三年級樹的作文

[優秀]三年級樹的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級樹的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級樹的作文 篇1

　　在學校操場西面的衛生間附近，有一株茂盛的柳樹。她一年四季變化多端，帶給我們的好處自然也不同了。

　　她的主干是傾斜的，外皮坑坑洼洼，摸起來又粗又硬，就像士兵穿的鎧甲一樣，也許是它的防身武器。你可能會問，莖一年四季都是不變的，那它的變化在哪里呢？別著急，我現在就說給你聽：

　　春天，柳樹抽出軟軟的、柔柔的枝條，上面吐出了幾片嫩黃色的新葉，像一顆顆小瓜子。一根根柳條垂下來，就像一根根綠色的綢帶。遠遠望去，就像一位少女正在梳自己的長發。

　　夏天，柳樹的葉子逐漸變成嫩綠色。那椰子綠的.發亮，像打了一層蠟一樣。狹長的葉子又綠又密，遠遠望去，就像一大片濃綠色的云，在為我們遮蔽炎熱陽光。她就像一位警察，在為我們默默地服務著。

　　秋天，柳樹的葉子變黃了，但是，她依舊不愿離開她的媽媽。這時，她像一位勇敢的戰士，在與寒冷的北風搏斗著。

　　冬天，柳樹的葉子落了。她們飄落到她媽媽的腳邊，至死不忘給她的母親和下一代做出一點兒貢獻。此時，她又像一位位孝敬父母的好兒女。

　　我愛柳樹。因為她能給我們帶來許多快樂，能給一些人帶來一些經濟收入，還能凈化空氣，美化環境……

三年級樹的作文 篇2

　　今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。

　　這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未干的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。

　　那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課后班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的`對我說：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，并幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎么能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來。

　　這時，我才緩過神來，心想：我怎么會想起她呢？于是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎么樣，。我如實回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。

　　我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？

三年級樹的作文 篇3

　　“嗚……嗚……”，這是什么聲音？小樹站直身子，舉目遠望。

　　哦，原來是一個小男孩在地上哇哇大哭。哎，一定是哪位粗心的家長把小孩弄丟了。小樹叫他過來，一問，原來這個小孩一個人到這里來玩，迷路了。小樹自豪得對他：“我可是一個天然的指南針呢！我的樹葉稠密的一面是南方，樹葉稀疏的一面是北方。“小男孩摸摸小腦袋，臉上露出了微笑，很快就找到了回家的路。幾個月過去了，幾個穿工作服，頭戴黃帽子的年輕人，帶著一個小男孩朝這邊走來了。咦？又是那個迷路的小男孩，他們是來感謝小樹的嗎？小樹心里十分高興，同時臉上露出自豪的神情。但看看樹爸爸，又看了看樹媽媽，他們臉上露出了悲傷的神情。小樹感覺十分奇怪。只見那些年輕人，拿出電鋸，電鋸發出一陣陣震耳欲聾得“吱吱”聲。隨著這雜亂的'聲音，小樹的爸爸。媽媽相繼倒下了，哥哥。姐姐也隨著“吱吱”聲倒下了。

　　想著見也見不到爸爸。媽媽。哥哥。姐姐們熟悉的面孔，小樹的眼淚情不自禁地流了出來。小樹想，人類為什么要砍我們，我們每時每刻都在為人民服務。我們能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能綠化環境，凈化空氣，保持水土。人類啊！求你們了，求你們不要砍我們，不要破壞這僅存的綠色，不要砍壞你們與動植物和睦相處的生活。

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