三年級的有趣的作文(范例3篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
教我們數學的張老師去上海快兩個月了，今天終于回來了。
“叮鈴```````”上課鈴響了，張老師神采飛揚的走進教室向我們問好。就開始上課了。首先，他讓我們看了上海一個小學的資料和“六一”節時那里的同學表演的照片，使我們大開眼界。接著，他在黑板上寫下一個拼音字母“b”，問我們像什么?同學們爭先恐后地舉起手來，有的說它像高爾夫球棒，有的說它像氣球，還有的說它像數字“6”。他有寫了一個英語字母“v”，有的同學說像“大于小于”符號，有的說像一塊西瓜，還有的說像一座小山。最后，張老師寫下一個詞語“課堂”，要求我們講出同它音相近的詞。有的說“螳螂”，有的說“吃湯”，有的說“吃糖”，最后一個同學說“有狼”頓時，教室里熱鬧起來，同學們笑得前俯后仰的.。
課堂活躍了，同學們完全被張老師的講課吸引住了。不知不覺中，下課的時間到了，我覺得這堂課非常有趣!```````````
三年級的有趣的作文 篇2
一個星期六的晚上，我們在教室舉行了一次有趣的活動——投球比賽。
老師先找來一個紅桶，放在教室的`中央，再拿出四個乒乓球，然后宣布規則：每人四次機會，每中一球得10分。
同學們一個個向前走去，有投中2球的，有投中1球的，還有1球都沒投中的。最厲害的要數洪煒程了。他接連投中3球。我想：我能投中幾球呢？
輪到我了，這時大家都為我大聲地喊：“吳源佳，加油！”“吳源佳，超過洪煒程！”
我拿起一個球，小心地投了出去。哎呀！球蹦到桶外去了。我又拿起第2個球再投，可這球好象喜歡桶外，又不中。我繼續投，還是沒中！我有些急了，一把抓起最后一球，狠狠一投，球還是不爭氣，又不中。我失望地下了場。
這次活動，我雖然沒中球，可是我們玩得很開心。
三年級的有趣的作文 篇3
在我的眼里，生活就像一杯香濃的美酒，還像一條清澈的小河，許許多多的往事如過眼云煙，其中有一件事卻讓我回味無窮。
星期五，第一節課語文課中，發生了一件趣事，老師筆直地站在講臺上，說：“同學們，大家在第十課找一些詞語摳一摳。”其實，老師的意思是讓我們找詞語用想象去解釋找到的詞語，可我們班的許杰卻鬧出了一個笑話，老師不是說讓我們摳一摳詞語嗎，書就被許杰摳破了一個洞，還理直氣壯滿臉狐疑地站起來問老師，“我都把書摳破了，怎么什么都沒有看見呀！”他還把書舉起來往前一推，歪著腦袋翹著嘴等著老師告訴他，許杰他還真的摳語文書上的詞語，老師笑著說：“大家看看許杰多么認真地在聽課啊！”哈哈哈！
有的同學笑的直拍桌子，有的.笑的前俯后仰，有的還指著許杰說你好好哦！同學們和老師都發出一陣陣大笑聲，許杰睜大了眼睛左看看右想想好像明白了什么，紅著臉也跟同學們一起笑了起來，可時間不等人，仿佛一眨眼，一節課就過去了，今天這節語文課讓我知道學習是這么有趣呀！
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