三年級學生作文4篇（精）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
春姑娘趕走了冬天的寒冷，帶著溫暖的春風，邁著輕快的步伐來到了我們的身邊。
春風吹過田野，田野就像是一幅美麗的畫卷。遠處的油菜花金黃金黃的，一片金黃的海洋，像給大地穿上了一件黃大衣。在陽光的照耀下，亮得耀眼。仔細一瞧，油菜花像一個個亭亭玉立的少女，在春風的吹拂下扭動腰肢，顯得格外妖艷。近處的蠶豆花也別具一格。外面一片花瓣是紫色的，里面一層是黑白相間的`，像一顆小眼珠，好看極了。它的葉子碧綠碧綠的，可不是一般的綠。豌豆花長得可好看了，雪白的花瓣，翠綠的葉子，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的，像在說悄悄話，這一切都預示著明年又是一個豐收年。
春風拂過小河，蘆葦長得又高又綠，發出“沙沙”的聲音，像在跟你點頭微笑。小河里，小魚在水中自由自在地游來游去，有的在玩捉迷藏，有的在聽媽媽講故事，還有在跟兄弟姐妹們尋找食物。小蝌蚪瞪著大眼睛，甩著細尾巴，可愛極了。
春風經過農民公園，聽，什么聲音？原來是一群小朋友在放風箏。他們追呀，跑呀，時而歡呼，時而拍手，多開心啊。
啊，春天多美啊，我愛這迷人的春天
三年級學生作文 篇2
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……而我煩惱的就是—寫作文。
每當星期五老師在黑板上布置要寫450字作文時，我整個人就覺得蒙掉了。到家把書包放下，我就坐在那想怎么寫，可是一點思路也沒有。于是我就滿屋亂跑，把所有能夠發出聲響的`東西全都關掉，把房門一關，擺好所有寫作文能夠用到的東西《好詞、好句、好段》、《優秀作文大全》……說實話，我腦子里想的內容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，怎么就那么一點點，真愁人！
好不容易等到爸爸媽媽回來。啊！我有救了，我使出了我的殺手锏，在屋里大喊：“爸爸媽媽，你們的兒子又遇到‘攔路虎’了。”不一會兒爸爸媽媽就進來了，他們邊埋怨老師留的作業不好邊動手幫助我。我們三個分工合作，媽媽上網查資料，爸爸在旁邊為我構思作文的主要內容，我對他們的材料進行加工。就這樣，我們東拼一詞，西湊一句的，完成了我的大作。我的作業在他們的“大力幫助”下，就這樣誕生了。
寫作的煩惱太多了真是讓我傷透了腦筋。唉，想我這樣的寫作能力，何時才能進精啊！
三年級學生作文 篇3
我們家陽臺上媽媽了一盆仙人球，它沒有茉莉的芳香、沒有茶花的姿態、也沒有杜鵑的鮮艷，圓頭圓腦渾身是刺，埋在灰灰的花盆里，只是翠綠色的'，頭上還長了個包，我一點也不喜歡它，可媽媽最愛它了。
可后來我對它看法改變了，我和媽媽出去游玩，把家里養的花花草草讓鄰居照料，但是把那盆翠綠的仙人球給落下了。幾個星期后，我和媽媽回到家，推開陽臺門一眼就看到了媽媽種地仙人球，我想它一定枯死了，但沒想到它除了"外衣"臟了一點，顏色依然是翠綠的。我仔細打量它：主體它像一個精致的翡翠球，又像一個刺猬，從頂端到根基均勻的長著13條棱，每條棱上都長滿了像針尖鋒利的刺，向四周展開，中間一根筆直的立著。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色......我在想它長期沒喝水的日子里，它是怎樣生存下來的呢？
原來仙人球的體內儲存著大量的水分，所以它不管生活在什么環境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里，仙人球的顏色依然翠綠，它那朝氣蓬勃的精神，不正是我們應該有的品質嗎？
三年級學生作文 篇4
我叫魏倩茹，在鄭州市中牟縣直一小上學。唉！我都上三年級了，可大家還是叫我小不點兒。其實也難怪，我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人，總把我當成幼兒園的小朋友呢！
我雖然長得小模小樣，可我的本領卻不小。我曾經多次參加學校組織的活動。別看我的嘴很小，可我的口才卻不錯，朗讀課文流利而有感情。上次我在學校舉行的“雙休日紅領巾俱樂部”活動中，還為鄭州市及各郊縣的領導、老師當了解說員呢！
我也很喜歡看書，書架上都擺滿了我喜愛的書，就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學到了許多知識，也懂得了很多做人的道理。在我的`心目中，書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書，長大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。
小不點兒不會終究是小不點兒，總有一天，小不點兒會長成大不點兒的，也許未來的大不點兒就是一位蜚聲國內外文壇的大作家呢！
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