三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2023-12-04 12:40:12 三年級(jí)

三年級(jí)學(xué)生作文必備【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)學(xué)生作文必備【5篇】

三年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　大雨傾盆，瀉而下。過往行人匆匆。他們邁著大步，大雨中狂奔。我拖著疲憊的身軀，痛快接受大雨的洗禮。就這樣，雨打在我身上，雨滴順著我的發(fā)尾去擁抱大地，那滴大溫度的水，從我眼角滑落。

　　“吱……吖……吱……吖……”，我的鞋不滿遭受污水的殘害，發(fā)出抗議，我索性脫下鞋，赤腳走著。終于，到家了。拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)兩手空空，才想起那雙跌落街邊的鞋。然后，我只是打開門，關(guān)上門，順勢(shì)倒下。初中的學(xué)習(xí)太累了，總有數(shù)不清的數(shù)學(xué)題，搞不懂的科學(xué)題，寫不完的語文題和捋不順的英語題，太累了，太困了，我想著：我就把眼睛閉分鐘，分鐘以后就睜開……分鐘……就睜……開。

　　短短分鐘里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我預(yù)見了我的夢(mèng)想，那個(gè)我為之不懈努力，奮力拼搏的夢(mèng)想。

　　我仍舊扎著馬尾，戴著眼鏡，還有臃腫的身材。不同的是，我正坐在骨科診所里，觀察著位小妹妹的手。妹妹的臉上掛滿淚水，看著我，露出絲膽怯。“妹妹，來，吃糖。”說著，我便拿起糖放在她小巧的手上，在她吃糖的那剎那，我的手迅速轉(zhuǎn)。然后，笑瞇瞇地對(duì)妹妹說：“好的，骨頭接正了。”看著妹妹那甜美的笑容，我心里樂開了花。送走妹妹后，我開始記錄病歷，剛過不久。位老大爺在他兒子的攙扶下，走進(jìn)了我的診所。我定睛看，對(duì)老大爺?shù)牟∏橐蚜巳挥谛兀艺f：“大爺，不小心摔了吧，最近正好陰雨天，加上您原有的風(fēng)濕病，所以腿更疼了。”大爺使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意我的看法。我給他開了些藥后便送他離開了。這時(shí)，位中年婦女走了進(jìn)來，她說她腰疼。我仔細(xì)觀察了很久，很久。但關(guān)于這位阿姨的病情，我竟無法了解到二。汗珠逐漸布滿我的'額頭。最后，我只得實(shí)話實(shí)說。誰料，在我抓耳撓腮承認(rèn)自己無能力手時(shí)，那位阿姨便拍著大腿笑，在我被弄得頭霧水時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，笑著說：“你生意紅火，怕你驕傲，找人來挫挫你的銳氣。”看著媽媽苦心編排的這場(chǎng)戲，我不禁笑出聲來……

　　“嘻嘻……嘻嘻……”伴著這副傻笑的模樣，我被媽媽推醒，尷尬的摸了摸頭。這個(gè)夢(mèng)，給我的感覺十分真實(shí)。這個(gè)夢(mèng)，成了荒蕪沙漠里的泓清泉。促使我重新然起信心。夜間，在重重疊疊的題海里，我找到了前進(jìn)的方向。

　　“心若在，夢(mèng)就在。”劉歡的歌在我腦海里回旋不已，為了追尋夢(mèng)想，前進(jìn)！前進(jìn)！

三年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　冬季的植物園，大部分的數(shù)依舊是綠的，可樹林里鋪滿了黃色、褐色的樹葉。風(fēng)靜靜地刮著，一片片樹葉慢慢打著兒落下，靜靜地躺在同伴的身旁，享受風(fēng)兒的輕撫。

　　我是一片普通的葉子。

　　春天，我成為了一個(gè)新的生命，我的身子綠綠的仿佛一碰就會(huì)碎。嫩綠的顏色享受這柔和的陽(yáng)光，這整棵樹就像披上了一件綠紗衣。我沉醉在春天的陽(yáng)光里。

　　夏天到了，我褪去了嫩綠色變成了深綠色。夏天的烈日傷了我的眼睛，我忍受著暴曬，我感覺我好熱，好熱……我昏了過去；我醒來后看見小孩在樹下快樂地玩耍，老人在樹下回憶他們以前的故事，中年人在樹下下棋……我快樂地笑了，不覺得太陽(yáng)如此曬人了。晚上，下了一場(chǎng)雨，雨滴沖刷著我的身體，冰涼冰涼的，真舒服呀！

