三年級(jí)秋天作文

時(shí)間：2023-12-02 15:18:15 三年級(jí)

三年級(jí)秋天作文（經(jīng)典4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)秋天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)秋天作文（經(jīng)典4篇）

三年級(jí)秋天作文篇1

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！果樹(shù)寶寶們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大啦！

　　你睢，柿子樹(shù)結(jié)了許多柿子寶寶呢！柿子寶寶們穿著金黃色的衣服，像一個(gè)個(gè)小燈籠。蘋(píng)果樹(shù)寶寶長(zhǎng)成了大姑娘了，還生了許多的“小寶寶”，“小寶寶”們披上了一件件火紅的紅外套。香蕉樹(shù)生了許多的“鐮刀寶寶”，“鐮刀寶寶”們穿上了金黃色的衣服。葡萄媽媽生的`寶寶跟紫水晶般美麗，掛滿(mǎn)了整個(gè)枝條。桔子樹(shù)媽媽生了許多的“小太陽(yáng)”，被太陽(yáng)一曬到，那些“小太陽(yáng)”變得像金子一樣發(fā)光。青棗媽媽結(jié)了許許多多的小青棗寶寶們。水蜜桃媽媽結(jié)的孩子，又大又漂亮，水蜜桃寶寶們露出粉嫩的小臉頰。

　　在這個(gè)秋天的季節(jié)里，不但吹來(lái)的是陣陣涼爽，而是一陣陣香氣撲鼻的瓜果味。我喜歡整個(gè)秋天，更喜歡那香甜的水果。

三年級(jí)秋天作文篇2

　　秋天真美麗，黃黃的銀杏樹(shù)，火紅的楓樹(shù)……讓我們一起走進(jìn)秋天吧！

　　銀杏樹(shù)真美麗，它那扇子般的葉子，輕輕的'、輕輕的，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的地毯。秋雨真美麗，它那寶石般的雨滴，滴、滴……滋潤(rùn)了肥沃的土地。金黃的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯也在加緊收割稻谷，似乎在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，讓我走出了田野，來(lái)到廣闊的世界。”

　　秋天是一幅美麗的畫(huà)卷，有自己獨(dú)特的顏色——黃色。樹(shù)上、地上，幾乎變成了黃色的世界。楓樹(shù)哥哥驕傲極了，因?yàn)樗幸环N少見(jiàn)的顏色——紅色，它的葉子就如同一團(tuán)大火照亮了周?chē)闹参铩Ｇ锾煲廊挥芯G色，鐵樹(shù)就是例外，它那數(shù)不清的刺，像四面展開(kāi)，就像一個(gè)煙花。

　　秋天有美麗的景物，有獨(dú)特的顏色，真是個(gè)美好的季節(jié)啊！

三年級(jí)秋天作文篇3

　　微風(fēng)攜帶著落花，夾雜著些許桂花香，似乎在悄悄地告訴我秋天來(lái)了。伴隨著秋天的到來(lái)，樹(shù)葉落了，果子成熟了。有豐收的喜悅，也有感嘆落葉的悲傷。我卻并不是如此。

　　秋天這個(gè)季節(jié)，其實(shí)包含著喜悅也包含著悲傷。但如果讓我選擇，我一定會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣能讓我體會(huì)到屬于秋天的快樂(lè)。有人告訴我秋天的'快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單，我默認(rèn)了。

　　我家門(mén)前有棵桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天桂花樹(shù)都能發(fā)出香味。有些桂花會(huì)隨風(fēng)而落，在地面為大地鋪上一層色彩。當(dāng)?shù)厣系墓鸹ㄝ^多的時(shí)候，我總喜歡彎下身子撿桂花，再把桂花捧在手里，聞一聞它的香味。淡淡的，給人一種滿(mǎn)足感。讓我不由得想說(shuō)秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。

　　是啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)有時(shí)就會(huì)讓人滿(mǎn)足。秋天的快樂(lè)承載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民們的心花怒放，同學(xué)們的喜笑顏開(kāi)，這一切都讓人感覺(jué)那么美好。

　　桂花芬芳撲鼻的香味，能使人忘記所有的煩惱，只剩下開(kāi)心和快樂(lè)。桂花隨風(fēng)而落形成的樣子就好似一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“桂花雨”，如果身臨其境或許會(huì)覺(jué)得很爽，很舒服吧。

　　秋天的快樂(lè)是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。桂花香伴隨著微風(fēng)告訴我秋天的快樂(lè)。