nèi)ッ褡鍙V場玩。回來后，我們拖著疲憊的身子走出汽車。剛到家門口，突然一位保安氣喘吁吁地跑上來，對爸爸說：“先生，您的車燈忘記關了。”爸爸大驚失色，因為車燈是十分費電的`哦。爸爸剛要跑下去關燈時，保安把他喊住了，他說他去關就可以了。他要了車匙，跑去關燈了。

　　過了一會兒，保安回來了，說車燈已經(jīng)關好了，他檢查了一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我的玩具落在里面了，就拿了回來。當他把玩具和車匙給了我們時，我們十分感動，爸爸說要給他一點小費，他一邊走下樓一邊微笑地拒絕了，我們目送著他走出這幢樓，被他的盡職盡責深深感動了。

　　保安，你的恪守職責，就象一盞明燈，溫暖著我們的心。

三年級人的作文 篇2

　　我多么希望世界上沒有大人，那樣我就可以為所欲為了。一想到這樣，我心里就美滋滋的。

　　早上一起來，爸爸媽媽就催我刷牙洗臉，快點吃飯。好不容易做完了，他們又催我快點收拾書本，準備上課。正在這時，一陣風把世界上所有大人卷走了。我感嘆道：“哇！怎么那么神奇呀！家里就剩我一個人了，我就可以隨便玩電腦了。”說著，我便奔向電腦，打開主機，盡情玩著我自己喜歡的游戲。

　　不知不覺，我已經(jīng)玩了半天了，肚子開始“咕咕”地叫了，提醒我要吃飯了。我大聲地喊道：“媽媽，飯做好了沒有？我要吃飯了。”我等了很久，沒有聽見有人回答。于是，我慢慢地走下樓，“有沒有人在啊？”還是沒有人回答。我開始有些害怕了，心想：現(xiàn)在應是吃飯的時間了，人呢？這時，我才想起大人們都被風卷走了。我跑到廚房想找點吃的，但發(fā)現(xiàn)廚房里冷冷清清，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里空無一物。我只好拿我那少的可憐的零花錢去買吃的。

　　出了門，只見街上幾乎沒一個人，我向別人家看去，所有的孩子們都在玩電腦或看電視。我找到了一家面包店，買了一個面包，沒想到看著很好吃的面包卻很難吃。我又轉(zhuǎn)了很長時間，沒一個是我喜歡的`食物。

　　回到家中，又冷又餓，渾身沒有一點力氣。漸漸的天暗了下來，我開始想爸爸媽媽了，希望他們能快點回來。漸漸的，我睡著了。一覺醒來，爸爸媽媽回來了！我高興極了！

　　沒有大人的世界并不是一個自由的世界，而是一個可怕、危險的世界。孩子是離不開大人的。

三年級人的作文 篇3

　　一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的.嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了，在紫微小學三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！

　　我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”有一次，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：“你們先玩吧，我馬上回來！”

　　我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了：“你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使，小壞蛋說：“誰讓她沒帶的，別借她！”小天使說：“別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽了說：“好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！

　　我是不是一個助人為樂的好孩子？

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