三年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
一天，大公雞、小鴨、小烏龜、小青蛙在一起玩，他們正玩得高興，忽然，下起大雨，他們得趕快回家了。他們經過小貓家門口，小貓正好出門，手里拿著一把雨傘。小貓看見小烏龜、小青蛙、小鴨、大公雞，冒著雨回家，小貓覺得他們很可憐，就想借傘給他們。她問小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎?”小青蛙說：“謝謝你，我不需要傘，因為我識水性，不怕雨淋，用不著你的傘。”小貓對小烏龜說：“小烏龜，你需要傘嗎?”小烏龜說：“謝謝你，我不需要傘，因為我有堅硬的殼，用不著你的.傘。”小貓又對小鴨說：“你需要傘嗎?小鴨說：“我不需要傘，因為我識水性，又會游泳，我還想喝上幾口雨水呢!”只有大公雞一句話也不說，他漂亮的衣服被雨水打濕了。他渾身濕淋淋的。小貓問：“大公雞，你需要傘嗎?”大公雞抬頭一看，原來是小貓。大公雞說：“我需要傘。”小貓就把傘借給了大公雞。大公雞感激地說：“要是有機會我一定報答你。”小貓笑著說：“這是我應該做的。”
有了傘的保護，大公雞很快就回到家。
三年級的作文300字 篇2
說起我們莆田的荔枝，我的嘴角都會泛起一絲絲清涼的甜味，現在，我就來介紹一下我們莆田的特產：荔枝吧！
荔枝身性甘甜味美，價格便宜，深受大家的歡迎，于是一發而不可收，人們爭相購買，這下，種荔枝的的農民可真要發財了。漸漸的，荔枝便成為了莆田的“特產”。
還沒熟的荔枝，硬硬的，看上去就像一個半青半黃的扁圓雞蛋。咬一口，酸的讓人牙痛。到了4月，荔枝也快熟了。那時的荔枝，是淺紅色的，可以吃，不過不能吃的'太多。當今正是盛夏，荔枝也就完全熟透了，鮮紅鮮紅的，咬上一口，就像喝了蜂蜜似的，甜到心窩。
荔枝的果肉是乳白色的，果核很大，可以入藥。荔枝的肉還可以做罐頭，蜜餞，所謂全身是寶啊！
說起荔枝，我還有趣事呢！9歲時，我和哥哥上樹去摘荔枝，不料卻被哥哥整了一次。那天，哥哥故意帶了兩顆紅石頭，我剛剛爬上樹，哥哥說：“不用摘了，底下也有。”我扭頭一看，果真底下有荔枝，就“嗖嗖”地爬了下來。可這時，哥哥卻上了樹，不停扔荔枝，我差點沒被砸成傻瓜。
同學們，你們喜歡莆田的荔枝嗎？如果喜歡，就趕快來莆田游玩吧！！！
三年級的作文300字 篇3
我是一顆平凡的小草。我生長在春媽媽的懷抱里。我很喜歡我身上的這件綠衣裳，因為這是春風姐姐親手為我縫制的`，穿著很舒適。每當我穿著這件衣服和伙伴們玩時，他（她）們總是夸我漂亮。
每當早晨，我和伙伴們總要隨著風姐姐做早操。風姐姐在我們后面朝我們一吹，我們就點點頭；風姐姐在我們前面朝我們一吹，我們就翻腰子……
當夏爸爸來臨時，我身上不停地發熱，很難受。直到夏風姐姐在不停地為我扇涼！我才感覺到夏爸爸對我慈愛的撫摸。
枯葉蝶似的葉子落下來。我就知道秋阿姨來了。秋阿姨對我很好，這不，她還做了一件金色的衣服送給我，我穿著金色的衣服，像陽光一樣美麗。這時，秋風姐姐對我說：“我們一起玩吧！玩累了好睡覺。”
不久，冬叔叔來了。冬叔叔給我蓋上白花花的棉被，還唱著搖籃曲催我入眠。很快，我就甜甜地入睡了。
你瞧，我的生活就是這樣愉悅！
三年級的作文300字 篇4
我叫方**，住在廣廈新村，這里是個即干凈又整齊的家，時常會傳出哈哈大笑的聲音。
有一次，我外婆打電話給舅舅，結果她老人家把號碼里其中的一個數字輸入錯誤，變成了空號，手機里說：“對不起，你撥打的號碼是空號，請核對后再撥。”外婆聽成了，“對不起，寧波打的號碼是空號······”執著的外婆很疑惑，怎么就成了寧波打的.號碼了呢？就繼續重撥著手機，可是手機里依然說同樣的:寧波打的號碼······”外婆滿臉的不明白把我叫了過來，我聽了后哈哈大笑起來，外婆問怎么啦，我解釋給外婆聽，她明白后也哈哈大笑起來。然后我核對了一下號碼才打給了舅舅。舅舅也哈哈大笑起來。說把號碼給你老人家存起來好了，免得寧波打的號碼·····哈哈。
這就是我的家庭，有外婆、爸爸媽媽、弟弟、和可愛的我。時常傳出哈哈大笑的家庭。
三年級的作文300字 篇5
夜，靜悄悄的。小明躺在舒適的`小床上睡得甜甜的。忽然，他的寫字臺上傳來了憨憨的一聲：“嗨！伙計們，我是書包大哥！快到我面前集合，咱們要開一個會，討論討論誰最厲害，用處最大吧！”
“嘿，細黃瓜鉛筆來也！”“胖胖文具盒上場！”“扁扁橡皮駕到！“駕什么到啊？還有我大肚皮作業本呢！嘿，對了，題目是——什么來著？”“笨蛋，比誰的用處大！人都齊了，現在開會！”書包大哥說。
“嗯……，首先，我來介紹一下我自己。我覺得我是用處最大的，做為一支鉛筆，我天天為小主人做課堂、家庭作業，還不嫌累……。”“不，不，我才是最厲害的，要是沒有我大肚皮作業本，你鉛筆往哪兒寫呀？”“這就說明我最厲害，沒有我橡皮，鉛筆寫錯了怎么辦呀？老師早在作業本上畫一個大叉子了！”“我才是最厲害的，要是沒有我文具盒，小主人怎么把你帶到學校呢？又怎么幫小主人寫字呢？”“書包能裝你們，你們才能上學，如果沒有我，你們誰也幫不了小主人啦！”“我們不服輸！”幾種文具一起說。“那你們就努力吧！嘿，天亮了，回去吧，今天你們就開始努力吧！”書包大哥說。
新的一天開始了，它們又開始比拼了。
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