三年級(jí)學(xué)生作文4篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![三年級(jí)學(xué)生作文4篇[集合]](/uploads/00/lm2293.jpg)
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
小貓咪金蛋覺得云朵面包又好吃有好玩，所以金蛋要開一家云朵面包店。
讓我們采訪一下金蛋先生吧，金蛋說：“我們準(zhǔn)備了牛奶，磨好的面粉。”忽然我們發(fā)現(xiàn)外面有好多云，媽媽說：“你們?nèi)フ衅冈贫浒桑眉依锏脑贫洳粔蛄恕！?/p>
小貓金蛋帶著弟弟雞蛋來到了舞臺(tái)上，金蛋讓雞蛋管理秩序，金蛋說：“女士們，先生們，有請(qǐng)雷斯克斯特上臺(tái)演講，”說著一道閃電打在了舞臺(tái)上，一個(gè)戴著魔術(shù)帽的云朵說：“我會(huì)魔術(shù)。”說著把金蛋推進(jìn)了一個(gè)鐵箱子里，3秒鐘后，雷斯克斯特打開鐵箱，觀眾一看咦？金蛋呢？雷斯克斯說：“我還要把金蛋變回來。”3秒后金蛋又回來了。金蛋說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
金蛋又說：“下一個(gè)。”有請(qǐng)阿斯特拉斯上臺(tái)：阿斯特拉斯說：“我會(huì)氣功。”說著把自己鼓得像氣球一樣，金蛋說：“下一個(gè)”有請(qǐng)姍姍上場(chǎng)，但是姍姍遲遲沒上臺(tái)，金蛋問：“這是怎么回事？”金蛋說：“姍姍來遲了。”那就下一個(gè)，風(fēng)吉拉斯上場(chǎng)，說著一陣風(fēng)吹在臺(tái)上，風(fēng)機(jī)拉斯說：“我跑步很快，我還得過奧運(yùn)會(huì)的`獎(jiǎng)杯呢。”
金蛋說那你們就輪流做云朵面包吧，金蛋把他們帶回家，媽媽還給爸爸做了一份呢！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤就不斷教育我道理，不過爸爸在我上幼兒園的時(shí)候從來沒有打過我。不過我已經(jīng)是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，只要犯錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)狠狠的教育我，我很害怕他的教育，因此我總是在努力不在爸爸面前犯錯(cuò)誤，但是不在他面前，我就會(huì)放肆很多。
如今我成為了三年級(jí)的小學(xué)生，在爸爸的觀念中，我應(yīng)該懂事了，于是他經(jīng)常會(huì)給我布置山一般的作業(yè)。好多次我都希望爸爸能給我的作業(yè)減一點(diǎn)，可是卻怎么也說不出來，唉！爸爸愛的教育實(shí)在是讓我有些害怕啊，如果哪一天把爸爸弄生氣了，我覺得的我一定死的很慘，所以還是算了吧。唉！我的命怎么這么苦啊！
說實(shí)話，我覺得爸爸在某些時(shí)候還是很不錯(cuò)的，比如爸爸經(jīng)常會(huì)在晚上起來給我蓋被子，還會(huì)在吃飯的時(shí)候給我我的碗里不斷地加菜等等，所以爸爸其實(shí)還是很好的.。
這次我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业目荚嚊]有考砸，但好像還沒有完成爸爸給我定的目標(biāo)，真糟糕，我又要被進(jìn)行愛的教育了，這不我正揉捂著疼痛的小屁股站墻角呢，我太傷心了。
這就是用嚴(yán)厲關(guān)心我的爸爸。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴響了起來，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快活的小鳥跑出了教室。安靜的'操場(chǎng)不一會(huì)就變得熱鬧起來了，同學(xué)們?cè)谧分疰覒颉?/p>
過了一會(huì)，兩位大哥哥來到乒乓球桌前，好像是在比賽，只見，發(fā)球的大哥哥向上一拋，用乒乓球拍猛地一拍“嗖”的一下，球發(fā)了出去，對(duì)手眼睛盯著球，抿著嘴，“啪”地一下把球反擊了回去。幾個(gè)來回之后，大哥哥發(fā)出了一個(gè)扣球，球往上一跳向?qū)κ执蛉ィ瑢?duì)手沒有接住，恰好落在了地上。大哥哥得意洋洋，趁大哥哥不注意的時(shí)候，對(duì)手奮起反擊，球打到了大哥哥的腦門兒上，大哥哥害羞地低下了頭，旁邊的小觀眾忍不住哈哈大笑起來。
瞧！那邊還有一些女孩在跳橡皮筋，中間有一個(gè)扎著羊角辮的女孩兒，她一邊跳一邊唱著歌謠：“馬蘭開花二十一，二五六……”她們玩得真高興啊！
還有一些同學(xué)丟沙包，我看見我們班的劉浩，他是丟沙包的高手，沙包從他頭上飛過，他蹲了下去，沙包從他腳下飛過，他腳下一跳……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室。課間十分鐘雖然很短暫，但是給我們帶來的快樂，真是回味無窮。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
星期四上午，我們金都天長小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習(xí)。
疏散演習(xí)之前，廣播里告訴全體師生，緊急疏散的要領(lǐng)：在樓梯上時(shí)不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會(huì)很擠；當(dāng)前面擁擠的時(shí)候，不能推其他同學(xué)，不然后果不堪設(shè)想……
疏散演習(xí)一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的`不是很成功。
第二次疏散演習(xí)開始啦！隨著警報(bào)聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場(chǎng)，因?yàn)槔蠋熣f操場(chǎng)最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場(chǎng)上才停下了腳步。等全部師生都到操場(chǎng)后，柴校長講話了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場(chǎng)。”哇！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時(shí)快多了。
通過這次演習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)要多了解一些逃生知識(shí)，多演習(xí)，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。
一次難忘的疏散演習(xí)
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