三年級學生作文匯編[3篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![三年級學生作文匯編[3篇]](/uploads/00/d1a7c9fa3_2.jpg)
三年級學生作文 篇1
因為姑姑沒時間照看孩子，便把只有一周歲的女兒留在奶奶家里。說起這個北京孩兒，我總是忍俊不止。她的身上總有快樂的泉源，讓你不得不喜歡她。她有著小巧玲瓏的五官，水靈而嫩白的'皮膚，還有一張胖乎乎的臉蛋，一笑便露出幾顆潔白的小牙。因為她臉上的肉嘟嘟的下墜，所以我給她起了個別名——張嘟嘟。
嘟嘟不僅可愛，還十分聰明。一次我把奶粉桶當籃筐，在玩投籃。她看了一會，看出了門道，我其中一球沒投進，剛要去撿，她便迅速地爬了過去，拿起球，來到筐前，扔了進去。我們不停地夸她，她便高興地拍起小手，我們也跟著拍了起來。
嘟嘟不僅聰明，而且好奇心十足。一次，我正在吃辣腸，嘟嘟看見了。舉著小手說：“要……要……”我有些為難，給她，怕她辣到，不給她，看她饞得兩只眼睛緊緊地盯著我手里的辣腸，我不忍心，只好掰了一小塊給她。她趕緊塞進嘴里，又迅速吐了出來，辣得小嘴閉不攏，不停地用兩只小手扇著。即便這樣，以后妹妹無論遇到什么新鮮的東西，還是會好奇地要來。
這就是我的妹妹，一個活潑可愛、聰明機智、好奇心十足的小孩。我十分喜歡她。
三年級學生作文 篇2
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。鈴聲環繞在我的耳邊，格外刺耳。我只得從歡聲笑語中出來，奮力邁開雙腿向教室跑去。這節課是數學課，數學老師對我們格外嚴格，所以我絲毫也不敢怠慢。
老師站在講臺上，依舊板著副嚴肅的面孔，可是卻沒有講課，仿佛在等待著什么。我環視了一下四周，原來是少了四個同學啊！突然，劉梁峰映入我們的眼簾，他一個箭步沖了進來，連報告也沒有叫。這可把老師氣壞了，可他還是抑制住了心中的怒火，對劉梁峰說：“你怎么連報告也不說，重說一遍。”于是，他便乘乘地回去說了報告，老師見他態度誠懇，便讓他上座位了。
這時，辛昌旻大搖大擺地走了進來，兩只手還插在褲袋里，眼睛斜視著，儼然一副目空一切的樣子。老師看完后，大發雷庭，對辛昌旻說：“你怎么報告也不講？”還沒等老師說完，他就跑到門口說了一句報告，又快速地回到了座位。這個辛昌旻，連老師的批準都沒來，就坐上的座位，這怎么行呢？你說老師能不生氣嗎？于是，連同剛才的.怒火一起釋放出來，辛昌旻便被老師到教室后面罰站了。
不一會兒，又有兩位仁兄來報到了，他們就是王世祺和龍志睿。不過，他們也是親眼目睹了剛才的一切，自然比前面那兩位更有經驗，他們先恭恭敬敬地說了一聲報告，然后等待老師回話。可是，老師卻還是要他站到后面去，因為他們已經遲到了5分鐘，這可是學生的大忌啊！
老師見王世祺還認真，便讓他回去了，只留下辛昌旻和龍志睿兩個繼續罰站。一會兒，老師回過頭來，發現他們兩個竟坐在宋協棟的椅子上，還不時地說話，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們便立刻站了起來，可一趁老師不注意，又恢復了原狀。
教室里，正上演著一出不同尋常的師生拉據戰……
三年級學生作文 篇3
我覺得教室應該是這樣，想知道是什么樣的嗎？請來跟我看一下吧。
教室非常大，足足有一個學校那么大，椅子要有扶手的，還要軟的。課桌上都有一個小電視。電視里面有教學視頻。語文、美術、英語等等。在這些教學視頻里，你想學什么就學什么。，如果沒有的話，那老師就應該讓我們親自體驗一下，課文主人公的感受。教室的后面書架上應該什么書都有。少兒百科、十萬個為什么，科學探索等等，在這個神奇的教室里老師教學方法很獨特，經常讓同學一起表演或者找一兩位學生來解說，所以這個教室里沒有一個人學習不好，因為如果你沒有認真聽課，老師還讓你上臺，你不會，那你多丟人呀！
在這個神奇的教室里。還要有吃的，比如甜甜圈面包薯片長的，還得有喝的，比如汽水果汁，而且上課的時間應該改成下課的時間，把下課的時間改成上課的.時間，每一個教室里還要有醫生。，如果誰生病了就可以直接看病。而且我的書包已經嗖的一下就飛到我的座位上，還沒有作業，也沒有考試。教室里還有足球場籃球場和健身器材。籃球場上有10個籃球，足球場上有10個足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！
怎么樣？這就是我想要的神奇教室。爸爸看了我寫的神奇的教室，送給了我一首詩。他是這樣寫的，神奇神奇真神奇，教室里面不學習，吃喝玩樂啥都有，就是缺少動腦筋，我看了哈哈大笑。咦，我的臉怎么還紅了呢？
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