三年級(jí)的作文7篇[精選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)的作文7篇[精選]](/uploads/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……”早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)路旁的草兒是那樣綠，樹是那樣高大。我想：今天肯定會(huì)有喜事發(fā)生的。
果然不出我所料，我一進(jìn)教室就看到窗臺(tái)上的一抹綠色。我甩下書包，直奔窗臺(tái)邊�！鞍�，發(fā)芽了！發(fā)芽了！我們的豌豆發(fā)芽了！”我高興得手舞足蹈。
我湊近它，仔細(xì)地觀察起來(lái)：它那嫩綠嫩綠的莖只有三四厘米高，兩片可愛(ài)的'葉子像一對(duì)手掌似的往兩邊張開，好像在拍著手歡迎我呢！我不忍心去捏它，生怕一捏就把它給捏碎了�？粗矍暗哪劬G，我陶醉了，我陶醉在甜蜜的想象之中，我想著，我一定無(wú)微不至地照顧它，我會(huì)每天給它澆水，定時(shí)讓它曬太陽(yáng)。想著想著，我的眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了碧綠碧綠的葉子，葉子叢中已經(jīng)開出了嫩白嫩白的花，它們正隨著微風(fēng)翩翩起舞呢……
每次下課時(shí)，我都抱著豌豆跑出去，讓它享受陽(yáng)光的沐浴。我看著它貪婪地吮吸著陽(yáng)光給予它的“乳汁”，心里美滋滋的。
希望的苗兒，迎著風(fēng)兒，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)吧！
三年級(jí)的作文 篇2
在我們班里，每一個(gè)同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)模擬各種聲音，還有的會(huì)做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。
我是從六周歲開始學(xué)笛子的。剛開始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對(duì)不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個(gè)臉都憋得通紅。
大概一個(gè)月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來(lái)，老師立刻夸獎(jiǎng)我，我感到非常興奮，同時(shí)也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來(lái)的日子，我每天都最少抽出半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)吹笛子，功夫不負(fù)有心人，在我得不斷練習(xí)下，我逐漸能把所有音符準(zhǔn)確地吹了出來(lái)，并把它們連起來(lái)吹一些簡(jiǎn)單的曲子了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來(lái)越喜歡這門樂(lè)器了。今后，我要學(xué)的'東西還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了當(dāng)一名笛子大師，用我們中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器給全世界人民演奏美妙的音樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇3
端午節(jié)馬上就要到了，我們中國(guó)人的習(xí)俗是每年到農(nóng)歷五月初五要吃粽子。在我們小時(shí)候要等到節(jié)日，我媽媽才包給我們吃，還不能多吃，分好一個(gè)人幾個(gè)。
每次我媽包粽子時(shí)我就坐在旁邊學(xué)著包，包的樣子還行，就是包不緊，但是我媽包的三角綜比較緊又好看又好吃。雖然她上天堂了，她在天堂一定能夠吃到肉粽子。
我現(xiàn)在自己琢磨學(xué)會(huì)了包小腳粽子，所以也不用等時(shí)間，想吃就包，在上個(gè)星期已包了很多肉的小腳粽，味道很好吃，還送給我的二個(gè)弟弟們嘗嘗味兒吃，在給鄰居幾個(gè)，他們都說(shuō)小腳粽樣子包 的蠻好的，有進(jìn)步，我心里樂(lè)滋滋的，覺(jué)得有一點(diǎn)小小的'成就感。所以也不用擔(dān)心到端午節(jié)有沒(méi)有粽子吃，自己包的好像比買的好吃健康，端午節(jié)吃粽子實(shí)質(zhì)上是為了每年紀(jì)念屈原先生。在小學(xué)語(yǔ)文書 里都有這一課。
三年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺，他是一個(gè)又老實(shí)又待人寬厚的人，他長(zhǎng)著一對(duì)彎月眉，大大的眼睛，可是歲月的`時(shí)間在他的臉上留下了一道道皺紋，每次爺爺在學(xué)校接我時(shí)，路上吹來(lái)了一陣風(fēng)，吹著爺爺?shù)牡哪�，爺爺一下子比平時(shí)老了許多。
我的爺爺是最疼我的，我的爸爸媽媽吵架了，我總是偷偷的跑到樓梯上，在那里哭泣，爺爺那時(shí)來(lái)到我家聽到樓梯上面有哭聲，爺爺就上樓梯，就說(shuō)："好孫女，不要哭，你爸爸媽媽不管你可你有爺爺啊，無(wú)論在什么時(shí)候，爺爺都會(huì)在你身邊陪著你，愛(ài)護(hù)你�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)的留下了淚，心想爺爺對(duì)我可真好，我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答爺爺。
