小學三年級的作文(集合7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
從余蔭山房出來，我們轉到一個農莊，該農莊建在一個山崗上的，有一定規模。也有很多機動游戲，學生都很喜歡玩。
在農莊的一個主要活動項目是野炊，學生在平時難得有機會下廚，更無機會體會二十多年前的煮食情況。野炊中，同學們群策群力，不怕煙熏。班主任也是"冒著濃煙"，深入第一線作指導。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！
接著同學開始了最開心的'游樂活動！尤其是水上活動。
一天的快樂，消除了一段時間學習緊張，以更好的狀態，進入期末的學習，可謂有益身心！
小學三年級的作文 篇2
這件是發生在我8歲時的一個星期天。那天姐姐到我家玩，我們吃過中飯，爸媽有事出去了，我姐說：“小妹，我來給你美容吧�！蹦菚r我還小，不懂事，便說：“我考慮考慮�！蔽铱纯寸R子里的我，黑的像泥鰍，是該美容美容了，便裝做紳士樣，裝作咳嗽了幾聲，對姐姐一本正經的說：“給我美容美容�！苯憬阋惭b著美容師的樣子說“尊敬的顧客，我們美容店的'美容一定會使您滿意，您請睡在美容床上（指我媽的床）�！�
我躺在床上開始了“真正”的“美容”�！懊廊輲煛毕仍谖夷樕夏它c兒水，然后在我臉上貼了一層“面膜”（其實是一張面紙，上面弄了四個洞，眼睛兩個，鼻子一個，嘴巴一個）。貼上“面膜”后10分鐘，摘下了“面膜”，“美容師”給我擦了點粉，說：“要讓你的臉變的嫩白嫩白的”，又給擦了點香，又給我噴了點香水……
你猜整容好我有啥變化？
沒――變――化�。�！
小學三年級的作文 篇3
我是一名三年級的小學生，我長得濃黑的頭發，有著寶石般的眼睛總是閃閃發光，一對“順風耳”似的耳朵，大大的，像一對小扇子，我長得高高大大的，看身高像個中學生一樣，大家都說我是帥帥的.男子漢。
被稱為男子漢的我，非常勇敢，前兩天我和兩個小伙伴去永泰城玩兒，這里有很多娛樂項目，其中最有挑戰的是彈射大王，我們在排隊等待時，看見彈射大王在空中三百六十度旋轉，心中都很緊張，就在這時兩個小伙伴兒也退出了這項游戲，讓我更緊張了，可我還是很想挑戰，我走進游戲場，工作人員幫我檢查好安全裝置，彈射大王準備啟動了，我的心里好像有幾只小鹿在亂撞，砰砰的跳，在空中旋轉時，好像在空中飛翔一樣，身輕如燕，我的緊張的心情反而放松了一些，感覺沒有看別人玩時那么緊張，身體隨著旋轉自由地舞動。聽見一陣陣刺耳的尖叫聲，還有小伙伴的，加油，鼓勵聲，我的臉上露出了燦爛的笑容，內心充滿驕傲和自豪，游戲結束了，我高高興興的走出來，勇敢的我又一次挑戰成功。
我就是那個勇敢的小男子漢，勇敢帶給我無限快樂，勇敢帶給我自信滿滿，勇敢帶給我許多好朋友。
小學三年級的作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚，我把老師布置的作業做完了，心里覺得非常輕松，就約上幾個好伙伴去屋后玩。那里原來是稻田，現在都陸陸續續的建起了房子，可還留有少數坑，坑里蓄滿了不少水，所以許多大小龍蝦就在坑里安下家。我們喜歡龍蝦，總喜歡釣幾只龍蝦回家養起來玩，樂在其中。
可是媽媽怕我們去釣龍蝦掉進坑里，不讓我去，我們就瞞著媽媽，偷偷地又去釣龍蝦，我拿著小竹竿，系上細線，再把肉用線系上，放進坑里，那些貪吃的.龍蝦們，就會爭先恐后的搶著吃，我正釣著，腳一不小心踩到坑邊的軟泥，腳就不由自主地掉進抗里，一只鞋和褲子全部濕掉了，心里想這下慘了，一定會挨罵了。
我不敢回家，我就坐在一旁的石頭上曬起了鞋子和褲子，可是就在這一時刻爸爸來了，我嚇得不知道怎么辦。連忙把鞋子和褲子穿上去，爸爸問我出什么事了，我來到爸爸身邊，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽的臉紅了，就要打我，我就哭了起來，爸爸看著我可憐巴巴的樣子幫我擋了一下子，把媽媽關在門外，把我保護起來。等媽媽氣消了，媽媽再跟我講道理。我明白了爸爸媽媽苦心，他們是怕我出危險，我就向他們保證，不再到有危險的地方去玩，不再讓他們操心。
