三年級的有趣的作文(錦集4篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 篇1
什么？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這么說的。這都讓同學們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
羅老師先把板凳放在了桌子上，然后又把雞蛋放在了板凳上，準備工作做好了。接下來，羅老師高舉鐵錘，緊咬著牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學上下打量，有的同學半信半疑，有的同學懷疑著：羅老師都使出了全身的`力量，雞蛋怎么可能不碎呢？同學們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時，同學們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數著：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽到有人叫道：“呀。羅老師其實沒有輸。”“為什么呢？”有的同學問。“因為鐵錘沒有碎呀。”羅老師笑瞇瞇地說，同學們一下子就笑了。
這真是一個有趣的實驗呀！
三年級的有趣的作文 篇2
今天，我十點十分去了作文班上課，我們學習了折小狗。
我們第一步先對折成一個三角形，展開，再對折成一個長方形再展開；第二步有點難，要握住中間凸出的頂點，然后兩邊凹進去，成了一個三角形的“小帽子”；接著兩邊往里折，再往里折，小狗的“衣服”就做好了；緊接著又把兩邊的角往外翻，小狗的“耳朵”就折好了，接下來把小狗下面尖尖的部分往里折，就更像小狗的下巴了；最后，用手中的筆給小狗畫上圓圓的大眼睛、愛心鼻子和彎彎的嘴巴，折小狗就完成啦！一只美麗的小狗在我的`精心制作下誕生了。
好玩的折紙活動結束了，老師還帶我們玩了一個叫“過7”的游戲，實在太好玩了！
快結束的時候，老師還說作文像條魚，魚眼像題目，魚頭像作文的開頭，魚身像作文的內容，魚尾像作文的結尾，這個比喻太形象了！我喜歡這堂作文課！
三年級的有趣的作文 篇3
我經歷過很多有趣的事情，做有趣的事情的就是在鄉下和爺爺弟弟妹妹一起去田里撿田螺。我和爺爺弟弟妹妹下田啦。一開始，我還有點潔癖，怕臟。
后來，我慢慢地放開了，不由自主的玩了起來。在田里，我認真地看著爺爺撿田螺，那速度，可快了。我學著爺爺的樣子撿起來，一開始，我一顆顆的撿，后來我發現爺爺是一大把一大把的撈，這時，我心想：我可不能輸給爺爺。于是，我也學著爺爺一起撈起來。突然，“敵人的炮火像我發射過來我“。不一會兒，我就中招了。原來，是我那淘氣的弟弟妹妹，他們竟然朝我這里扔巴，我只好”忍痛割愛“向他們進攻，我們在田里玩的可開心了，我向他們扔泥巴，他們也扔我。突然，我想起了還沒撿田螺，我把弟弟妹妹叫到一邊說：”我們可不能讓爺爺一個人孤軍奮戰，我們一起幫爺爺撿吧。“弟弟妹妹們毫不猶豫的說：”沒問題，我們一起幫爺爺撿田螺。“我和弟弟妹妹們一人拿著一個籮筐，在田里，我和弟弟妹妹們有說有笑，不一會兒，我的籮筐滿了，我頭一轉，看看他們，他們的`籮筐也都滿了。我們互相一看，傻呵呵地笑了起來。今天，我們滿載而歸的回家了。
今天，是我最難忘的一天，因為我體驗了撿田螺的快樂，我永遠都不會忘記，今天所發生的事情。
三年級的有趣的作文 篇4
一天下午，我找來三個小伙伴，我對他們說：“我們來玩紅燈綠燈黃燈的游戲好不好？”他們三個異口同聲地說：“好啊！”
游戲規則是說紅燈，就要停下，如果你動了你就要退出；說綠燈就要到處走動，如果你不動也要退出游戲；說黃燈，我們就要追著說黃燈的人碰一下，如果沒碰到也要退出游戲。
游戲開始了，我們要田田先說，田田說：“紅燈。”我們都不動了，只有小偉還在動，他退出了游戲，只留下我和小強了。田田又說：“綠燈。”我和小強就到處走動，我們兩個都沒退出，田田說：“黃燈。”說完，我和小強就追著田田跑，想要碰到田田。結果，小強沒碰到田田，他退出了游戲，只有我一個人了。田田又說：“綠燈。”我到處走動，我沒有退出，田田想了想說：“紅燈。”我聽錯了以為是綠燈就跑了，結果我也退出了游戲。第二輪我來說，我說：“紅燈。”只有小強和小偉動了，他們兩個退出了游戲，我又說：“黃燈。”田田來追我，我到處亂跑，田田和我都已經滿頭大汗了，田田只好投降，就這樣，我們一直玩到晚上。
這個游戲真好玩啊，我以后還要玩。
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