實(shí)用的三年級(jí)作文3篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
從小到大，記憶里有無數(shù)的第一次。第一次坐飛機(jī)，第一次發(fā)表作文，第一次幫媽媽洗碗……今天的第一次主持經(jīng)歷，同樣不停叩擊著我的心，讓我的心中蕩起層層漣漪，久久難以平靜。
終于到了周末文藝演出的日子，一群媽媽好像也和我們一樣興奮，早早地來到教室，給我們化妝，把我們一個(gè)個(gè)打扮得都像小王子、小公文一般。我的思緒也仿佛已經(jīng)飛到了夢劇場，燈光、音響，一切好像都為我準(zhǔn)備的一樣，想到這些，我情不自禁地緊張起來。
表演即將開始，可以容納四百多人的夢劇場，已經(jīng)找不到一個(gè)空位。我的心跳開始加速，“這么多同學(xué)看著，萬一說錯(cuò)，他們會(huì)不會(huì)笑話我？……不會(huì)的，不會(huì)說錯(cuò)的，我已經(jīng)練了無數(shù)次……可是，萬一……”我的'心中翻江倒海。“開始，主持人上場。”隨著級(jí)段長萬老師的一聲命令，我們幾個(gè)主持人按照預(yù)練的順序，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。“親愛的同學(xué)們！”終于，第一句話一字不差地從話筒里傳了出去，我突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說：“葉欣媛，你真棒！”這個(gè)時(shí)候，我好像看到媽媽在對我笑，老師在對我笑，同學(xué)們都在對著我笑。可是，后面還有好幾句呢！趕緊想后面的主持詞，可千萬不能說錯(cuò)了！“……周末文藝演出，現(xiàn)在開始！”隨著最后幾個(gè)字從我的嘴唇間跳出去，我的心中就好像放下了千斤巨石。走回后臺(tái)，腳上像裝了彈簧，輕松得都能飛起來了！
這天晚上，我做了一個(gè)夢，夢里，我又一次拿起了話筒……
三年級(jí)作文 篇2
書籍是保證飛躍的撐桿，是全世界好的營養(yǎng)品，是駛向無限生活的小舟。——題記
現(xiàn)實(shí)中的很多事是無法來完成的，它只能成為一個(gè)幻想，于是，便有了書籍。讀書，其實(shí)并非品文，而在品人。大多數(shù)作家將心志寄托于書籍，于是，世紀(jì)有可靈魂，有可生命。
找個(gè)幽靜的地方，夾一卷詩書，盤膝于花下，從胸中流淌出清麗細(xì)膩與樸實(shí)率真，隨著書中的`意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。
于是，讀書便成了生命中難得的樂趣。
透過窗外的小雨，凝視著大自然的無限生機(jī)，似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文，陷入無盡的暇思，沉醉，喜悅，悲傷，痛苦，在情感交織的書中世界，迷漫著一種無可代替的景色，它似乎正在訴說著。窗外的雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場，不是末世，而是升華。
于是，讀書便成凝聚情感的場所。
慵懶的陽光之下，捧一本小說，收一份心得，被主人公的悲慘命運(yùn)所打動(dòng)，為主人公的機(jī)智勇敢所折服，更多的則是對作者的由衷敬意。
于是，讀書便成了自由自在的活動(dòng)。
讀書，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)椤?/p>
我讀書，我快樂。
三年級(jí)作文 篇3
我讀了《感恩老師》這本書，懂得了許多。從那一篇篇文章的字里行間流露出一份份感人的眷眷師情，多么的偉大。
那一篇篇文章里的好老師，都懂得給學(xué)生運(yùn)一份鼓勵(lì)，一份關(guān)愛，一份真情，一份親切。讓學(xué)生們感到那一份真摯的師情。學(xué)生需要自尊，需要鼓勵(lì)，一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì)改變我們的一生，好的舉動(dòng)會(huì)讓我們有一個(gè)輝煌的人生，不好的舉動(dòng)會(huì)讓我們跌入墮落的深淵。
三年級(jí)上期，我剛剛來到這個(gè)班級(jí)，特別膽校幾天后，老師開始競選班干部，先開始選班長。陳彥容率先登上講臺(tái)，有感情地朗讀她精心準(zhǔn)備的演講稿，讀完后，一陣陣熱烈的.掌聲蔓延開來，接著，又有幾個(gè)膽子大的同學(xué)上了臺(tái)演講。之后，開始競選副班長。我思來想去，終于鼓足了勇氣上臺(tái)，可演講時(shí)，我漲紅了臉，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴說不出一句話，終于想出一句，可說得結(jié)結(jié)巴巴，雙腿止不住地顫抖，老師用那會(huì)說話的眼睛溫柔地看著我，好像在說：“勇敢點(diǎn)，說出來吧！”我終于流利地說出了那句話。我出人意料地得到了48票，僅僅只比孫伊姿少了幾票而已。如果沒有老師那眼神，那鼓勵(lì)，我想都不敢想我竟然會(huì)有如此高的票數(shù)。我們的每一件微小的事，都會(huì)蘊(yùn)含在老師的心中，積下好或壞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上遇見老師，說一聲：“老師，早上好！”去辦公室，看見老師正在努力批改作業(yè)，道一聲：“老師，您辛苦了！”老師發(fā)給你獎(jiǎng)品，講一聲：“謝謝老師！”
感恩老師。是老師教了我們豐富的知識(shí)；是老師讓我們充滿智慧；是老師給了我們生存的陽光。
感恩老師！
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