三年級人的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級人的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級人的作文 篇1
上小學之后，我的生活中突然充滿了爸爸媽媽的嘮叨和批評，”成績怎么退步了””寫作業集中精力，又跑神兒！””玩玩玩，就知道玩！””游戲只許玩10分鐘！””彈琴�。�！”......
好煩呀！
如果能像小飛俠彼得.潘一樣，永遠長不大，一群快樂的小孩在永無島上游戲、冒險，一定很開心。哈哈，沒有大人只有孩子的.世界里，我們可以自由自在，想干什么就干什么，不用彈琴寫作業，想玩多久電腦游戲都可以，下大雪也可以吃一大杯冰激凌，玩一天泥巴沙子變成小泥猴也沒關系，我們還可以開爸爸媽媽的車，在馬路上比賽，”呯！””呯！””邦！”哎呀，糟了，亂套了，交通事故！好多車像碰碰車一樣，擠成一團了。
”發什么呆呀，作業寫完沒有”，媽媽敲了敲我的書桌，哎，原來我又跑神了！幸好是假的，沒有大人的世界，有優點也有缺點，雖然沒有爸爸媽媽的嘮叨批評，但是，玩游戲時間長了，會近視眼；冰激凌吃多了，會生病發燒；沒有大人，世界會變得亂七八糟，孩子們永遠長不大，不學習知識什么也不懂，什么也不會，那么，長大后就沒有醫生、科學家、農民、工人.....媽媽說，無論干什么，都要掌握知識和技能，才能做的好。
彼得不想要長大，于是他逃家到了永無島，永遠當小孩，永遠不會長大。而他有一天飛回原本的家，卻發現他的爸媽已經將窗戶深鎖，而原本屬于他的床上出現了另一個小孩。
我可不想有一天找不到自己的爸爸媽媽。
三年級人的作文 篇2
今天早上，我和爸爸開車去奧運會，我們買了門票。進了比賽現場，那里真是人山人海��！還有觀眾們熱情的吶喊聲！我好奇的拉著爸爸的手，用了我的火眼金睛找到了兩個座位。
比賽開始了，第一個項目是“跨欄”。那些人都在喊：”劉翔加油！劉翔加油！劉翔加油……”他們的聲音感染著我，我也大聲的喊：“劉翔加油！劉翔加油！劉翔加油！”我只見劉翔從一個屋子里走出來，觀眾們加油聲更大了！緊隨其后的是兩位黑人和三位白人運動員。黑人的臉好像是被太陽曬黑了，而白人就像被白色的油漆灑在了臉上一樣，對比十分明顯。比賽開始了，只聽裁判“砰”的一聲，他們開始了。他們個個都有獵豹般的速度，但最快的是我們的'驕傲“劉翔”。
最后還是劉翔勝了，他那激動的表情，仿佛擁有了整個世界。
第二輪開始了，隨著“砰”的一聲槍響，他們奮力向終點跑過去，這一次我發現劉翔跨欄的時候，腿幾乎都是平的，滿頭大汗。最后他以12秒91的成績打破了世界紀錄12秒99的成績。
那時候我就想起一句名言：世上無難事，只怕有心人。我也想和劉翔一樣，站在那么大的舞臺上比賽，而且能打破世界紀錄，我也會像他這樣努力。
三年級人的作文 篇3
一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經十歲了，在紫微小學三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！
我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香�！庇幸淮�，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說：“你們先玩吧，我馬上回來！”
我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了：“你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！”許心怡用懇求的.眼神望著我。我的腦袋里出現了一個壞蛋和天使，小壞蛋說：“誰讓她沒帶的，別借她！”小天使說：“別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！”我聽了說：“好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！”我彎下腰，從美術袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說：“謝謝！”我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！
我是不是一個助人為樂的好孩子？
【三年級人的作文】相關文章：
三年級人的作文07-22
三年級人的作文07-31
三年級寫人的作文09-27
三年級寫人作文06-17
三年級寫人作文09-19
三年級人的作文(精)08-26
三年級寫人的作文04-04
三年級的寫人作文11-06
三年級寫人作文09-05