我想天下的父母都是一樣愛自己的孩子，我們也一樣愛自己的爸爸媽媽。
小學三年級的作文 篇5
未來的房子像一棟三層別墅，它和一般的別墅很不一樣，不信你看。
第三層是太空望遠臺，里面有一個太空望遠鏡，上面有兩個按鈕，按紅色的按鈕可以減短望遠鏡長度，按橙色按鈕加長望遠鏡長度，這樣就能看見太空中很多的星球。
第二層是居住室，如果你餓了，就按餐桌上的“我餓了”按鈕，并說出你要吃的`食品、飲料，它就會在一秒內擺放在餐桌上，如果是小寶寶要吃，它還可以幫忙喂著吃呢！書柜也很神奇，只要你把你想看的書名寫出來，放在造書板上，它就會很快造好并放在書柜里，你隨時可以翻閱。
第一層是控制室，里面有兩組按鈕，第一組按鈕，有白，藍，黑，黃四色。白的開空調，黑的關空調，藍是空調加冷，黃是空調加熱。第二組有六個按鈕，分別寫著“汽車”，“房子”，“宇宙飛船”，“飛機”，“輪船”，“潛水艇”。如果你想把房子變成以上幾種交通工具，就按相應的按鈕，之后房子就變成了你想要的樣子，帶你去你想去的地方。如果你想它變回房子，就按“房子”按鈕。
這樣的房子是不是很神奇呢？只要我們努力就一定能把它造出來。
小學三年級的作文 篇6
第二節課的下課鈴響起了，我拿起跳繩，迅速地排好隊，安靜有序地站到操場指定位置做廣播體操。做完廣播操后，我們開始了豐富多彩的大課間活動。每個班的活動項目都不一樣。有的投沙包，有 的轉呼啦圈，有的跑步，有的跳繩，有的拍皮球。我們班的`活動是跳繩。我和陸文倩是一組。我先帶著陸文倩跳，后來我們倆并排雙人跳，雙人跳時要注意，兩個人不可以分開，如果分開了就會摔跤。 我們跳得可開心了。
大課間活動不僅消除了我們的疲勞，還讓我們以飽滿的精神投入到新的學習中去。
小學三年級的作文 篇7
記得小時候，每年的春天，我家窗外有許多小燕子飛來飛去。其中，令我印象最深的是一只在燕子群中顯得最弱小的那只。它長著一身烏黑發亮的羽毛，白白的肚皮，剪刀似的尾巴，尖尖的小嘴巴和一雙纖細的小腳，還有一雙圓圓的骨溜溜的眼睛和一個不引人注意的小鼻孔。時間一晃就過了好幾個月，小燕子長成了一只勇敢的大燕子，并且“生兒育女”了。它在我家院子里的一棵松樹上壘了一個燕子窩，一家幸福的燕子就生活在里面。小燕子，哦不，應該是大燕子，壘窩的時候可辛苦了。我見它先用那雙機靈的眼睛環繞一下四周，看看有有適合壘窩的樹枝，如果發現又長又細的樹枝就一支支地把它們銜回來，再一周周地繞成圈，然后再把濕泥漿用嘴巴均勻地抹在樹枝上；最后再去叼些干燥的茅草鋪在壘成的.窩里，這樣，‘燕子窩’這項工程才算正式大功告成。
為了慶祝燕子們筑成了燕子窩，我在旁邊拍著巴掌鼓勵它們，燕子們像領會了我的意思似的，“吱吱吱”地朝我叫著在感謝我呢。或許，在人類的眼里，一個小小的燕子窩可能并不起眼，但在我這顆幼小的心里，卻認為它非常了不起。我認為，它不僅僅只是一個小小的窩，它代表的是‘燕子媽媽’辛勤的勞動和智慧以及‘燕子媽媽’博大的母愛。有了燕子窩，‘燕媽媽’才有地方哺育它的兒女們；有了燕子窩，‘燕娃娃’們才有一席之地安心地進食，不會受凍，并且可以順順利利地進入甜美的夢鄉。有了這么多的理由，還有誰的意見跟我不一致嗎？年復一年，日復一日，春、夏、秋季都過去了，冬季終于來臨了，該是我和燕子們告別的時候了。當它們揮著翅膀跟我再見的時候，我把我的紅領巾系在了燕子窩上面，我希望這些燕子明年春天還來到這里，我這個小伙伴在這兒等著它們！我還有個愿望，就是希望全世界的益鳥都有個窩，與人類共同珍惜這個美好的家園！
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