三年級的作文(匯總6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長著一頭烏黑的長發，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學們指著黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得啊！不過，剛才我在巡視的時候，也發現不少同學犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學們都開始低頭檢查自己寫的.詞語。我們容易寫錯的詞語，老師經常“寫錯”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！！！
三年級的作文 篇2
常常聽說日出是多么的奪目，于是，我也前來一觀日出的風采。
日出前，天常常是灰蒙蒙的，像是害羞，膽小的太陽正在考慮要不要扒開云層，出來與我見面呢。當時還沒有太陽出時的炎熱，涼風陣陣向我撲來。望著天邊那一朵朵灰而厚的云，似乎是專門與我作對，鐵了心地讓我著急，漸漸的，漸漸的，那些云兒終于散去了一些，太陽，也似乎終于做好了心理準備——準備好與我打招呼了呢！
日出時，只一道刺眼的亮光一下子從云層中擠了出來，就像一個迷路的小孩兒，終于從迷境中跳了出來。旁邊的云也像受不了太陽強烈的光線和，也躲開了；我也下意識地用手遮了遮被光刺痛的眼。這太陽的光毫不猶豫地將萬物染紅：染紅了天，染紅了地，染紅了云，染紅了我們……這顆奪目的珠子，終于被“吝嗇”的天空捧出。
這太陽完全失去了剛才的羞怯與膽小，反而更加膽大，它跳出了云層，將它們哄得遠遠的，自己獨立主宰著整個天空！它向整個世界、整個宇宙宣布：“白天，整個世界是我的！”但人們并不害怕太陽，反而街道上的人是越來越多。太陽為人們無視它的存在而生氣，于是，用盡全身力氣，放射出全部的光芒。天地間頓時像被放進了烤箱，大地被烤得熱烘烘的.。
這時，太陽是刺眼的，太陽是耀眼的，太陽是霸氣的，是光彩奪目的……這不正是大自然賜與人們的一顆獨一無二的寶珠嗎？！
三年級的作文 篇3
在我們的日常生活中，有許多的地方都藏有大自然的寶石。在小河旁，在池塘邊，在深山里，在大海邊。這些一般的石頭，就是大自然的寶石。它們的種類非常的.多，有普普通通的鵝卵石，有昂貴的鉆石，還有從外太空來的難得一見的隕石。
不過，如果要說我喜歡的石頭，還是要說鵝卵石。雖然鵝卵石普普通通，但是它對人類的貢獻非常大。比如，為人類蓋起了房子，為人類鋪起了一條條廣闊的大馬路和一條條街道。雖然它沒有鉆石那么堅硬，沒有隕石那么珍貴，沒有雨花石那么漂亮，但是，它對人類的貢獻很大。
我記得有一次，我和媽媽去小河旁撿了一塊很好看的鵝卵石。但是，有次我正在家玩這塊石頭，忽然媽媽叫我去吃飯，我隨手把石頭放在了一邊，就去吃飯。吃完飯后，我又回到我的房間里，準備去找那塊石頭。但是，一件不幸的事情發生了，那塊石頭找不到了。我急得在房間里轉圈，我想也不能干著急呀！我去找弟弟幫我一塊找找吧。
于是，我馬上跑到了弟弟的房間里，對弟弟說：“弟弟，我在房間里丟了一塊我特別喜歡的鵝卵石，你幫我一起找找吧。它有雞蛋那么大，全身都是潔白色的，摸起來有點粗糙。”然后弟弟就去我房間幫我一起找。半個小時以后，弟弟高喊：“找到了！找到了！”我高興的對弟弟說：“謝謝你，幫我找到了我最心愛的鵝卵石。
沒有想到那么不起眼的鵝卵石，竟然用自己的身體蓋起了高樓大廈，用自己的身體裝飾了這個美麗的世界。
三年級的作文 篇4
第三節課去操場自由活動。正玩地開心，張紅突然沖了出來：“一……一樓有蛇，真正的蛇！”一群人擁擠地到了一樓，在窗子與地面之間的縫隙里面，一條黑色花紋的蛇，突出的眼睛，放射出了邪惡的光芒，那吐出血色的舌頭，似乎提醒著每一個人。他正在攀爬我們教學樓的墻壁。