　　入秋了，朝陽(yáng)多美呀！不像夏天的太陽(yáng)那么刺眼了，照得我暖洋洋的.，我睡了，我的衣服也換了，深綠色變成了還有金色的花邊。秋風(fēng)吹著，我們伴著風(fēng)兒跳起了舞，唱起了歌，”沙沙沙！沙沙沙！“我們快樂地唱著，在落日的余暉下翩翩起舞。

　　冬天到了，這兒歲不會(huì)下雪，但寒風(fēng)吹著，我照樣冷得發(fā)抖，幸好我頭頂上還有許多葉子，幫我擋住許多風(fēng)。我的衣服變成了深紅色，我非常喜歡這個(gè)顏色，因?yàn)榧t色讓我覺得暖暖的。深秋了，我的身子輕的隨風(fēng)飄落，我安詳?shù)匦α恕Ｎ业氖姑瓿闪耍o人類帶去了美麗的享受，希望我的身體還有用處，化為泥土，為新生命提供養(yǎng)料。我也該靜靜等待下一個(gè)輪回了。

三年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　昨晚，我和爸爸媽媽一起做了大蒜醋，我就來寫寫制作步驟吧。

　　第一步，剝大蒜。一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的大蒜從袋子里滾了出來，我拿了一個(gè)就開始剝它外面的一層皮，像脫衣服似的。剝了外面，里面還有一層膜，總是剝不好，你得輕輕地剝，這是我的`經(jīng)驗(yàn)。

　　第二步，壓大蒜成醬。這步很難，因?yàn)榈煤苡昧Σ判校蝗粔翰幌聛怼＿@個(gè)步驟難如登天，連我整個(gè)人都吊起來了也壓不下來。于是，我請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，這才完成了這步，所以這是爸爸媽媽的功勞。

　　第三步，等待。因?yàn)榇笏庑枰浞趾涂諝饨佑|才能發(fā)揮它的功效，于是我將罐口打開。這個(gè)步驟是最最簡(jiǎn)單的，只要打開罐子等待半小時(shí)就好了。

　　終于到了最后一步，這個(gè)步驟是最有趣的，只要倒入陳醋就大功告成了。

　　聽了我的介紹，你們會(huì)了嗎？

三年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　在我家里，有一只活潑好動(dòng)的小動(dòng)物。它能像魚兒一樣在水里自由自在地游，又能像小貓一樣在陸上悠閑地走。它是誰?它就是一只小烏龜。

　　這只小烏龜是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。小烏龜只比啤酒瓶蓋大不了多少，穿著一件碧綠碧綠的外衣，頭和四肢上面有很多深綠色的條紋，就像士兵穿的迷彩服。我沒發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)亩洌赡茉陬^部?jī)蓚?cè)的淡紅斑點(diǎn)里。小烏龜背上背著一塊深綠色的龜殼，別人以攻擊它就馬上縮進(jìn)殼里，不會(huì)受到傷害。

　　小烏龜生活在一個(gè)小魚缸里。它十分喜歡游來游去。每次我給它換水時(shí)，我就把水池放滿水，把小烏龜輕輕地從魚缸中抓出。小烏龜馬上掙脫我的手，迫不及待地爬進(jìn)水中，開開心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。這時(shí)我就把它放進(jìn)小魚缸里。我再端著魚缸跑到陽(yáng)臺(tái)上。瞧!小烏龜正趴在魚缸里曬太陽(yáng)呢!看見小烏龜那可愛的樣子，我開心地笑了。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)小烏龜無精打采地躺在那里，我很著急。我給它換水也沒有效果。怎么辦?突然我想到小烏龜幾天沒有吃東西了，會(huì)不會(huì)是餓了呢?我馬上給小烏龜切了幾片肉，放在小烏龜前面。它可能是聞到了香味兒，慢慢地爬到肉前，伸長(zhǎng)脖子，偏著腦袋停了一會(huì)，張開小嘴用力一咬開始津津有味地吃了起來。真有趣。

　　小烏龜也有讓我擔(dān)心的'時(shí)候。記得剛買回小烏龜?shù)臅r(shí)候，有一天，原本爬來爬去的小家伙像是死了一般。我敲魚缸，他一動(dòng)不動(dòng)。我沮喪地跟爸爸說：“爸爸，我的小烏龜……死了”爸爸笑著說：“不是，小烏龜在冬眠，氣溫回升到二十度后，小烏龜就會(huì)醒來。”我還是不怎么相信。后來，春天來了，小烏龜真的醒了。我見了，樂得蹦了起來。

　　小烏龜可愛嗎?真希望在我的細(xì)心照料下，它能茁壯成長(zhǎng)。