小學生三年級作文

時間：2023-11-03 15:34:14 三年級

實用的小學生三年級作文(集錦4篇)

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學生三年級作文(集錦4篇)

小學生三年級作文篇1

　　朋友，一個美好的詞，是在最寒冷時溫暖我的那顆星；有一一個奇妙的詞，是在風雨中永遠會伴隨的一把傘。一個擁抱，一句問候，一份寬容，一種關心，一個個不經意的動作，都是一種名叫友情的呵護。

　　方楊靜雯是我的好朋友，她經常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手，有時給我的是關心、有時給我的是鼓勵、有時給我的是溫暖。我的小手每年換季的時候，都會退一層皮，所以手指就會干干的，很不舒服，摸上去也是澀澀的。可是方楊靜雯并不在意，依然每次見到我都會習慣性地拉起我的手。醫生給我開了一種藥很好用，不出一周就有明顯的好轉。一天早晨上學，在大門口碰到了方楊靜雯，她又自然而然的拉起我的手，發現我的手并不像以前那樣干巴巴的，她的臉上透出由內而外的笑容，興奮地說：“你的手好了是嗎？”我回答說：“是啊！最近我吃了一種藥，很管用。”“真為你感到高興。”我的手不再蛻皮了，我感到很高興，可是看到好朋友比我還高興，那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的，那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心，友誼帶給我的溫暖是這個寒冬帶給我的一縷最燦爛的`陽光。

　　今年的秋冬交替季節，我的手又開始蛻皮了，一天方楊靜雯習以為常的拉起我的手，摸著又有些干澀，她皺著眉頭，象教育小孩子似地說：“是不是又該吃藥了？你為什么不按時吃藥呢？”我回答說：“媽媽怕藥吃多了會有副作用。”“不行，那也要吃啊！你看你干巴巴的你多不舒服啊！”雖然聽到的是好朋友近乎批評的話語，但是我沒有一句反駁，我甚至想讓她多說我幾句，因為我感受到的是朋友帶給我的溫暖的友情。

　　朋友是一顆亮星，友誼是一把雨傘，但好朋友的關心是我心中最燦爛的一縷陽光。

小學生三年級作文篇2

　　我會疊被了”，“我能洗衣服了”，“我可以刷碗了”，等等的跡象都說明了一件事——我長大了。我上小學三年級的時候，還經常不疊被或疊得亂七八糟，還不如不疊呢。現在我上六年了，天天早上疊被，疊完就開始刷牙，洗臉，開始吃早點了。這還不說明我長大了嗎？當然，如果你說不夠的話還有很多例子呢。

　　還有，在上個學期里，我的個子才一米五，而暑假回來時，我的'個子一下變成了一米五五了，如果我要是照著這個速度長下去，那我上初中時還不得1.65米或1.70米呀！這也可以證明我長大了。還有，那一天，媽媽說我的上衣臟了，要給我洗，我說自己洗，可是媽媽怕我洗不干凈怕我弄了一身水，我說沒事，我想洗就洗嘛！

　　后來老媽在我的勸解下，總算讓我洗了，這回老媽還夸我是好孩子呢。以上的這些例子還不足以證明我長大了嗎？我相信，我一定還會長得更大的！

小學生三年級作文篇3

　　今天我吃了一個大西瓜，而且還是一個無子瓜，瓜瓤甜甜的，我吃了好多。

　　我吃著吃著發現無子瓜并不是沒有子，它的子是小小的、白白的、扁扁的，而且還可以吃。“這種西瓜子埋在地里能結出大西瓜來嗎？”我問媽媽，媽媽也不知道答案，于是我們就在網上查，原來無子瓜里的小白子是種不出西瓜的，是用普通西瓜的.子與經過特殊藥水處理出來的特殊種子雜交的，就好比馬和驢結婚生出來的騾子，就是讓這個新種子只長肉不長子。

小學生三年級作文篇4

　　星期四，我們五年級的所有師生一起去春游，路上，大巴車里面，斷斷續續的傳來一陣哈哈大笑的聲音，原來是一些男生說這是**的車，結果引的全車人都笑起來。

　　到了青少年活動中心，幾位陌生的我的老師已經在門口等我了，帶領我們的是一位女我的老師，一進門，我們看到了一群小朋友拉著我的老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來到一上午，我們要一直待的'地方。我的老師先讓我們把書包放到墻邊，然后每排四人依次按隊伍順序坐，接著我的老師給我們講了一些要求。不大一會兒，一位高大、挺秀的身影閃現在我們面前，他就是要帶我們去玩第一個游戲的我的老師，我們跟著我的老師，來到有四座橋的地方，看到我的老師在開鎖，一些男生高興的喊起來，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了里面，這位我的老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因為那座橋上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時候還好，但后半截的時候就不是很順利了。最會我還是硬著頭皮混過去了。接著我們又玩了“生死挑戰”、消防演練、能工巧匠。

　　春游完了，回去的路上，笑聲一直伴隨著我們。

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