我們及時報告了總務處的周老師，他急急忙忙抓起掃把和拖把，奔向一樓。他用掃把把蛇纏住，然后用手抓住蛇的'脖子，蛇張開大嘴，獠牙大得嚇人，正要向周老師撲出……經過好多時間的搏斗，蛇纏繞在周老師的手上，動彈不得。
我們班是目擊者，一群人圍了上去，摸摸它，碰碰它，那條蛇首先是害怕，然后是勇敢地沖上去想咬我們，當然，沒咬到。
“如果有蛇洞，那一定會有蛇窩！”我的徒弟科學迷把手搭在脖子下面，跟著一個男生去找蛇窩。
不久，他們像平常一樣，一臉“天要塌下來”的表情，卻什么也沒有說。
周老師把蛇一甩，甩到了柵欄外面。
我只能說，這個學校遇到了蛇災，我們危險了。
三年級的作文 篇5
朋友，你有過與眾不同的經歷嗎？我就有！
我想，你大概沒去捕過魚吧？那可真是一件非常非常有趣的事呢！那天陽光明媚，爸爸決定帶我去東風渠捕魚。我興奮得一蹦三尺高，準備好魚網，水桶，開心地跟爸爸來到了東風渠。
這兒非常美，是一個很棒的公園：花花草草如點點繁星鑲嵌在大地上；樹木拔地而起，象天地之間的巨人；鳥兒愉快地在枝頭歌唱......向上仰望，是湛藍的天空與潔白的云朵，偶爾飛過幾只小鳥；向下俯視，是清澈的渠水和柔軟的水草，不時游來幾條小魚。垂釣的人們專注于水面，小朋友在草地上跑來跑去，偶然有魚上鉤，引來小家伙們陣陣歡呼......我呢，也被這景色深深地吸引了，一會兒安靜地凝望水面，一會兒快樂的在草地上奔跑，一會兒跟大家一起歡呼雀躍，差點忘了我是來干嘛的了。
我爸可是個捕魚好手，那邊一條魚“唰”地躥了一下子，他不慌不忙地拿起魚網，“嗖”地一下，一條泥鰍已經落網嘍！它拼命扭動滑溜溜的身體，竭盡全力想逃出去：一會兒躥動，一會兒蹦跶。可惜爸爸不會給它機會，它絞盡腦汁，用盡各種方法仍舊逃不掉。此外我見到了一種神奇的魚，它的`眼睛在水中會折射出美麗的，發光的顏色，十分不可思議。看，那兒是一條紅光的，這兒是一條綠光的。哇！還有一條藍光的！它們雖然在水中顯得無比渺小，卻時刻散發自己那微弱的光！啊，我為它們點贊！
還有水甲蟲，他們與普通甲蟲大同小異，只不過生活在水中而已。它們也十分堅強，小的時候莫說鳥兒了，一條小魚也能吞吃掉它——因為它只有綠豆那么大，待它長大了，也僅有拇指大，得提防鳥兒。可它仍堅強的生存著，它的不屈不撓，也令我佩服！
天快黑了，我和爸爸滿載而歸。我覺得，我收獲的，好像不止是水桶里的魚兒......
三年級的作文 篇6
棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地地道道，不折不扣的花迷。
他愛花，可真愛到“頂”了。為了養好花，他把許多有營養的東西做成營養液。我真不明白，平時他舍不得吃，舍不得穿，舍不得浪費一度電，一滴水，怎么一養起花來，好像把這些都忘了？為了得到奇花名花，他跑南闖北的買花種；每次上街也總忘不了買幾本養花書會來。
記得有一次天還沒亮，我還在夢中甜甜的睡著。突然耳邊傳來爺爺的聲音：“云龍，快起來，你看曇花開了。”我迷迷糊糊的被拉到桌前，果然一朵婉大的曇花正徐徐開放。那粉白色的花瓣真討人喜歡。再看看爺爺，一邊手舞足稻地欣賞，一邊不住的嘮叨著：“曇花一現真是難得見到。”過了一會兒，他的神態變得莊重起來。他拿起放大鏡默默的盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈地顫動，要看清每片花瓣地舒展。后來我才知道，他為了觀察曇花開放，大半夜都沒睡。奇怪的是，他還是那么有精神。
我問爺爺為什么要養真么多花，而且這么關心他們，爺爺認真的對我說：“要做一件事，一定要專心，必須努力去做，甚至要付出很大代價，否則是不會成功的.”
聽了爺爺的話，我受到很大啟發，“人要有所成就，就必須專心，必須付出代價。”這句話在我人生的道路上印上了深深的痕跡。
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