三年級樹的作文(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級樹的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級樹的作文 篇1
秋天來了，秋姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。我們迎著秋風去探尋秋天的足跡。
我們來到田野，遠遠望去，廣闊無垠的稻田仿佛一片金色海洋，風兒吹來，稻子時起時伏，翻滾的波濤連絕不斷，如如金浪萬頃。
我和小伙伴來到樹林，一排排的槐樹把我吸引住了，低下頭一看，滿地的`槐樹葉更加迷人，我撿起一片仔細觀察，她的皮膚是綠色的，后面毛絨絨的，給人一種溫暖的感覺。仔細一看，秋天的槐樹葉的葉脈，比其他季節(jié)的時候要更清晰。秋風吹來，這些槐樹葉猶如活潑的少女一般，情不自禁地跳起了舞蹈。
深秋，槐樹的葉子漸漸變黃了。被風一吹，葉寶寶們離開了樹媽媽。有的來到了小河里，為魚兒們當遮陽傘。有的來到小花貓的頭頂上，為它做一個美麗的發(fā)夾。有的來到我們的書里，為我們做一個美麗的書簽。
秋天真美啊！
三年級樹的作文 篇2
今天是星期天，我做好作業(yè)閑著無事，就走出家門去玩。我走出家門看到門前的那棵梧桐樹。哇，今天我看到的梧桐樹與以往看到的梧桐樹竟然大不相同。今天，我看到的這棵梧桐樹主干真是粗壯。我一個人只抱住了它的一半都不到。我想看來要叫上媽媽才能夠把這棵梧桐樹抱住。我再看它的整棵樹的樹身。呀，它的個頭也很高，差不多有五六層樓房那么高。夠高吧！它的樹干十分粗糙，我的.手癢癢了，就靠在樹干上擦。我手上的癢很快就止住了。再仔細觀看那樹身，這兒凸出一塊，那兒凹進一塊，非常難看。梧桐樹的樹皮與眾不同，有的像足球皮那么一塊一塊的，有的像……梧桐樹的枝干彎彎曲曲，組成了一只十分巨大的“手”，也好像是一把大傘的傘面骨架，向四面伸展，樹葉正好長滿了空隙的地方，組成了一頂大傘，遮住了一片藍天，使太陽光都不能夠向地面上射下來。
夏天，我就和一些小朋友在這棵大梧桐樹下面做游戲、乘涼、聊天。它可是我們游玩的好地方呀！秋天，我們來到這棵梧桐樹下面撿它落在地面上的樹葉做起了一些書簽。
我愛這棵梧桐樹，我愛大自然！
三年級樹的作文 篇3
星期六的下午，風和日麗，陽光燦爛，我懷著激動的心情去中原文化宮，和同學們一起參加熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境的活動。
三點鐘，我們班同學穿著校服，戴著紅領巾，整整齊齊地站在了中原文化宮門口的臺階上。我們有的同學拉著橫幅，上面寫著油田一小二一班熄燈一小時倡議活動，有的同學在上面舉著旗，旗上寫著油田一小二一班。
活動開始了，趙老師先給我們念了一遍倡議書，又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!然后，讓我們自由結伴去大街小巷發(fā)倡議書，讓更多的人知道今天晚上8：30——9：30熄燈一小時，讓更多的人來參與這項活動。
我和綦妙結伴一起去發(fā)倡議書，我們從文化宮一路走，一路發(fā)，來到了新蕾公園。這里
的人可真多呀!我碰上一個人就趕快遞給他一張，還告訴他：今天晚上熄燈一小時，讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺，我的50份倡議書很快就發(fā)完了，我和綦妙又一路跑著來到了文化宮。許多同學們早已經集合在那兒了，我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。
不一會兒，電視臺的叔叔采訪了我和幾個同學。他問我：通過這次活動，你有什么感受?我想了想說：地球媽媽忙了這么長時間，我們大家要一起努力，讓她好好地休息休息吧!希望大家都來參與這次活動。他還問我們：怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說：沒有用的電盡量不要用，出門前要把所有的電源都關掉。我們說完以后，叔叔夸我們說得非常好。
最后，我們又站好了整整齊齊的隊伍，趙老師又帶著我們喊了幾遍口號，活動就到此結束了。下午回到家，我把今天晚上熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶，讓他們也參加這項活動。通過這次活動，我感受到了地球媽媽很辛苦，應該讓她好好休息休息，我們地球上的每一個人，都應該積極地參加這項活動，獻出自己的.力量。
我覺得我們班今天
組織的這項活動非常的有意義，通過我們的倡議和宣傳，讓更多的人知道了熄燈一小時，保護地球生態(tài)環(huán)境，參與了這項活動。雖然這項活動已經結束了，但是在以后的生活中，我們還要把保護地球生態(tài)環(huán)境這個倡議堅持下去。我們要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，節(jié)約身邊更多的能源，讓地球媽媽多休息，變得更健康、更美麗!
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