三年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
沒有大人的世界里，我們只能靠自己做飯、學習、生活。
我們就來說說最簡單的做飯吧。我沒一定不會做太復雜的飯菜，不過我會做湯和米，還會做炒青菜。但是這些糧食也是要自己去種才能有的。不過學習上如果遇到不會的題和解不開的題時就沒有大人或老師幫我們解答了!只能靠自己去想辦法解決了。而且還有我們生活中的所有的.一切都要我們自己去完成.還有穿的衣服要自己弄，還要去賺錢呀！
沒有大人的世界，放眼望去，全是我們這麼大的孩子，沒有大人各行各業工作奮斗，就不會有現在便利，慢慢的我們的生活就會出現倒退。比如小孩做不好大廚，我們再也吃不到各種各樣讓人垂涎欲滴的美食了。我們小孩子也不太會做衣服，可能過不了多久，我們就穿不到各色各樣的好看衣服了！對于高科技，我們肯定也是不太拿手的，所以我們現在的電腦要是壞了，手機要是壞了，還有電視呀其他的，也沒辦法修呀！想要出去玩，不會開車，寸步難行呀！天呀，太多可怕的事了，不敢想了！
看來沒有大人的世界里，我們的日子真的不好過呀。所以現在我們還是努力學習知識吧！珍惜我們現在擁有的一切吧！感謝大人們為我們撐起這片天空！
三年級作文300字 篇2
以前的周六，我都是和上學一樣，按時去上課外班。而剛剛過去這個星期六，爸爸開車帶著我們全家，去鄭州市海洋館玩。我開心極了。
我看著窗外，路邊的花草在對我笑；樹上的鳥兒在為我歌唱；就連天上的云彩都在跟著……。我心里在幻想著，海洋館里會有多么美，弟弟打斷了我的思緒。“嗨，該下車了！”我放眼一望，天啊！這么多人！簡直是人海！我們等啊，等啊……
哈，終于進來了！。哇！那么多小鯊魚。我禁不住叫出聲來。再往這邊，看到有三條一米多長的大娃娃魚，那么大，我以前從沒見過的。
我們繼續往前走，哇！我們到了“觸摸池”里面養了幾只我不知道叫什么名字的`魚，我伸手去摸一摸，冷冷的，滑滑的，那種感覺，特舒服！
再往里走，我們走到海龜池，里面的海龜特別大。我還拿了白菜葉子去喂它。大海龜吃白菜時，都不讓著小海龜，要是有別的海龜來吃，它就一口咬住白菜跑了，速度很快，它們搶白菜時還拍水，濺得我身上都濕了。
最后，進入到了海底隧道，抬頭一看，發現一只大海龜游到了我頭頂上，就像它籠罩著我們。除此之外，我還看到了一條大鯊魚，還有小丑魚……數都數不過來呢。
今天的收獲真大，看到了許多以前沒有見過的海洋動物。
三年級作文300字 篇3
今天晚上我打算煮一次方便面，因為我想：如果我自己一個人在家肚子餓了，就可以用這招來填飽肚子。
我先往鍋里放上大約兩碗水，把鍋放到煤氣灶上，然后把煤氣打開，過了一會兒水開始冒泡泡了，我馬上把方便面和調料放入鍋中，這時方便面像一個小皮艇在鍋中漂浮，而調料就像海藻一樣在鍋中漂來飄去。我又從冰箱里拿出一顆雞蛋，在鍋邊磕碎放入鍋中，蛋清和蛋黃把方便面“打扮”得更加漂亮，同時也增添了方便面的營養。調料都放好了，我便靠著墻等了起來。過了一會兒一股香味撲鼻而來，我一看方便面已經變得非常軟了，顏色已經變成了金黃色，我連忙把面盛進碗里端到桌上細細地品嘗了起來。啊！自己煮的面好香啊！
我學會了煮方便面。通過這件事讓我知道“事上無難事，只怕有心人。”
三年級作文300字 篇4
我喜歡的顏色有很多很多，紅色、藍色、黃色、白色……，但我最愛的是綠色。
因為——草地是綠色的，躺在草地上仰望，會看到藍藍的天空、潔白的'云朵，有時還會有幾只小鳥從眼前飛過，我想要是我變成一只小鳥，在遼闊的天空中自由自在的飛翔那多好。
我愛綠色，因為樹葉是綠色的。有時我揪片樹葉吹口哨，像小鳥一樣歡唱，有時下雨了，我摘兩片大樹葉來遮雨。還有時，我們玩過家家的游戲，采來幾片樹葉撕碎用它來當飯菜。當下過雨后，我愛聞一聞那綠色的樹葉，你會聞到一種清香的味道。
我愛綠色，禾苗是綠色的，生長時那一大片綠色，人們看到了會感到心情舒暢。到了豐收的季節，農民伯伯一定會高興的開懷大笑，因為從春天播種，然后再拔草、施肥、澆水，就為了今天的收獲。
我愛綠色，因為綠色代表著生命、和平、健康。我希望每個國家之間都不要有戰爭，世界永遠和平，每一個孩子都能上學，每一個人都健康、快樂的生活。
三年級作文300字 篇5
寒假里，爸爸給我出了一道數學趣題，題目是：求證：1元=1分。我笑著說：“這是什么題呀，根本就不可能做啊！”爸爸說：“你再想想看，我等一會兒再告訴你答案。”
“1元=1分，不科學呀！”我左想右想，就是想不出個所以然來。看著我實在想不出答案，爸爸便列出了一串運算：1元=100分=10分*10分=1角*1角=0、1元*0、1元=1分。
我恍然大悟，原來是這樣啊。1元=100分、10分=1角、1角=0、1元好像都沒有問題，可為什么最后1元=1分出問題了呢？看著題目，我又愁眉苦臉了，只能纏著爸爸問：“到底這是怎么回事啊？”
爸爸耐心地和我分析了起來：“1元=100分沒有問題，但是100分=10分*10分開始就有問題了。算法看上去像對的，實際上卻是錯的。原理就是元、角、分只能乘以量數，而不能乘以元、角、分這些單位！”我一下子明白過來：“這是偷換概念啊！無論是數學課上的`應用題還是超市里購物，都是元、角、分乘以量數得出多少錢的，還沒有見過元、角、分乘以元、角、分的。”
爸爸：你真是太狡猾啦！”冷不丁冒出這么一句，逗得我們都樂了，這真是一道好有趣的數學題啊！
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