三年級快樂作文

時間：2023-11-10 17:52:58 三年級

[優秀]三年級快樂作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優秀]三年級快樂作文4篇

三年級快樂作文篇1

　　今天，我真開心。因為有一節課夏老師莫名被戳中了笑點，隔三差五就笑一笑，弄得我有時候也跟著笑。

　　上課鈴響了，老師滿面春風的走進教室，高高興興地走進教室給我們上起課，到了做練習題時，老師下了講臺，檢查我們的.作業。到了我們這組時，孫旭的手就開始“行動”了，他用手弄夏老師的耳麥。第一次成功了以后，他就更加膽大妄為了，竟然用手抓住了耳麥，老師照樣沒有回頭，孫旭可開心了。小伙伴們都驚呆了，老師怎么回事呀？連頭都不回一下。不久，老師到了孫旭的座位，笑著對他說：“你的數字寫得太差了，回家拿四百字作文紙，每個數字寫兩排，還有你那手……好了，就不罰你了。”這次輪到孫旭驚訝了，我們旁邊看熱鬧的，都幸災樂禍地偷偷笑起來，只有孫旭搭啦著腦袋，趴在桌子上，不高興地嘟了嘟嘴。

　　還有一次，老師讓人在黑板上寫題目，朱芷萱的手都伸到老師面前，還不時“嗯嗯”地叫著，老師卻視而不見。我們班上的人都笑了起來，哈哈，朱芷萱被無視了。夏老師走過以后，也笑了起來。

　　老師笑的時候好美呀!希望夏老師天天這樣笑。

三年級快樂作文篇2

　　一年有四個季節，春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節。

　　一天，老師帶我們去挖紅薯。當我們興高采烈的來到田間，我才知道原來紅薯是長在地里的。從表面上看，只能看到紅薯的.葉子和藤，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的覆蓋在土上。我找了一棵葉子很多的，藤很粗的，心想，這里面一定藏著一個很大的紅薯。于是，我先用手刨了刨，把土刨松了一點兒，一個紅薯便露出了頭。然后抓住紅薯秧用力往外拽，可是，它一動不動，牢牢的扎在土里，又用力拽了幾下。這時候，我已經精疲力盡了，但是我不打算放棄，休息了一會后，我接著拔，這次，我把雙手放在紅薯秧的根部，蹲下身子，用盡了全身的力氣，終于把它拔了出來，這是一個又大又紅的紅薯，比我的胳膊還粗，估計這棵紅薯有十斤重吧。我心中暗自高興：哈哈！回家后媽媽一定會夸我力氣大又能干的。

　　就這樣，挖了一個又一個，盡管我很累，但我很高興，因為這是我自己勞動的結果，這就是秋天的快樂。

三年級快樂作文篇3

　　今天，我們又在早早就起床了，因為要去動物園，不，是長隆野生動物世界。吃好早餐，坐著長隆大巴士出發了。

　　來到那里看見小火車，就說：“我們坐坐小火車吧！”大家一起說：“好”。坐在小火車上看見有白虎、有大象、還有狼、黑熊。

　　告訴你們在哪里拍過《爸爸去哪兒》、《奇妙的朋友》，也看到了爸爸們住過的五個房子和石頭屋。聽說那里剛生下熊貓三胞胎，姐姐叫“萌萌”、二哥叫“帥帥”、三弟叫“酷酷”。也生了二只考拉，叫什么我可不知道，那兒的侏羅紀公園里的恐龍真得像真的一樣噢！

　　媽媽給我買了一個抱樹的考拉和一個長頸鹿的.鑰匙圈。

　　我覺得這也是快樂的一天。

三年級快樂作文篇4

　　我的童年是在農村度過的，那時的時光，充滿了開心與快樂。

　　晚上，我經常坐在院子里聽大人們講故事，有時聽到鬼故事，嚇得我都不敢回家，只能是大聲唱著歌，甚至是高聲叫喊著一路跑回家，直到睡覺時還是一身冷汗，但我心里卻非常高興。到了學校里，我會與同學們追呀、跑呀、推鐵環、抽陀螺、打乒乓球、搞惡作劇……早已把在家里的苦和累忘得一干二凈，總是高興地玩著。有時候，我還和小伙伴們一起幻想著自己的未來：當工人，當解放軍，當海軍，開飛機，造大炮，開輪船……

　　童年是有趣的.，童年是天真、幸福的，沒有成人的憂愁、焦慮、煩惱，沒有大人們的社會壓力、家庭壓力、工作壓力，沒有大人們的……

　　只要一想起自己的童年，我就會情不自禁地笑出聲來，實在是太開心啦！每個人的童年都是豐富多彩而有趣的，如果你愿意的話，可以與大家一起分享，好嗎？

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