三年級學生作文（共3篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
我叫禹可欣，今年9歲，在東方紅學校讀書。我有一頭卷發，像外國小朋友一樣。見了我的人都以為我的頭發燙過，其實我的頭發是自然卷的。有一次，我剛洗完頭發，媽媽就帶我去逛街。有一個叔叔看見了我，好奇地說：“小朋友，你這么小就燙頭發呀！”媽媽聽了，趕緊回答說：“她的頭發沒有燙過，是自然的�！笔迨迕靼琢�，說：“這頭發可真好看�！眲e人這樣羨慕我的頭發，卻不知道這頭發也成了我的煩惱。
別人的頭發一梳就通，而我的'頭發梳半天也梳不通。
這不，今天早上，我吃完早餐，媽媽就在叫我：“可欣，快來梳頭發�！蔽衣牭竭@句話心里就緊張，但又沒辦法，只好極不情愿地慢慢走進廁所。媽媽拿出梳子開始為我梳頭發。媽媽好不容易梳通上面的，下面的頭發卻又打了一個結，媽媽只好一只手緊緊抓住上面的頭發，另一只手拿著梳子使勁梳下面的頭發。我的頭皮感到一陣疼痛，眼淚忍不住奪眶而出。爸爸走過來，看見我哭了，就問：“你怎么了？”媽媽回答道：“還不是梳頭發？”爸爸笑著說：“那把頭發剪短一些好了�！眿寢尳舆^話說：“干脆剃個光頭得了�！蔽衣犃耍媸强扌Σ坏谩�
這下你們明白了吧，卷卷的頭發雖然讓別人羨慕，但是卻給我帶來了煩惱。
三年級學生作文 篇2
今天，我一個人在家，閑著沒事就在陽臺上看著天空的云發呆。媽媽回家后，看見我在陽臺上，問我在干什么，我說：“我在看云，你看它們不停的在動，還能變出各式各樣的形狀呢！”
我看見有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠方，有的像一座座大山一層層堆得很高很高，有的像皺巴巴的地圖，還有的.像羊，馬，狗，牛等各式各樣大大小小的動物……云形狀多樣，我的眼睛應接不暇。
云還在天上慢慢地移動，一會兒，彎彎的小路變成了直直的小路了；大山被紅太陽染成了，像火似的；皺巴巴的地圖變成了一個大水杯了。姿態不一的動物也消失了，變成了一條條小云帶子……如果你一不留神兒，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像張著大嘴巴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華汽車……
天空的景色真神奇�。�
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，我的心情像云一樣輕松在天上穿行。看！離我最近的那朵云，她好像一位美麗的天使，他正在看我，仿佛是在讓我去她家做客；再看，遙遠的天邊的云，在向我招手。云一下子都圍在我的周圍，問候我，和我做朋友，我高興極了。
“想什么呢？”媽媽問。這時，我才回過神兒來。
“云很美��！”我說。
“云美在哪里？”
“云有各種形狀，而且不斷變化�！�
“不但如此，云給人帶來美感，給人以幻想�！�
是啊，給人帶來美的事物都是美的��！
三年級學生作文 篇3
今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春游，我們一路上排著長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。
好家伙，讓我走那么遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說著，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等著另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計，分別是空氣溫度計、濕度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說這是為了不讓今天的'溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度�？墒前偃~箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因為白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。
其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，里面的紙就會自動畫出現一幅圖。
最后是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十厘米的溫度。
這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。
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