三年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
星期一早上，我剛剛上完了一節(jié)語(yǔ)文課。我急忙回到辦公室準(zhǔn)備上一節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)榈谝徊糠质钦Z(yǔ)文課內(nèi)容比較多，我必須得做準(zhǔn)備。 “秦老師，秦老師。“我回頭一看，我們班的吳英同學(xué)來(lái)到我面前。
“有什么事嗎？”我低頭問(wèn)她。
”老師，自從我調(diào)到教室另一側(cè)以后，你上課都不叫我回答問(wèn)題了。“吳英同學(xué)一雙水汪汪的大眼睛，瞧著我說(shuō)道。
“我不叫你了嗎？”我看著她，面帶微笑。
“是啊，好多次，我舉手了，你都沒(méi)有叫我。”吳英同學(xué)的小眼睛更是閃爍出光芒。
“沒(méi)有，老師在課堂上，是要注意每一個(gè)孩子，舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)大家都有的！”
“噢！”她似懂非懂，回到了教室。
實(shí)際上，作為老師不可能在一節(jié)課上讓每一名舉手發(fā)言的同學(xué)回答，肯定要將發(fā)言機(jī)會(huì)均攤一下。一些平時(shí)不怎么喜歡回答問(wèn)題的'同學(xué)，一舉手了，老師往往會(huì)叫他們，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)的作文300字 篇2
他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的.眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。
別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事。”我有些不好意思了，明明帶了手機(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。
他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應(yīng)了，其實(shí)做為圣誕老人挺累的，得聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒(méi)有去過(guò)現(xiàn)實(shí)世界。這么多年我一直待在童話世界，待在虛構(gòu)的世界里。
來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán)铮{駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來(lái)的雪。
到了，這是一位懂事的.女孩家。她想要一本童話書(shū)。“簡(jiǎn)單”，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出一本書(shū)，一下子跳進(jìn)了煙囪里，把書(shū)放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點(diǎn)名冊(cè)一看沒(méi)錯(cuò)。便伸進(jìn)口袋這樣一拉，像比變魔術(shù)似的，眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的襪里。
又接著是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了。看著他們開(kāi)開(kāi)心心的拆開(kāi)禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無(wú)聊的工作。回家收禮物去了，可誰(shuí)愿意這個(gè)工作呢?
三年級(jí)的作文300字 篇4
農(nóng)歷的八月十五是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽還有我未出世的妹妹，我們一起到奶奶家過(guò)中秋節(jié)。
奶奶家可一真熱鬧啊！有叔叔、嬸嬸、伯伯、細(xì)媽、堂妹……我們聚在在一起享受著這天倫之樂(lè)。
當(dāng)天晚上，奶奶把中秋節(jié)的佳肴一一擺在桌上，有月餅、棗子、蘋(píng)果……好多好吃的。大家一邊津津有味的品嘗著這些美食，還一邊賞月。今天的'月亮可真圓啊！像極了一個(gè)月餅。
吃完月餅，我覺(jué)得很閑，我就提議大家一起猜燈謎。首先我出題，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴紅屁股，老虎不在稱霸王。（打一動(dòng)物）爸爸說(shuō)是狐貍，“爸爸說(shuō)錯(cuò)了，下一個(gè)。”我得意洋洋的說(shuō)。“我知道，是猴子。”堂妹笑瞇瞇的回答。“答對(duì)了，給你獎(jiǎng)勵(lì)。”我拿了個(gè)月餅給堂妹，接過(guò)月餅，堂妹又蹦又跳得惹得大家開(kāi)懷大笑。接下來(lái)輪到爸爸出題，題面是：格外大方（打一字）。我馬上搶答：“是方字”爸爸笑哈哈的說(shuō)：“你答錯(cuò)了，我們扯平了。”然后叔叔說(shuō)：“我知道是回字。”爸爸說(shuō)：“是的，答對(duì)。”不一會(huì)兒就到十點(diǎn)半了，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊耍 ?/p>
這個(gè)中秋節(jié)，我過(guò)的超快樂(lè)哦！家人的陪伴是那么的幸福！那么的快樂(lè)！
三年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖北黃岡，這里有許多名勝古跡。如青去塔、安國(guó)寺、東坡赤壁……其中最吸引人的古建筑是東坡赤壁。你知道東坡赤壁名字的來(lái)歷嗎？據(jù)史料記載是南宋大詩(shī)人蘇軾——東坡先生曾被貶到此，看到赤壁山的美景后詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了膾炙人口的前后《赤壁賦》。后人為了紀(jì)念蘇東坡把赤壁公園改稱為——東坡赤壁。
春天，東坡赤壁的上空自由自在地飛著一群群活潑機(jī)靈的小燕子，各色鮮艷的花兒欣然怒放。微風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“燕子朋友，歡迎你飛回來(lái)。”
夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，赤壁山上層巒疊翠，好像一片綠色的海洋。公園里的'大樹(shù)也不甘落后，競(jìng)相展開(kāi)了茂密的枝葉，它們像一把把大涼傘為在這里戲耍的孩子們遮風(fēng)擋陽(yáng)。
秋天，東坡赤壁公園里的小草漸漸地變黃了，樹(shù)上的葉子也紛紛落下。候鳥(niǎo)們?cè)缫扬w去南方，只留下小麻雀伴著蒼翠的松柏在秋風(fēng)里孤獨(dú)地吟唱。
冬天，大雪紛飛，東坡赤壁公園里，變成了白色的世界。光禿禿的樹(shù)干上堆滿了積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵棵銀白色的珊瑚樹(shù)。不知何時(shí)不甘寂寞的梅花也趕來(lái)湊熱鬧，悄悄地在墻角露出了紅紅的臉頰。
啊，東坡赤壁是如此的美麗，我愛(ài)這美麗的東坡赤壁，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——湖北黃岡。
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