三年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，”啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)“，就是找錯(cuò)別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組，我和范鴻曄組成了一組。
星期天一大早，范鴻曄就來(lái)到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了，我們剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到，就在我們心灰意冷的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)包子店把豆腐的”腐“寫(xiě)錯(cuò)了，就在我們暗自高興找到一個(gè)的時(shí)候，媽媽告訴我們，人家的`字沒(méi)錯(cuò)，是我們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兿氤闪耸恰备丁白至恕Ｕ媸前赘吲d一場(chǎng)。但是我們并沒(méi)有放棄，最后我們?cè)谟吞镄W(xué)門(mén)口找到了兩個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)是”貸“寫(xiě)成了”代“，另一個(gè)是”益“寫(xiě)成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔(dān)心我們凍著了，就讓我們回家了。
這次任務(wù)是找八個(gè)錯(cuò)別字，雖然我們只找到了兩個(gè)，但是我們也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見(jiàn)證。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的故鄉(xiāng)，每天都有不同的美麗景色。我很喜歡我的故鄉(xiāng)。
傍晚，天空上會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的的星星，那么多星星連起來(lái)有的像一把雨傘，有的像一條金魚(yú)，還有的像一頭公牛。還有各式各樣的形狀。
果園里邊的水果都五彩繽紛，比如說(shuō)蘋(píng)果，西瓜，桃子這些水果成熟了都非常好吃。蘋(píng)果又紅又大吃起來(lái)特別美味，西瓜又綠又圓一定是下了很長(zhǎng)的雨，想起都要流口水了粉紅粉紅的像妹妹的粉撲撲的'臉蛋。
中午烈日炎的時(shí)候，花園里的花朵兒都爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。
早晨，山上的大樹(shù)枝繁葉茂，好像幾百個(gè)人在一起。小草郁郁蔥蔥的，非常青，非常綠。
我的故鄉(xiāng)非常美，我是這里的一員，我要保護(hù)我的故鄉(xiāng)。
聽(tīng)了我的一番介紹，你大概動(dòng)心了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，請(qǐng)你快到我的故鄉(xiāng)來(lái)吧!我的家鄉(xiāng)比我描繪的更加美麗，更加繁華，一定會(huì)讓你們大飽眼福，歡迎你們來(lái)我們故鄉(xiāng)做客。
三年級(jí)的作文300字 篇3
日常生活中有許許多多的秘密在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
今天早上，我在喂金魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在水里，嘴巴一張一合的，不停的喝著水。我想，人如果喝多了水就會(huì)覺(jué)得肚子漲，而金魚(yú)天天在水里喝水，為什么它們卻沒(méi)事呢？我感到很納悶，就帶了一肚子的問(wèn)號(hào)去找我的“書(shū)老師”。
我從書(shū)柜里找出一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，終于在《大開(kāi)眼界》的動(dòng)物篇里找到了最佳答案。原來(lái)金魚(yú)喝水并不是真正的喝水，而是在水里呼吸。因?yàn)樗锩媸怯醒鯕獾模淖彀臀M(jìn)一口水后，水中的'氧氣就會(huì)被身體吸收，剩下的水再?gòu)乃谋亲印帕顺鰜?lái)。金魚(yú)就是這樣在水里呼吸的。
現(xiàn)在我終于明白了，金魚(yú)在水中并不是在真正的喝水，而是在水里呼吸。
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
三年級(jí)的作文300字 篇4
夜深了，小主人做完作業(yè)，在床上睡著了。鉛筆盒里吵吵鬧鬧，原來(lái)是鉛筆和小刀在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆自滿(mǎn)地說(shuō)“我的功勞最大，小主人寫(xiě)字工工整整，漂亮得很，這刻都是我的功勞啊!”
小刀輕蔑地看了鉛筆一眼。不屑一顧地說(shuō)“要不是我把你的筆尖削尖，你怎么能寫(xiě)出這么漂亮的.字啊!你除了寫(xiě)字還會(huì)什么？”
“我還會(huì)畫(huà)畫(huà)啊!”鉛筆大聲嚷到。
鉛筆和小刀爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
有一天，鉛筆的筆尖鈍了。字也難看了。
鉛筆懇求到小刀，“求你幫忙削一下筆尖好嗎？”
好吧小刀很算快地答應(yīng)了。
小刀一下子就把筆尖削尖了。鉛筆寫(xiě)的字也好看了。
鉛筆回想起過(guò)去對(duì)小刀的粗暴態(tài)度，很慚愧地對(duì)小刀說(shuō)“小刀，過(guò)去我很對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒”。
小刀聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，說(shuō)“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，其實(shí)我們對(duì)小主人一樣重要。”
從此，鉛筆和小刀又成了好朋友，全心全意地為小主人服務(wù)。
三年級(jí)的作文300字 篇5
在眾多的老師中，我最喜歡我的班主任——陳老師。
陳老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉，鼻子高高的，看起來(lái)很神氣，她有一雙明亮的`眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，陳老師就會(huì)提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏，只要有哪個(gè)小朋友在下面講話(huà)，她都聽(tīng)得一清二楚，會(huì)把講話(huà)的小朋友拉出來(lái)“狠狠”地批評(píng)。陳老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著裙子，就像仙女飄飄下凡一樣。
陳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求比較高，每次考試前，她都會(huì)幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)喽伎紓�(gè)好成績(jī)。我們班有幾個(gè)小朋友，每次考試都考不好，陳老師抽出自己的休息時(shí)間不厭其煩地耐心輔導(dǎo)他們，希望他們下次也能考個(gè)好成績(jī)。
陳老師還是一位善良、有愛(ài)心的好老師。到了夏天，教師里很熱，陳老師擔(dān)心我們中暑，每次走進(jìn)教室第一件事就是打開(kāi)電風(fēng)扇，讓我們覺(jué)得跟家里一樣涼快。
這就是我最喜歡的老師——陳老師。
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