三年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
某一天，小鳥們的爸爸和媽媽出去到很遠很遠的地方去找食物。
其中一只小鳥貪玩，就趁這時候偷偷地跑出來玩。還有兩只小鳥去飛行學院學習怎樣飛行才能飛得高，還學習很多很多生活技巧。可是那只跑出去玩的`小鳥連飛都不會呀！小鳥玩著玩著，不小心掉到小河里。
這時候，一只老鷹聽到小鳥在大喊：“救命啊！救命啊！”就順手把小鳥救上來，然后老鷹問：“小鳥，你為什么會掉進河里呀？”小鳥說：“是我一時貪玩，在上飛行課的時候偷偷地跑出來的。”老鷹說：“那我先送你去上課吧！”
老鷹把小鳥送到飛行學院，然后老師給小鳥的爸爸媽媽打電話。小鳥后來還是很貪玩，屢教不改，后來，小鳥的兩個哥哥都學會了飛行，并且能獨自生活。可是只有它還是不會飛，最終，由于鳥爸爸和鳥媽媽再也不能照顧它了，這只貪玩的小鳥沒有任何本領(lǐng)。自己孤獨地餓死在家中。
三年級的作文300字 篇2
今天是家人團聚的日子——中秋節(jié)，也是一年中最美的月亮升起的那一天。
那天上午我和媽媽爬了大黑山，和媽媽的同事吃月餅、玩猜字謎，說說笑笑，煞是開心！
回到了家，就開始吃晚飯了，我們這次的晚餐和平時不一樣。我們把餐桌抬到了南陽臺，餐桌上十分豐盛，放的是月餅和我愛吃的.東西。
我們一邊吃一邊賞月。天氣特別晴朗，沒有一絲云和風，它們可能回家放假去了。在藍黑色的夜空中，只有一輪皎潔的月亮。遠遠望去，它又大又圓，十分明亮。月光清涼如水，照亮了波光閃閃的小湖，照亮了路邊郁郁蔥蔥的草坪，更照亮了全家每個人的心。
過了一會，月亮飛到了我家窗前，我看得更清晰了。我看見了青色的影子，可能是嫦娥和玉兔在玩呢。
這個中秋節(jié)可真好！我真希望每星期都有一個中秋節(jié)啊！
三年級的作文300字 篇3
我爸爸在山東工作。他是總經(jīng)理，有很多重要的事做。因此，我很少和他見面。但每次他來上海都會有一連串的問題：“有什么需要嗎？表現(xiàn)好不好嗎？”面對這些問題，我都不知道先回答哪一個才好。
爸爸很疼我，這個禮拜四的早上，我打電話給媽媽，讓她幫我?guī)Ъ舻丁⒛z水、手工紙和水彩筆，沒想到媽媽沒來而是爸爸送來的。
學校這幾天要進行模型飛機和四驅(qū)車比賽，爸爸來的不正是時候嗎？我領(lǐng)著爸爸先到2號樓的.四樓買飛機，沒想到飛機賣完了，我又領(lǐng)他到校門口旁邊的小店買了一輛四驅(qū)車，在店員幫我裝電池時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)累的氣喘吁吁了。
爸爸非常胖，個子高高的，挺著將軍肚，眼睛也大大的，還是雙眼皮呢！他很少運動，跑兩圏就會停下來歇歇。
我很愛我的爸爸，也非常喜歡他對我的關(guān)心和疼愛。
三年級的作文300字 篇4
我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的時刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。
媽媽不算胖，但總是以減肥的'借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”
在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報答您呢？
三年級的作文300字 篇5
我在做晚飯的時候，文到廚房來了。
她跟我講了一件讓她十分糾結(jié)的事情。
她說：“媽，我今天遇到一件十分糾結(jié)的`事情。”
"什么事呢？"我驚訝地問。
“今天下午，是我做衛(wèi)生的。我在花壇邊看到一個小塑料袋，打開塑料袋一看，發(fā)現(xiàn)里面是一小塊蛋糕，蛋糕上面有很多小螞蟻。”
“哦。”我問，“那你怎么辦？”
“我就是為這事十分糾結(jié)，如果把那一小塊蛋糕撿起來丟進垃圾桶，那么小螞蟻將會被垃圾車拖走，拖到很遠的地方去，如果離開了家，該多可憐啊。但是，如果我不把蛋糕撿起來丟進垃圾桶，又會影響學校的環(huán)境。所以，我十分糾結(jié)啦。”
“那你怎么辦呢？”我十分好奇。
“我搞完其他地方的衛(wèi)生，便跑到教室里去問陽老師，要怎么辦才好。陽老師問我，那是一塊多大的蛋糕。我跟她比劃著說，就一小塊。老師說，一小塊不會影響校園環(huán)境，不把它丟進垃圾桶也可以的。我這才放心了。老師還夸我是個有愛心的孩子呢。”
“啊，你真是個有愛心的好孩子！”給了文一個擁抱。
也許，對我們而言，不會再為此類事情糾結(jié)，但在這種果斷中，我們似乎也丟失了很多東西。聽完文講的事情，我覺得心里軟軟的，暖暖的。
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