有一次，我的爺爺去帶我玩，走在半路上看到一些石頭擋著我們的去路，爺爺竟把我抱起來(lái)，走過(guò)了那片石頭路，爺爺?shù)难劬Ρ緛?lái)就不好，又抱著我走那片石頭路，眼睛又嚴(yán)重了，我很心疼，就對(duì)爺爺說(shuō)你的眼睛本來(lái)就不好，還是不要管我了，爺爺卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爺爺?shù)难鄄恢匾�，你才重要，我感�?dòng)了又一次留下了淚。
爺爺像把椅子，左手是凳，右手是欄，溫暖的懷抱是堅(jiān)實(shí)靠背。爺爺像輛車子，今天往東，明天往西，帶我走遍大街小巷，我愛(ài)你爺爺。
三年級(jí)的作文 篇5
我家里有一個(gè)“一毛不拔”的人。他有著工整的五官，身材有點(diǎn)高大，是家里的頂梁柱，也是家里最節(jié)約的人。
一天，我放學(xué)回到家，瞧，他正在用洗過(guò)臉的水澆花。我心里特別好奇，于是就我問(wèn)他：“難道家里沒(méi)水了嗎?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果世界上一滴水都沒(méi)了，我們還活得了嗎?所以我們要節(jié)約用水!”說(shuō)完，他就拉著我去屋子里面吃飯了。吃好飯，我一起身就想去看我最喜歡看的`《熊出沒(méi)》，沒(méi)想到，被他叫住了：“悠苒，把碗里的飯粒吃干凈再去看，這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的�！蔽抑缓冒褎偛艣](méi)吃干凈的飯粒吃干凈。突然，我肚子一痛，跟兔子似的跑進(jìn)廁所，原來(lái)是拉肚子了，我上完廁所，洗過(guò)手，剛想再去看動(dòng)畫片，他又神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)在我面前，說(shuō)：“忘記沖馬桶了吧?”說(shuō)完，他用洗過(guò)衣服的水向馬桶倒去。
當(dāng)然，他并不是所有事情都“一毛不拔“，因?yàn)橛幸惶欤艺f(shuō)要想買一支筆，第二天，放學(xué)回家，那只筆就躺在我書桌上了。
聽了這些關(guān)于他節(jié)約的故事，你們都應(yīng)該很想知道他是誰(shuí)吧?其實(shí)，他就是我最最親愛(ài)的爺爺。最后，請(qǐng)大家學(xué)學(xué)我這位爺爺?shù)墓?jié)約習(xí)慣，讓這顆蔚藍(lán)的星球變得更美麗!
三年級(jí)的作文 篇6
又一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我馬上就要回到我的故鄉(xiāng)了，那里有我許許多多的親人，讓我極其牽掛的是我的姥姥。
我的姥姥今年六十歲了，雖然有點(diǎn)胖，但是走起路來(lái)還挺精神，臉上總是掛著慈祥的笑容。每當(dāng)我起那慈祥 笑容，頓時(shí)感覺(jué)有一股愛(ài)的力量傳遞給我；再想想她一向?qū)ξ掖缺癁閼训男愿瘢媸墙形腋袆?dòng)不已。
記得有一次，我在練字的時(shí)候，一邊練字，一邊說(shuō)話。因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘�，所以字寫的很不好，媽媽看了很生氣，�?duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“撕了，重寫！”就在我剛要撕的那一刻，姥姥快步走過(guò)來(lái)，按住我的手說(shuō)：“別撕，后面的'寫好就可以了。”然后，姥姥安慰了媽媽幾句，又對(duì)我說(shuō)：“蕓兒啊，你知道小貓釣魚的故事嗎？”“知道�！� “那你是應(yīng)該向小貓學(xué)習(xí)她的一心二用呢？還是向貓媽媽學(xué)習(xí)她的專心致志呢？”我明白了姥姥的用意，慚愧地說(shuō)：“姥姥，我知道錯(cuò)了�！崩牙颜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“那就好，知錯(cuò)就改就是好孩子。”說(shuō)著微笑的對(duì)我豎了豎大拇指。
這就是我的姥姥，她雖然語(yǔ)不驚人，貌不出眾，但是她一直用各種各樣的方式來(lái)鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我努力向上，這就是希望我從一顆小苗變成一顆大樹，從一顆大樹變成一顆參天大樹的好－姥－姥－。
三年級(jí)的作文 篇7
“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯(cuò)了，出去笑死人！”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎？哈哈，不知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧，是紐扣！
紐扣真是奇形怪狀呀！有的是心形的，我?guī)纤拖肫鹆藡寢寣?duì)我深深的愛(ài)；有的是圓形的，看到它就想起了和小伙伴們一起踢足球的場(chǎng)景；有的是蘋果形的，紅紅的，饞的我都流口水了；有的是熊掌形的，讓我想起了熊大和熊二一起保護(hù)森林的場(chǎng)景，我還聽見了熊大對(duì)熊二說(shuō)：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)�！�
紐扣真是五顏六色呀！有的是淺藍(lán)淺藍(lán)的，像藍(lán)藍(lán)的天空一樣，使人心情舒暢；有的是烏黑發(fā)亮，像媽媽的頭發(fā)一樣；有的`是金黃金黃的，像是秋姑娘給紐扣披上了一層金色外衣，閃閃發(fā)光；有的是雪白雪白的，就像冬天下的鵝毛大雪一樣，漂亮極了。
紐扣不僅漂亮，而且用途也很多。可以做發(fā)卡，小女孩戴上可好看了；可以粘貼成畫，把畫放在室內(nèi)，可以給臥室增添點(diǎn)藝術(shù)感；也可以做衣服，小朋友穿了一定很漂亮！
紐扣可真神奇呀，我也想做一顆紐扣！
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