三年級學生作文集合3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
人們的生活總是離不開汽車，可現在的汽車常常給人們帶來一些煩惱，比如，汽車尾氣污染環境，造成全球氣候變暖，讓地球媽媽不再美麗；交通事故，給無數家庭帶來災難；過度使用汽油，造成能源危機，還會引發戰爭……
怎么解決能源危機呢？我發明的智能汽車可以通過特殊裝置，將水、光、空氣轉化為能量，供汽車使用，也不產生尾氣。晴天，它吸收陽光，轉化為能量；晚上，它能將月光轉化為能量。雨天嘛，它還會將雨水轉變成能量；陰天，有該怎么辦呢？它可以把空氣變成能量，而空氣無所不在，多方便啊。
怎樣阻止交通事故的發生呢？我在汽車上設置了應急按鈕，這樣你就不用擔心堵車、撞車了。遇到堵車，你就按一下紫色按鈕，它就立刻飛過去。必要時它還會自行拐彎，避免撞車。
我設計的汽車還有很多特殊本領，如果你覺得開車有點累了，就按一下紅色的智能按鈕，告訴它你想去的.地方，它就會自動帶你去。它還會潛水，你只要按一下藍色的按鈕，它就會像一艘潛水艇，帶你到海洋世界去逛一逛。
你想擁有這種智能汽車嗎？請和我一起去開發，讓心中的夢想飛翔吧！
三年級學生作文 篇2
九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。
游戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其余5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"
我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的`沖刺。“啊——”有一，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
啊！多么難忘，多么快樂的一次游戲啊！
三年級學生作文 篇3
親愛的媽媽，您好！
我有幾個壞習慣總是讓您操心，在這里我想對您說
我總是對您的.菜評頭論足，而且評出來的大多是批評，一次，您炒了一盤番茄炒香腸給我吃，我一邊吃一邊說：這菜好是好，就是鹽放太多了。還有一次，您特意為我做了一碗玉米排骨湯，可我卻說湯太稀，味道太淡對此，我感到非常慚愧。
我有床不躺，躺地上。對這個壞習慣您費了不少氣力，每次看書的時候，我總喜歡躺在地上看，您讓我坐到床上去看，我不聽。導致我的視力一降再降，為了這個，您的嗓子也沙啞了許多。
我老是動不動就發脾氣，一煩起來就直跺腳，好像要把樓房跺塌似的，還砸東西，有時還動手打您，讓您費了不少心思，我很后悔，也很慚愧。
媽媽，女兒真的后悔了，可是世上沒有后悔藥，我以后一定認真改正這些壞習慣，您能原諒我嗎？
祝您
身體健康，萬事如意
您的女兒
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