三年級的作文300字

三年級的作文300字大全[3篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文300字 篇1

　　周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書館聽銀河小學的朱老師關于“閱讀，最好的陪伴”的講座。

　　一進博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進會場看到了很多座位，已經有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來。

　　講座開始了，朱老師走了進來，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個有趣的話題，她在一所學校發現了那里的學生可以在作文本上畫畫，她就問那里的老師：“為什么學生們在本子上畫畫？”那里的老師說：“為什么不能畫？”后來朱老師回來對她的學生說：“從今天開始你們可以在本子上畫畫。”

　　我最喜歡朱老師講的關于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個叫伊娃的.小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經過。還講到了有一個叫貝爾的小朋友把這個故事畫下來了。

　　聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時間不夠只看了一點點地方，但是我還是很開心，我希望下次還能來參觀。

三年級的作文300字 篇2

　　我喜歡讀書，因為讀書使我感受到很有樂趣，久而久之讀書就成了我的習慣。

　　小時候我并不喜歡讀書，一有問題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來爸爸、媽媽工作太忙，就沒時間給我講故事了。每當我要爸爸、媽媽給我講故事時，爸爸、媽媽就把一大堆的連環畫和童話書放在我面前說：“這兒有書你自己看。”沒辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書來解氣。但是，我卻被書中的故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說明原因，層層設疑，層層鋪敘，直到最后才突然揭開謎底，……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的.故事生動形象地表現了人物的喜怒哀樂，使我眼前浮現出一幅幅不同的場景，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。

　　不久，讀書成了我的習慣，我感受到了：讀書，乃人生第一大樂趣!

三年級的作文300字 篇3

　　生活中有許多令我感動的人，如在烈日炎炎下辛苦工作的清潔工人，無私地保護人民安全的警察叔叔……可我最感動的'人是我敬愛的爸爸。

　　那個時候，哥哥六年級畢業了，要升入初中，由媽媽在義烏照顧他。我和姐姐在廣東由爸爸照顧。每天晚上爸爸都會開著車親自把貨送到客運站，直到凌晨一點多才會回來。這一天，爸爸六點多就去上班了。因為沒有睡好，眼睛邊上畫了一圈黑色的花邊，臉上的神色非常疲倦，頭上有幾十根白發，別人看了還以為他是我的爺爺。因為客人訂了好多貨，工廠忙不過來，所以下班時間往后推了兩小時。當下午兩點多下班時，爸爸匆匆地到五樓做飯給我們吃。他用那雙粗糙的手切菜，剁肉，洗菜，炒菜，爸爸一個人在廚房里忙得手忙腳亂，卻從不叫我和姐姐幫忙。飯做好以后，我和姐姐爸爸在一起吃飯，我和姐姐一邊吃飯一邊吃菜，而爸爸只喝了兩碗稀飯就下樓工作了。晚上七點鐘了，爸爸回來把飯菜熱了一下，喝了兩碗稀飯又匆匆下樓了，爸爸樓上樓下地跑已經大汗淋頭了，但還是做了一個負責任的父親，老板。當爸爸凌晨一點多回家時已是疲憊不堪，但他還是會幫我和姐姐蓋好被子。

　　那一年暑假，我第一次發現爸爸老了許多，第一次跟自己說我該長大了，該懂事了。