三年級小學(xué)作文匯編（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
孫悟空，我想對你說：我喜歡你堅韌不拔，勇往直前的精神。雖然途中經(jīng)過了九九八十一難，歷經(jīng)千辛萬苦，還受到師父的指責(zé)和妖精的`毒手，但是你仍然頑強、勇敢的和無數(shù)的妖魔鬼怪戰(zhàn)斗，直到把他們一個個都除掉，保護師父一路前行，直到取得成功。
孫悟空，我想對你說：我喜歡你愛恨分明的精神。遇到妖精就毫不猶豫地將他們除掉。雖然唐僧一路上嘮嘮叨叨，動不動就念緊箍咒，可是當(dāng)妖精出現(xiàn)時，還是挺身而出，保護師父。雖然八戒老在背后說你的壞話，害得唐僧總是念緊箍咒，但你無怨無悔，仍然忠心耿耿地保護唐僧西天取經(jīng)，修成正果。
孫悟空，我想對你說：我喜歡你機智勇敢，聰明可愛的性格。三借芭蕉扇時，你變成一只小飛蛾鉆進鐵扇公主的肚子里，在里面取起樂來，害得鐵扇公主沒有辦法只好將扇子借給了你。
孫悟空，正是因為你有這樣多的優(yōu)點，所以你的故事千百年來一直被人傳為美談。我要學(xué)習(xí)你堅韌不拔、勇往直前的精神。
三年級小學(xué)作文 篇2
我生活在一個美麗的校園里。
進入大門，首先映入眼簾的是雄壯的四層教學(xué)樓，他靜靜的坐落在校園的東北角，教學(xué)樓上四個鮮紅的大字“知書達理”似乎在告訴我們：“要懂禮貌、有教養(yǎng)、有文化、明事理。”教學(xué)樓前是美麗的大花壇，花壇中央聳立著高高的旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗像一朵祥云飄揚在校園上空。
走在筆直的'甬道上，甬道旁的報欄里張貼著同學(xué)們做的豐富多彩的手抄報。
校園的西面是我們值得驕傲的操場，因為它是全市最大的塑膠操場，它有2500平方米，就是聚集一千人都綽綽有余。它是我們的樂園，我們在那里打乒乓球、跳皮筋、賽跑……。遠遠看去，在跑道上玩耍的小朋友就好像一個個在五線譜上跳動的音符。
我愛我們的校園，我們的校園在我心中是最美的地方。
三年級小學(xué)作文 篇3
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我最喜歡的桂花綻開了笑臉。空氣中彌漫著桂花的香氣，沁人心脾。
傍晚，彩霞掛在天邊，我和姐姐來到小區(qū)，一眼望去，一棵棵高大挺拔的桂花樹，葉子綠得耀眼，猶如一張張笑臉正迎接著我們呢！一陣陣清香撲鼻而來。
再走近一瞧，一朵朵小小的桂花挨在一起，像一顆顆美麗的寶石，有的你擠我碰，爭著要向人們展示自己美麗的身姿；有的三五顆聚在一起，似乎在輕聲細語，說什么不可告人的秘密；還有的`像害羞的小姑娘，藏在葉子媽媽身后不敢露臉。再看旁邊的桂花，有米黃色的，有金黃色的，還有深黃色的，好像在舉行比美大賽呢！“呼——”桂花樹下起“桂花雨”，我撿起一簇桂花，放在鼻子下聞了聞，哇！一股清香迅速在心間蕩漾，我深深地陶醉了！
一旁的姐姐告訴我：“桂花的作用可大哩！可以泡桂花茶，做桂花糕，釀桂花蜜。”聽了姐姐的話，我捧起一大把的桂花，回家給爸爸媽媽泡桂花茶去嘍！
三年級小學(xué)作文 篇4
媽媽給我報了班，今天，我又去學(xué)習(xí)了英語。
一到學(xué)英語的地方，我首先和老師問好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個大大的對號還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時的暑假作業(yè)，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動作，我們說音標，經(jīng)過了40分鐘的時間終于結(jié)束了比賽。這時老師把前幾天學(xué)的音標又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標，然后我們有復(fù)習(xí)了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡單和難的單詞。
這時，老師又叫了我們幾個音標的動作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的`動作，如｜k｜的動作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問了，一開始沒一個單詞我都拿不準，但后來就熟練許多了。
這時放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
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